，配合著(zhù)吹出來(lái)早熟到用不著(zhù)想的前奏。

前奏拐過(guò)最后一個(gè)小節的時(shí)候，時(shí)亦最后打了個(gè)手勢“我們——”

少年的嗓音也干凈，像是剔透到一塵不染的冰，在晚風(fēng)里擁住星星的影子“?！?/br>
心臟也有自己的想法。

可能從他胸口找了個(gè)空忽然潛逃了。

也不知道潛逃到哪兒去了。

也不想找。

空曠的知覺(jué)里，剩下的東西都格外清晰。

“推開(kāi)窗看天邊白色的鳥(niǎo)，想起你薄荷味的笑，那時(shí)你在cao場(chǎng)上奔跑，大聲喊……”

時(shí)亦站在光里，沒(méi)再靠手語(yǔ)表達出來(lái)意思，在格外安靜的舞臺上清唱，目光無(wú)遮無(wú)礙地落在他身上。

背景板們嚴格地按照原曲的安排，齊心協(xié)力熱熱鬧鬧地喊出來(lái)。

林間看著(zhù)他。

那時(shí)你在cao場(chǎng)上奔跑。

大聲喊。

我愛(ài)你你知不知道。

口琴的樂(lè )音跟上來(lái)，一分不差地接上人聲。

時(shí)亦沒(méi)再唱下去，看著(zhù)林間起身，走到追光底下。

手語(yǔ)是他在圖書(shū)館學(xué)的，找得到的教材已經(jīng)很陳舊了，藏在書(shū)架最角落的地方，書(shū)頁(yè)松動(dòng)得一翻就能掉下來(lái)。

其實(shí)并沒(méi)有一定要學(xué)的必要，他確實(shí)有很長(cháng)一段時(shí)間不能出聲，幻聽(tīng)耳鳴也都很?chē)乐?，但那段時(shí)間也并不想表達或者接收什么信息。

學(xué)這個(gè)也不是為了交流或者不交流。

他做過(guò)很多沒(méi)意義的事，多半都是為了轉移情緒、分散注意力，從沒(méi)想過(guò)會(huì )有什么用。

會(huì )不會(huì )在某個(gè)沒(méi)注意的深得碰不著(zhù)底的水潭里，不經(jīng)意地掉進(jìn)去一顆星星。

然后峰回路轉，劈面相逢。

林間看著(zhù)他遞過(guò)來(lái)的話(huà)筒，沒(méi)接，笑了笑。

時(shí)亦抬頭，看著(zhù)他就著(zhù)自己的手晃了下那把口琴，湊到唇邊。

清澈的滑音打了個(gè)旋兒，格外精彩地揚上去。

時(shí)亦怔了怔，眼睛止不住地亮起來(lái)。

這一段的調子不是他扒的譜。

林間看著(zhù)他，只看著(zhù)他，口琴純粹得不帶一點(diǎn)兒雜質(zhì)的調子漂亮地收住整首歌，一點(diǎn)點(diǎn)拉遠放輕。

我們都是好孩子，最最可愛(ài)的孩子。

在一起，為幸福落淚啊。

……

“完美?！?/br>
老董的嗓門(mén)都被整首歌帶著(zhù)輕了不少，力氣全到了手上，一個(gè)一個(gè)拍肩膀“完美，完美，完美……”

“您是語(yǔ)文老師！”

吳濤被他的鐵砂掌砸得晃了晃，趁機造反“不能用這么匱乏的詞匯！”

九班同學(xué)們活著(zhù)下了臺，自我感覺(jué)已經(jīng)被鍛煉得膽大包天，轉眼跟著(zhù)起哄成一片。

老董身經(jīng)百戰，處變不驚，換了個(gè)詞繼續一個(gè)一個(gè)慰問(wèn)小同學(xué)“erfect！erfect！erfect！”

林間忍不住樂(lè )了一聲，及時(shí)把小書(shū)呆子拽到身后，自己挨了兩下“可算能換歌了?！?/br>
“什么？”時(shí)亦愣了下。

“換歌啊?！绷珠g晃了下口琴，“林女士都說(shuō)了，要是表演完我再敢讓我們家出現一句這個(gè)旋律，就讓我帶著(zhù)我的口琴去變形記……”

時(shí)亦反應了幾秒鐘，在夾縫里頭找著(zhù)了他同桌的笑點(diǎn)，靠著(zhù)墻笑得差點(diǎn)兒沒(méi)站住。

“回頭再學(xué)別的歌，給你顯擺?！?/br>
林間同學(xué)體會(huì )到了口琴的快樂(lè )，挺有興致“啊，啊，啊……”

“間哥?！绷阂?jiàn)舉手，“你愿意考慮考慮靜姨有關(guān)重金屬搖滾的愛(ài)好嗎？”

“為什么?！绷珠g不能理解，“是什么讓你想用口琴吹重金屬搖滾？”

“是什么讓你想用口琴吹荷塘月色??！”梁見(jiàn)爆炸，“咱們學(xué)校每次英語(yǔ)聽(tīng)力之前試音就是荷塘月色！我像只魚(yú)兒在你的荷塘！我都答到一半了被監考老師敲才發(fā)現我居然還在跟著(zhù)唱??！”

其他人全笑崩了，靠著(zhù)墻站都站不住，抱著(zhù)肚子你趴我肩膀我抱你大腿樂(lè )成一團。

“幸虧班長(cháng)有先見(jiàn)之明，表演完就把人帶出來(lái)?！崩罾谌嗔巳嘌劬?，挺感慨，“要是我們還在禮堂里頭——”

“那我們現在估計也在禮堂外頭了?！眳菨釉?huà)。

李磊“……”

一群人在一塊兒的時(shí)候，笑點(diǎn)好像就能無(wú)限降低。

尤其是一個(gè)班的人。

要是青春的回憶里沒(méi)有幾次整個(gè)班雖然不知道誰(shuí)先開(kāi)始笑、因為什么笑，但還是傳染一樣笑成傻叉的經(jīng)歷，都有點(diǎn)兒不夠完整。

班長(cháng)周成哲笑了半天才緩過(guò)口氣，跟學(xué)委互相攙扶著(zhù)站起來(lái)“我們班要去聚餐嗎？”

“要！”吳濤眼睛第一個(gè)锃亮，“我想吃烤rou！”

“冰可樂(lè )！冰可樂(lè )！”梁見(jiàn)舉手，“冷面加檸檬！”

“加檸檬好吃嗎？”猴子有點(diǎn)兒想象不出來(lái)這種吃法會(huì )是什么口味，“檸檬片還是檸檬水？”

“好吃的！”梁見(jiàn)很有經(jīng)驗，深奧地指導他，“都不是，你就直接勇敢地切半個(gè)檸檬進(jìn)去，不好吃你就打死吳濤?！?/br>
……

明天就是周末，誰(shuí)也安生不下來(lái)，三言?xún)烧Z(yǔ)就決定了去學(xué)校附近新開(kāi)的烤rou店。

老萬(wàn)在邊上轉了十來(lái)圈，終于不著(zhù)痕跡地提醒了同學(xué)們邀請班主任一塊兒去，高高興興地決定請大家吃飯。

林間看了看時(shí)間，決定回去把頂班的程航放走“你們去吧，我就不去了?！?/br>
“店里沒(méi)事兒吧？”李磊壓低聲音問(wèn)。

林間笑笑，搖了下頭“沒(méi)事兒，早點(diǎn)回去安心?！?/br>
李磊點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)勸他“家屬跟你回去？”

“都行?！绷珠g說(shuō)，“跟你們多玩玩兒，多見(jiàn)見(jiàn)人交流交流，也是好事兒……怎么了？”

“那你的手可能有它自己的想法?！?/br>
李磊指指他牢牢攥著(zhù)時(shí)亦手腕的手“間哥，你說(shuō)這話(huà)的時(shí)候把家屬先放開(kāi)比較真實(shí)，哪怕你說(shuō)完再拽上呢?！?/br>
林間一低頭“……”

兩個(gè)人又有小半個(gè)月沒(méi)好好見(jiàn)過(guò)了，好好一個(gè)戀愛(ài)談得直奔異地發(fā)展，見(jiàn)一面都跟踩著(zhù)鵲橋似的來(lái)之不易。