應過(guò)來(lái)，咬著(zhù)個(gè)夏威夷果不服氣地磨了磨牙“什么叫我們好學(xué)生，你不是咱們省當年的文科狀元嗎？”

于笙揚眉，看了一眼邊上的靳林琨，笑了一聲。

時(shí)亦剛開(kāi)完了一盤(pán)夏威夷果，嘴角抬起來(lái)，把盤(pán)子給林間同學(xué)端過(guò)去補腦。

林間同學(xué)察覺(jué)到動(dòng)靜抬頭，拿了個(gè)果仁先喂進(jìn)男朋友嘴里，眼底漾出來(lái)點(diǎn)兒能完美混進(jìn)陽(yáng)光里的笑影。

“……”

程航看了一圈，站起來(lái)往外走。

“干什么？”于笙問(wèn)。

程航回頭鯊魚(yú)牙陰森森笑“相親?！?/br>
沒(méi)參加過(guò)高考的孤獨的單身狗倔強地舔舐傷口，直到期末考試前都沒(méi)再聯(lián)系這群沒(méi)良心的混蛋。

期末當天，時(shí)老師拎著(zhù)書(shū)包把林間同學(xué)送到了考場(chǎng)門(mén)口。

“沒(méi)事兒，小考試?！?/br>
林間同學(xué)看起來(lái)挺瀟灑，笑著(zhù)揉時(shí)老師的頭發(fā)“不緊張不緊張不緊張……”

時(shí)老師攥著(zhù)頂帽子，忍著(zhù)沒(méi)捂腦袋，跟著(zhù)他點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯?！?/br>
“……不緊張不緊張不緊張不緊張?！?/br>
林間深呼深吸深呼，自我暗示完，給男朋友攥拳比了個(gè)加油“林間同學(xué)要進(jìn)考場(chǎng)了?！?/br>
時(shí)亦看了他一會(huì )兒，嘴角抬起來(lái)，拽著(zhù)他進(jìn)了邊上的空教室。

林間同學(xué)完全不想進(jìn)考場(chǎng)，被他一扯就跟著(zhù)跑“時(shí)老師還有要囑咐的嗎？我背了一遍了，先寫(xiě)名字學(xué)號，不著(zhù)急答題，先整體看一遍卷子估算好時(shí)間分配——”

時(shí)亦攏著(zhù)他的手腕，抬起頭。

林間“……”

有點(diǎn)兒涼。

最近一看就沒(méi)好好喝水，稍微有點(diǎn)兒干。

還軟。

又輕又軟。

林間腦子里的緊張被炸得一點(diǎn)兒沒(méi)剩，張了張嘴，半晌出聲“門(mén)……”

“關(guān)了?！毙〗┦矤C，硬邦邦繃著(zhù)肩膀，“男朋友?！?/br>
林間跟他一塊兒連硬帶燙“啊?！?/br>
“……一切皆有可能?！?/br>
時(shí)亦抱住他，在他頸間貼了帖“感嘆號感嘆號，加油?！?/br>
因為被老師親了一口，林間同學(xué)整整兩天的考試都沒(méi)太感覺(jué)得到緊張這種非常礙事兒的情緒。

跟同桌這種直接穩定住在前列的不一樣，他的考場(chǎng)場(chǎng)次一直在穩步提升，整個(gè)考場(chǎng)的氣氛也越來(lái)越凝重，逐步從來(lái)欣賞試卷印刷質(zhì)量過(guò)渡到了這道題第三小問(wèn)的最后一個(gè)公式為什么沒(méi)標明估算位數。

這次最后一科考完，整個(gè)教室里都彌漫著(zhù)某種堪稱(chēng)悲壯的情緒。

“大家壓力不要太大?！?/br>
老萬(wàn)正好監他們最后一場(chǎng)英語(yǔ)，笑呵呵溫聲疏導“我們第一輪復習還沒(méi)有開(kāi)始，這次考試的內容囊括了整個(gè)高中三年的知識，以前學(xué)過(guò)的有所生疏都是正常的，你們還有一年的時(shí)間……”

他們剛剛緊趕慢趕學(xué)完了高三的課程，哪怕學(xué)習再好的學(xué)生，高一的內容不復習也未必能全想起來(lái)。

以前河高都會(huì )把這種高考性質(zhì)的卷子放在第一輪復習以后，最近同省其它幾個(gè)高中都追得很猛，河高的壓力越來(lái)越大，對各種考試的緊張度也越來(lái)越高，直接在高二期末就考高考范圍的卷子也是第一次嘗試。

前排的小姑娘沒(méi)忍住，眼眶紅了一圈，撲在胳膊里沒(méi)抬頭。

情緒這種東西非常容易互相影響，邊上幾個(gè)小同學(xué)都有點(diǎn)兒撐不住，一個(gè)接一個(gè)低了頭安靜下來(lái)。

“不著(zhù)急?！崩先f(wàn)特別耐心，把卷子整理好，“這次考試是為了讓大家了解自己的整體情況。好在即將到來(lái)的第一輪復習心里有數，并不就是定數了。只要想，永遠都來(lái)得及……”

“不行了?！边吷系哪猩滩蛔〕雎?，“我們老師說(shuō)得最晚也得從高二下半年一開(kāi)始就使勁兒。高三就剩一年了，你學(xué)別人也學(xué)，你拼命別人也拼命?！?/br>
老萬(wàn)笑了笑“你現在開(kāi)始努力，難道不是能得到一個(gè)從你現在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)往后延伸的所有可能里，最好最盡力的一個(gè)結果嗎？”

說(shuō)話(huà)聲不斷的考場(chǎng)靜了靜，有人把頭抬起來(lái)。

“可能聽(tīng)著(zhù)有點(diǎn)像雞湯……你們的人生有很多坐標?！?/br>
老萬(wàn)把卷子收好，笑了笑，走下來(lái)“有很多是你們身邊一起趕路的別人留下的?！?/br>
“這些坐標可能比你快或者慢，比你靠前或者靠后，它們可能會(huì )給你們壓力，也會(huì )成為你們追趕和比較的參照?！?/br>
“這沒(méi)有問(wèn)題?！?/br>
老萬(wàn)說(shuō)“但等你熬過(guò)這段時(shí)間，回頭看的時(shí)候，身后是你自己走過(guò)的路?！?/br>
老萬(wàn)按了按那個(gè)男生的肩膀，笑了笑“你自己的路，通向你自己選擇的無(wú)限可能?！?/br>
林間揚眉，迎上老萬(wàn)含笑的視線(xiàn)，嘴角跟著(zhù)抬起來(lái)。

考場(chǎng)里的同學(xué)們陸續出門(mén)的時(shí)候，時(shí)亦已經(jīng)等在了門(mén)口。

林間跟老萬(wàn)一塊兒出來(lái)，看見(jiàn)忽然認路的男朋友，甚至有點(diǎn)兒不適應“我時(shí)老師是迷路過(guò)來(lái)的嗎？”

時(shí)老師很酷地跟老萬(wàn)打了個(gè)招呼“導航?！?/br>
林間“……”

老萬(wàn)笑瞇瞇聽(tīng)著(zhù)兩個(gè)小朋友說(shuō)相聲，按了按林間的肩膀“狀態(tài)非常好?！?/br>
林間考完了試就徹底復活，淡然從容地邊走邊笑了笑“謝謝老師?！?/br>
“不用謝?！崩先f(wàn)含笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟時(shí)亦同學(xué)交換了個(gè)目光，“剛剛監考的時(shí)候，我大概看了一遍你答的卷子……”

淡然的林間同學(xué)從容地左腳絆右腳，整個(gè)人沒(méi)站住一頭摔出去，被時(shí)亦及時(shí)伸手拽住。

林間蹦著(zhù)堪堪剎住，屏息凝神聽(tīng)著(zhù)老萬(wàn)往下說(shuō)。

老萬(wàn)慢條斯理收拾好東西，茫然抬頭“怎么了？”

老萬(wàn)這位老師就很過(guò)分。

蔫兒壞。

表面上看著(zhù)非常慈祥純善且好脾氣的切開(kāi)黑。

林間深吸口氣“萬(wàn)老師?！?/br>
老萬(wàn)還挺茫然，看起來(lái)完全不知道怎么回事，和藹地點(diǎn)了點(diǎn)頭“林間同學(xué)?！?/br>
林間“……”

時(shí)亦的段數還沒(méi)到老萬(wàn)這種大智若愚大巧若拙的宗師級別，先繃不住，咳嗽著(zhù)笑出聲。

“非常好?！?/br>
老萬(wàn)還算厚道，在小同學(xué)螺旋爆炸之前笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭“卷面失分在三十分以?xún)龋?/br>