時(shí)亦下意識抱住他的腦袋，覺(jué)得這樣可能更不利于林間同學(xué)看路，猶豫了一會(huì )兒，趴在他肩膀上彎下腰。

“……”林間笑得差點(diǎn)兒抱著(zhù)人坐在樓梯上一階一階滑下去“這樣不就成扛麻袋了嗎？”

小麻袋的腰非常好，俯臥起坐撐直，低頭看他。

林間松了松手，讓他出溜下來(lái)一點(diǎn)兒，面對面抱到胸口“看，是不是高度剛好？”

時(shí)亦晃了晃“踩不著(zhù)地?！?/br>
林間充分尊重他同桌的意見(jiàn)，抱著(zhù)人轉了個(gè)圈，把他放在高一階的樓梯上。

小書(shū)呆子又長(cháng)個(gè)兒了。

以前比他矮一個(gè)臺階還多，現在往上踩一階，站直了還比他高一點(diǎn)兒。

林間圈著(zhù)他，安安靜靜抱了一會(huì )兒，笑出來(lái)“說(shuō)出來(lái)我同桌可能都不信……我的夢(mèng)想一直就是這個(gè)?！?/br>
“什么？”時(shí)亦問(wèn)。

“放學(xué)了不著(zhù)急回家，在學(xué)校走廊里瞎玩兒?！?/br>
林間抱著(zhù)他，輕輕抵住額頭“吃完飯遛彎散步，寫(xiě)完作業(yè)放空了發(fā)呆?！?/br>
時(shí)亦伸手抱住他，在他背上輕輕胡嚕了兩下。

林間笑了笑，正準備在夢(mèng)想成真的好日子里跟男朋友一塊兒好好手拉手回家，胡嚕著(zhù)他后背的男朋友忽然出聲“我也想?！?/br>
“什么？”林間愣了下。

“在走廊……”

時(shí)亦的兒化音已經(jīng)學(xué)得挺好，一般人幾乎聽(tīng)不出來(lái)問(wèn)題“和別人一起玩兒?！?/br>
林間心跳忽然有點(diǎn)兒快。

程航說(shuō)過(guò)大概八千七百六十遍他的情緒會(huì )對時(shí)亦有影響，他當然一直記著(zhù)，但也從來(lái)都只是覺(jué)得一旦自己情緒不好了，就會(huì )影響到時(shí)亦。

他緊張的時(shí)候，時(shí)亦就跟著(zhù)有壓力。他煩躁的時(shí)候，時(shí)亦就跟著(zhù)沉默自我封閉。

他實(shí)在壓制不住情緒失控的時(shí)候，時(shí)亦就會(huì )互補地不惜代價(jià)強迫自己正常起來(lái)，嚴絲合縫地填補上所有需要被支撐的部分。

……

但他還從來(lái)沒(méi)想過(guò)，原來(lái)良性的傾向也是一樣的。

他高興了小書(shū)呆子也高興。

他愿意把心扉打開(kāi)的時(shí)候，小書(shū)呆子也會(huì )把自己的世界全敞開(kāi)。

“還想打球?！?/br>
小書(shū)呆子的聲音很輕，貼著(zhù)他的耳朵“想?！?/br>
林間屏息等了半天，攏了攏手臂“想什么？”

“想不出來(lái)了?！睍r(shí)亦說(shuō)。

林間愣了一會(huì )兒，揉揉眼睛輕笑出聲“不著(zhù)急……”

他又往前站了點(diǎn)兒，在男朋友腦門(mén)上用力親了一口“不著(zhù)急，小書(shū)呆子，一點(diǎn)兒都不急?！?/br>
男孩子靠在他肩膀上點(diǎn)頭點(diǎn)頭，軟乎乎的頭發(fā)跟著(zhù)鉆進(jìn)領(lǐng)子里，在他頸間輕輕地蹭。

特別軟。

特別乖。

……

心中有佛就是佛。

佛中有車(chē)。

佛說(shuō)車(chē)到哪了挺急的。

林間深深深深吸了口氣，正在反省順便考慮雖然但是年級主任巡查到哪兒了的時(shí)候，正好隱約聽(tīng)見(jiàn)狂奔過(guò)來(lái)的腳步聲。

應該是哪個(gè)班的倒霉學(xué)生翹課路上被抓了。

快高三了，暑假據說(shuō)就放兩個(gè)星期，整個(gè)年級都被忽然拽進(jìn)了熊熊燃燒的學(xué)習熱情和緊迫感里，年級主任成功化身禿鷲，每天都在這個(gè)時(shí)候游蕩在學(xué)校的各個(gè)角落尋找獵物。

林間愣了兩秒鐘，看著(zhù)慌不擇路朝他們這個(gè)樓梯一路沖下來(lái)的人影跟后頭窮追不舍的手電筒，當機立斷，拽著(zhù)小書(shū)呆子就往下跑。

“給我站??！”

年級主任超生氣，一路咚咚咚往下追，一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)現人越追越多“往哪兒跑，都給我回去上晚自習！要考試了小兔崽子們！不要像角馬一樣落后，要像野狗一樣戰斗??！”

林間一邊震撼著(zhù)年級主任甚至能在一句話(huà)里塞進(jìn)去這么多動(dòng)物，一邊拽著(zhù)小書(shū)呆子把兩個(gè)落后的角馬留給主任，飛快沖出了教學(xué)樓。

第一百二十六章

年級主任對小同學(xué)們的捕殺規模在周末達到了巔峰。

“太驚險了?！?/br>
梁見(jiàn)從教學(xué)樓里飛快鉆出來(lái),心有余悸“雖然我們從原則上來(lái)說(shuō)已經(jīng)放學(xué)了，但在主任迎面走來(lái)的時(shí)候，我依然有一種要回去再上兩節晚自習寫(xiě)八套卷子的強烈憂(yōu)慮……”

“不是憂(yōu)慮?！眳菨嵝阉?“咱們確實(shí)留了八套卷子?！?/br>
梁見(jiàn)“？？？”

學(xué)習任務(wù)一重，周末的休息就顯得尤其寶貴。

布置作業(yè)的時(shí)候太開(kāi)心，不少人甚至都沒(méi)聽(tīng)清楚作業(yè),就飛揚著(zhù)奔向了自由短暫而珍貴的懷抱。

直到坐在了烤rou店里，梁見(jiàn)還在扣誒扣著(zhù)抱著(zhù)書(shū)包翻卷子。

“五花rou，護心rou,掌中寶,梅花rou,石鍋拌飯醬湯泡菜餅芝士年糕?！?/br>
李磊點(diǎn)完了菜回來(lái)“要的他們家散裝啤酒,間哥跟家屬喝可樂(lè )？”

林間點(diǎn)點(diǎn)頭,接過(guò)菜單看了一眼“再要一份奶香土豆泥?！?/br>
“好?！崩罾诖饝艘宦?，跟服務(wù)員補了土豆泥回來(lái)“還要不要小黃鴨饅頭跟兔崽子慕斯？”

林間“……”

雖然大當家自從有了家屬以后就越來(lái)越斯文，甚至斯文地在一堆大rou硬菜里頭吃起了土豆泥,但眼神還是毫無(wú)懸念地能直接殺人。

李磊及時(shí)舉手住口“奶香土豆泥，我們就要土豆泥?！?/br>
林大當家威嚴地收回視線(xiàn),幫二當家擰開(kāi)可樂(lè ),倒進(jìn)了玻璃杯里。

“二當家?！?/br>
梁見(jiàn)翻完了作業(yè),格外殷勤地給二當家的杯子里加冰塊“我們要是有卷子的題不會(huì )，能問(wèn)你跟間哥嗎？”

時(shí)亦點(diǎn)了下頭“哪一道？”

吳濤“每一道?！?/br>
……

梁見(jiàn)把吳濤塞回去，努力試圖游說(shuō)時(shí)亦擔負起大家的殷切希望，幫忙寫(xiě)一兩套卷子。

條件開(kāi)得挺誘人,已經(jīng)從給間哥擦一個(gè)星期桌子變成了幫間哥記一個(gè)月的作業(yè)。

林間分心聽(tīng)了聽(tīng)，發(fā)現時(shí)老師還很穩重地等著(zhù)他加價(jià)，沒(méi)說(shuō)出兩個(gè)人現在已經(jīng)因為閑下來(lái)的時(shí)間有點(diǎn)兒多，打算回家就一塊兒把作業(yè)都直接寫(xiě)完的安排。

“間哥?！?/br>
吳濤對火鍋跟烤rou都有強烈的