?！绷珠g等著(zhù)他按了確認，一只手從背后攏過(guò)去，幫忙把門(mén)拉開(kāi)，“怕打架打壞了，也怕讓林女士擔心?！?/br>
時(shí)亦被他牽著(zhù)手，疊攏在一塊兒的手指一點(diǎn)點(diǎn)收緊。

林間也是因為不想讓林女士擔心，所以才會(huì )一直一個(gè)人來(lái)處理這些事。

一個(gè)人收拾，一個(gè)人整理，一個(gè)人把壞了的東西收好。

然后打著(zhù)岔胡鬧，好像真的什么事兒都沒(méi)有。

“想什么呢？”

林間掏鑰匙開(kāi)門(mén)，順手開(kāi)了燈，一只手在他眼前晃了晃，“困了？”

暖色調的明亮光芒從屋里灑出來(lái)，時(shí)亦眨了下眼睛：“沒(méi)有?！?/br>
“完了?！绷珠g看了眼時(shí)間，“凌晨四點(diǎn)，我同桌居然都不困，可能是因為之前我沒(méi)聽(tīng)清楚我同桌說(shuō)話(huà)就飛快跑出了家門(mén)……”

時(shí)亦決定在他同桌開(kāi)始繞著(zhù)圈嘮叨之前先下手為強。

林間后背靠在門(mén)上，親著(zhù)他同桌的腦門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鎖挺應景地咔噠一聲響。

……

幸好小書(shū)呆子的額頭還不是特別的硬。

不然這種奇奇怪怪的頭槌再來(lái)幾次，他可能就得上個(gè)別的什么新聞。

大家請看，這位同學(xué)是就讀于河高的某林姓男同學(xué)，因為某些特別的原因，他啃了他同桌的腦門(mén)兒……

林間及時(shí)剎住了自己的腦補，抱著(zhù)忽然就滿(mǎn)滿(mǎn)當當砸進(jìn)懷里的小僵尸，收攏手臂，低頭好好地親了親他：“書(shū)總?！?/br>
時(shí)亦跟著(zhù)抬頭。

林間的目光落進(jìn)他眼底，隔了一會(huì )兒，忽然笑了：“沒(méi)事兒了?！?/br>
時(shí)亦怔了下，沒(méi)跟上他：“什么？”

“本來(lái)想跟你拉鉤上吊一百年不許變?！?/br>
林間把他整個(gè)擁進(jìn)胸口：“用不著(zhù)，才一百年，我跟我同桌肯定都在一塊兒?！?/br>
時(shí)亦埋在他肩膀的衣料里，輕輕蹭了兩下，拽了拽他的胳膊。

林間低頭，正要在他的手心畫(huà)問(wèn)號，男孩子的吻已經(jīng)格外堅定地迎上來(lái)。

……

挺破天荒的，這一宿林間的睡眠一點(diǎn)兒都沒(méi)受影響。

甚至還睡得格外好，兩個(gè)人抓緊時(shí)間沖完澡，連頭發(fā)都懶得吹，草草自然甩干倒在床上，倦意就跟漲潮的海水一樣包涌上來(lái)，沒(méi)堅持到三分鐘就閉了眼睛。

林間閉著(zhù)眼睛，在男朋友身上干凈溫熱的水汽跟沐浴露的溫柔香氣里泡了一會(huì )兒，剛冒出好像有什么非常重要的事被打斷了的念頭，就撐不住地一頭掉進(jìn)了夢(mèng)里。

-

“間哥?！?/br>
梁見(jiàn)雙目無(wú)神，趴在桌子上舉手總結發(fā)言：“以后我要是再問(wèn)你‘你還好嗎’、‘你家的事怎么樣了’、‘用不用幫忙’一系列的問(wèn)題，你就提醒我閉嘴?！?/br>
“什么態(tài)度？”林間挺不滿(mǎn)意，“你問(wèn)了，我還不能照實(shí)回答嗎？”

“照實(shí)塞狗糧?！眳菨哌^(guò)來(lái)，拍拍梁見(jiàn)的狗頭，“飽了嗎來(lái)福？”

“來(lái)福是什么鬼??！”梁見(jiàn)怒而掀桌，“不能有個(gè)好聽(tīng)點(diǎn)兒的名字嗎！你去翻翻軍犬的花名冊！主要看德牧那一欄的，狼青也行，哈士奇的不要！”

吳濤打了個(gè)響指，轉回去摸出手機，趴在桌子上配合著(zhù)搜了兩頁(yè)。

林間不是特別有時(shí)間跟這群人瞎扯，把時(shí)老師留的作業(yè)掃了一遍，翻開(kāi)本練習冊。

河高的考試頻繁到都不能占據主要日程，期末考試夾在一群中小型考試里越來(lái)越近，他都沒(méi)太分得清歘一下過(guò)去的是什么測驗還是月考。

時(shí)亦會(huì )在每次考試里給他標出來(lái)有問(wèn)題的部分，再根據這一段找出他有缺漏的知識線(xiàn)，整理出來(lái)一份專(zhuān)門(mén)針對到點(diǎn)的筆記。

“不能更羨慕?！?/br>
梁見(jiàn)嘆了口氣：“我哥都不會(huì )這么輔導我學(xué)習?！?/br>
吳濤有點(diǎn)兒好奇：“你哥都怎么輔導你？”

“這個(gè)電源他媽是并聯(lián)??！?。。?！”

梁見(jiàn)惟妙惟肖，清清嗓子繼續學(xué)：“阿姨我沒(méi)罵人，電源他mama是并聯(lián)，所以電源也是并聯(lián)，并聯(lián)生出來(lái)的都是并聯(lián)……”

吳濤聽(tīng)得有點(diǎn)兒同情，拍了拍他的肩膀：“慘還是你哥慘?！?/br>
“你哥當初輔導的要是間哥，也不至于淪落到這個(gè)地步?！崩罾谡f(shuō)。

“確實(shí)?！?/br>
梁見(jiàn)趴在桌沿上，看著(zhù)林間刷了會(huì )兒筆記：“要我跟間哥這么學(xué)，我哥可能也不至于化身高達意圖毀滅世界，最后買(mǎi)了把玩具槍喪心病狂對著(zhù)我突突突了?！?/br>
“你哥要看見(jiàn)你現在居然開(kāi)始這么積極地做筆記?！眳菨噶酥?，“可能就跨國買(mǎi)把真槍突突你了?！?/br>
梁見(jiàn)挺警惕，飛快把自己的筆記本合起來(lái)，藏進(jìn)了書(shū)包里。

林間把這幾個(gè)人的胳膊拎開(kāi)，找了一圈，翻出來(lái)張便簽紙，在易錯題上做了個(gè)標記。

老萬(wàn)的學(xué)習激勵活動(dòng)還在如火如荼地繼續進(jìn)行，隨著(zhù)任務(wù)難度的提升，獎勵已經(jīng)飆到了能做主安排他們班一整堂晚自習。

直接導致前兩天年級主任來(lái)，都被他們班guntang的學(xué)習熱情差點(diǎn)兒頂個(gè)跟頭。

林間對這些沒(méi)怎么關(guān)注，但梁見(jiàn)吳濤他們顯然玩兒得很嗨，連小書(shū)呆子額外幫忙看的那節自習課都比之前更忙了不少，從頭到尾都是排著(zhù)隊過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)題的人。

他又翻了一頁(yè)，劃掉幾個(gè)已經(jīng)背熟了的知識點(diǎn)。

每個(gè)人的學(xué)習熱情來(lái)源都不太一樣，能堅持的時(shí)間長(cháng)短、專(zhuān)注程度也不太一樣。

林間同學(xué)對掌握晚自習沒(méi)什么興趣，但就為了把那堆居心叵測來(lái)混時(shí)老師便簽的人攔住，也很有動(dòng)力再抓緊時(shí)間多學(xué)點(diǎn)兒。

……

在這種轟轟烈烈的學(xué)習氣氛里，期末考試帶著(zhù)“他來(lái)了他來(lái)了他帶著(zhù)分班跟家長(cháng)會(huì )走來(lái)了”的BGM逼近，好像也就是幾個(gè)星期的事。

快得都有點(diǎn)兒叫人反應不過(guò)來(lái)。

梁見(jiàn)就一點(diǎn)都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，抱著(zhù)剛血拼奪下來(lái)的晚自習王座目瞪口呆：“就考試了嗎？！”

“好像是快了?！眳菨磸痛_認了三遍時(shí)間，拿筆的手微微顫抖，“還有最后一周?！?/br>
猴子叼著(zhù)筆：“那還放咱們游戲戰隊的安利視頻嗎？”

吳濤：“……”

梁見(jiàn)：“……”

來(lái)之不易的晚自習