面前，那個(gè)男生應該處處躲著(zhù)敏敏，怕敏敏給他難堪才對啊。

“我剛剛問(wèn)了敏敏，在敏敏提出分手后，他就把這些日子敏敏給他買(mǎi)的東西都還了，還給了五百塊錢(qián)折舊費?！?/br>
先不提為什么談戀愛(ài)的時(shí)候都是敏敏給他花錢(qián)，單說(shuō)那五百塊，按照敏敏描述的那個(gè)男孩子的家世，這已經(jīng)是一個(gè)不小的數目了，對方完全可以只還禮物，不給這五百塊折舊費，可他還是給了，不知道在少了這五百塊錢(qián)后，他又得多上節家教課才能把這筆錢(qián)掙回來(lái)。

從蘇娟的角度看來(lái)，簡(jiǎn)西的做法是很矛盾的。

如果他真的只看重他們家的財產(chǎn)，在撕破臉后，他完全沒(méi)必要做這些事，他的這些做法，和她白天從簡(jiǎn)西的眼神里看到的情愫，分明印證了他對敏敏是有感情的。

“你是男人，你幫我分析一下?！?/br>
蘇娟推了推一旁的丈夫，讓他從男人的角度分析一下簡(jiǎn)西的行為。

“這我哪知道啊?！?/br>
徐書(shū)昌覺(jué)得又好氣又好笑，他媳婦是病急亂投醫了，雖然都是男人，可不代表他和簡(jiǎn)西的腦回路是一樣的啊。

“別想那么多了，現在最要緊的還是我們敏敏，她現在不能生氣，也不能多想，至于那個(gè)男孩，我還真得想辦法會(huì )一會(huì )?！?/br>
沒(méi)道理欺負了他女兒，還想全身而退，徐書(shū)昌早就想好要見(jiàn)一見(jiàn)對方了。

“你要注意分寸，現在我和敏敏，可就指望著(zhù)你了?！?/br>
蘇娟勸了一句，她提醒丈夫要注意分寸，別把自己搭了進(jìn)去，徐書(shū)昌應了一聲，房間內陷入寂靜。

☆、聽(tīng)說(shuō)我是鳳凰男9

“您好,英才輔導機構有興趣了解一下嗎，我們機構有小學(xué)到高中各學(xué)科的金牌教師，也有針對中考高考生的專(zhuān)門(mén)輔導?！?/br>
“您好,您家的孩子需要特長(cháng)輔導嗎？”

“您好……”

徐書(shū)昌在咖啡店靠窗的位置坐著(zhù)，眼神卻一直注意著(zhù)店外發(fā)傳單的青年。

說(shuō)青年可能把人說(shuō)老了，可簡(jiǎn)西穿著(zhù)西裝,故意打扮老成，加上他比同齡人更為成熟穩重的氣場(chǎng)，不像是還在念大學(xué)的學(xué)生，更像是在社會(huì )上磨礪了很多年的社會(huì )人。

如果徐書(shū)昌不是提前弄來(lái)了簡(jiǎn)西的照片,恐怕也不會(huì )將這個(gè)男孩和玩弄自己女兒感情的人渣聯(lián)系在一塊。

撇去他和女兒的情感糾葛不說(shuō)，徐書(shū)昌對這個(gè)出身貧困,自食其力的少年還是很有好感的，都說(shuō)窮人家的孩子早當家，簡(jiǎn)西能夠拉下臉皮在大街上發(fā)傳單拉攏顧客，就足以證明他心志之堅定,這樣的男人，磨礪幾年必成大氣,而且即便一時(shí)面臨挫折,他也不會(huì )被打垮,他骨子里天然地就帶著(zhù)百折不撓的堅毅果敢。

喝完最后一口咖啡,徐書(shū)昌買(mǎi)完單，走向了簡(jiǎn)西。

“先生您好，請問(wèn)您有興趣了解一下英才輔導機構嗎,您的家里如果沒(méi)有適齡的孩子，也可以幫親戚朋友家的孩子了解一下?！?/br>
在徐書(shū)昌之前，正好有一個(gè)男人不耐煩地扔掉了簡(jiǎn)西發(fā)給他的傳單，簡(jiǎn)西撿起了那個(gè)被扔掉后還被踩了一腳的傳單，將它放到了自己事先準備的垃圾袋內。

在徐書(shū)昌靠近時(shí)，簡(jiǎn)西的臉上再一次掛起了笑容，用極其飽滿(mǎn)的熱情迎接每一個(gè)潛在的顧客。

其實(shí)在徐書(shū)昌觀(guān)察簡(jiǎn)西的時(shí)候，簡(jiǎn)西也觀(guān)察他很久了。

在徐書(shū)昌看來(lái)，簡(jiǎn)西不認識他，因為那天他和簡(jiǎn)西只有一面之緣，還戴著(zhù)遮了半張臉的墨鏡，今天他特地換了一身和平日風(fēng)格不符的衣服，又重新剪了一個(gè)頭發(fā)，一些不熟悉他的人在路上見(jiàn)到他恐怕也不敢認呢。

可簡(jiǎn)西腦海里有原身上輩子的記憶啊，徐書(shū)昌當了他那么多年的岳父，簡(jiǎn)西怎么可能認不出他呢？

現在徐書(shū)昌出現在這里，只能說(shuō)是他之前布的局開(kāi)始顯現出效果了，現在徐家人已經(jīng)知道徐曉敏懷孕的事，他必須盡快取得徐曉敏的諒解，以孩子父親的身份在她身邊照顧她。

更何況，就算是為了徐曉敏的身體和孩子的健康，他也必須盡快洗白自己，要不然，心里帶著(zhù)怨恨委屈，徐曉敏的養胎過(guò)程定然是不順利的。

簡(jiǎn)西意識到自己可以開(kāi)始收網(wǎng)了，臉上的微笑自然更加燦爛。

徐書(shū)昌不知情，只以為簡(jiǎn)西面對每一個(gè)顧客都是這樣的，心里越發(fā)對他高看了幾分。

要知道，面對一個(gè)兩個(gè)客人或許還能有這樣充沛的熱情，可面對一百個(gè)，兩百個(gè)甚至更多的顧客，簡(jiǎn)西還能保持這樣的態(tài)度，只能說(shuō)他不論干哪一行，都有厚積薄發(fā)的沖勁。

徐書(shū)昌只說(shuō)自己有一個(gè)外甥女馬上就要中考了，想要詢(xún)問(wèn)有關(guān)于這方面的針對性補習課程。

簡(jiǎn)西給了徐書(shū)昌三個(gè)方案，價(jià)位不等，關(guān)于這三種方案，徐書(shū)昌提出了不同的疑慮，簡(jiǎn)西一一替他耐心解答，在和簡(jiǎn)西的溝通過(guò)程中，徐書(shū)昌也大致了解了這種教育機構的模式。

這個(gè)教育機構聯(lián)系了很多中小學(xué)任職的教師，為這些教師提供生源和上課場(chǎng)地，輔導費教師和機構分成，除了一些教師外，機構還聘請了一些大學(xué)在校生，他們中有藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，也有名校剛經(jīng)歷完高考的優(yōu)等生，因為在藝考和高考方面的經(jīng)驗，能夠給予正面臨高考的學(xué)生更為需要的輔導。

在徐書(shū)昌看來(lái)，這種教育機構還是很有前景的。

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，社會(huì )上開(kāi)始呼吁給孩子減負，鬧著(zhù)要向歐美學(xué)習快樂(lè )教育，學(xué)校的輔導被命令禁止，這在徐書(shū)昌看來(lái)是很不可取的。

作為高中老師，徐書(shū)昌的閱歷告訴他在學(xué)習的年紀，根本就沒(méi)有所謂的快樂(lè )教育，即便在歐美，那些中產(chǎn)階級以上的家庭父母對孩子的教育依舊是十分嚴格的，在這個(gè)社會(huì )上，讀書(shū)已經(jīng)是為數不多相對公平的競爭了，中下階層的孩子只有努力念書(shū)，才有可能改變自己的現有階級。

現在學(xué)校開(kāi)始減負，家長(cháng)們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習成績(jì)，只能將目光放在課外輔導班上，這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)上的課外輔導班越多，誰(shuí)的成績(jì)提升越快，誰(shuí)在高考到來(lái)時(shí)就越有取得好成績(jì)的可能性。

家里但凡有點(diǎn)條件的家庭都不會(huì )忽視孩子的教育，這個(gè)時(shí)候課外輔導班就應著(zhù)需求出現了，而那些家庭條件不好的學(xué)生，真的只能靠學(xué)校里那些簡(jiǎn)單的課程，和自己課后十倍百倍的努力追趕這個(gè)差距了。

徐書(shū)昌注意到這個(gè)教育機構居然還很有心機的給予每個(gè)有意向報名的孩子三節免費聽(tīng)課的機會(huì )，只要家里有需求的家庭，就很難抗拒這個(gè)誘惑，可一旦吃了這個(gè)餡餅，等于半個(gè)人已經(jīng)進(jìn)入了教育機構，到時(shí)候從重視子女教育的父母手里摳出錢(qián)來(lái)，豈不是水到渠成的事情。

徐書(shū)昌一邊聽(tīng)簡(jiǎn)西講，一邊連連點(diǎn)頭，鬧到后來(lái)，他都快忘了自己的真實(shí)來(lái)