“不明顯嗎，打籃球啊?！绷阂?jiàn)叼著(zhù)雪糕，伸手給他介紹，“考慮站位、距離、球筐高度、投籃者高度，計算投中需要的角度和力度，出手?！?/br>
“你那個(gè)北大的梁凡堂哥又給你補課了？”林間問(wèn)。

“梁一凡，我們倆是一字輩的，我是因為加一太難聽(tīng)才沒(méi)加?！?/br>
梁見(jiàn)熟練糾正：“他被我爸逼著(zhù)他們家逼著(zhù)他暑假來(lái)給我補完最后一次課，就發(fā)誓再也不來(lái)了?！?/br>
林間盯著(zhù)場(chǎng)上，看著(zhù)時(shí)亦被李磊他們領(lǐng)著(zhù)換了個(gè)位置。

小書(shū)呆子還是不適應單獨跟人相處，大概是因為這些人都經(jīng)常跟他在一塊兒，沒(méi)躲開(kāi)，可也依然隔開(kāi)了一定的安全距離。

他沒(méi)立刻過(guò)去，看著(zhù)時(shí)亦往后退了小半步避著(zhù)人，重新舉著(zhù)球往籃筐里生砸：“所以你其實(shí)是被籃球砸開(kāi)竅的嗎?！?/br>
梁見(jiàn)自豪地把手給他看：“當然不是?！?/br>
“沒(méi)時(shí)間?！绷珠g忙著(zhù)看他同桌，順手把眼前礙事的手扒拉開(kāi)，“言簡(jiǎn)意賅?！?/br>
“好嘞?！绷阂?jiàn)說(shuō)，“你同桌講述投籃原理的時(shí)候，我把筆記做手上了?！?/br>
“……”

林間掃了一眼，順手拎著(zhù)他扔到一邊，重新轉回去。

時(shí)亦砸完了最后一個(gè)球。

除了姿勢非常不標準、不標準到讓人甚至不太知道該怎么糾正以外，十二個(gè)球除了第一個(gè)沒(méi)進(jìn)，一共進(jìn)了十一個(gè)。

梁見(jiàn)光念小抄都念了快十秒的那一串投籃要領(lǐng)，在他那兒每次花的時(shí)間超不過(guò)三秒鐘。

最后一個(gè)球連球筐都沒(méi)沾，空心直中。

李磊還好點(diǎn)兒，吳濤猴子他們幾個(gè)興奮得直蹦高，看起來(lái)是打算為發(fā)掘出一個(gè)籃球天才即興跳個(gè)舞。

時(shí)亦沒(méi)什么反應，抽出張濕巾，低頭擦了擦手。

其實(shí)沒(méi)什么好高興的，他只是知道怎么把球弄進(jìn)球筐里，剩下的什么都不會(huì )。

跑動(dòng)，搶球，配合，對抗。

看了幾天的籃球資料，他要是能做到這些，程航現在都能直接變身火箭上天給他看。

時(shí)亦折好濕巾，轉回身，正好迎上了林間的視線(xiàn)。

不知道什么時(shí)候回來(lái)的人，單手揣在口袋里，校服外套搭在肩膀上，站在場(chǎng)邊認認真真看他

梁見(jiàn)還在他間哥身邊眉飛色舞地逼逼，一點(diǎn)兒都沒(méi)注意到他間哥根本一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)。

……

小喪尸飛快地進(jìn)化成了小僵尸。

整個(gè)人咻地繃直，路都差點(diǎn)不會(huì )走，一直從耳朵尖紅到了脖子根。

林間到底沒(méi)能忍住，噗地樂(lè )了，快步過(guò)去抬手給他擋了下太陽(yáng)：“這么帥??？”

時(shí)亦張了下嘴，沒(méi)能出聲。

“真的帥?！绷珠g挺認真，攥著(zhù)袖子給他擦了擦汗，“我都看呆了?！?/br>
“……沒(méi)有?！?/br>
不知道為什么，時(shí)亦這會(huì )兒心跳比剛才還快：“我不會(huì )?！?/br>
“不怕，我教你?！绷珠g撿起球，順手扔回去，“我舍友可聰明了，一學(xué)就會(huì )?！?/br>
時(shí)亦到現在都不太適應他這個(gè)張口就夸自己的習慣，吸了口氣：“你們要練習，沒(méi)必要。耽誤時(shí)間——”

“不耽誤?！绷珠g扒拉了下他卷進(jìn)去的領(lǐng)口，耐心地一點(diǎn)點(diǎn)理端正，“今天下午有人約線(xiàn)上，我過(guò)去打一場(chǎng)，就當湊時(shí)長(cháng)了?！?/br>
時(shí)亦愣了愣。

林間看了他一會(huì )兒，笑了笑，認認真真幫他翻譯：“晚上，就咱倆，來(lái)不來(lái)？”

-

患者因為“晚上有重要安排”，拒絕了程醫生第二十七次提出的夜聊邀請。

程航愁得不行：“祖宗，我真有事跟你好好解釋?zhuān)椭澳莻€(gè)循序漸進(jìn)——”

“不用?！睍r(shí)亦說(shuō)，“我明白?！?/br>
“你明白啥了??！”程航頭都快比電腦屏幕大了，“我不是那個(gè)意思，真的！”

時(shí)亦蹙了下眉，放下手里的東西，拿過(guò)手機。

“你要干嘛?！?/br>
程航警惕地看著(zhù)他書(shū)包里的壓縮帳篷：“時(shí)亦，你還小，實(shí)在沒(méi)辦法了可以去開(kāi)房，不可以胡來(lái)，知道嗎？”

“沒(méi)有?！睍r(shí)亦拉上書(shū)包拉鏈，“有人——”

他其實(shí)很少解釋這些事，但不知道為什么，最近想說(shuō)的次數莫名的越來(lái)越多：“我舍——”

“Hello？”程航試著(zhù)揮了揮手：“網(wǎng)卡了嗎？”

“沒(méi)有?！睍r(shí)亦抿了下嘴角，第三次改了口，“我朋友，要教我打籃球?！?/br>
……

程航都不太知道自己是該高興還是不高興。

是該高興祖宗級別的患者終于有朋友了，還要跟朋友一起開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，還是該愁他祖宗出去打籃球，居然就在書(shū)包里裝了露營(yíng)裝備。

“時(shí)亦……啊?！?/br>
程醫生深深深深吸了口氣，有點(diǎn)牙疼：“你們就是打籃球——沒(méi)什么別的，我不懂的，忽略的，特別的含義，對吧？”

時(shí)亦蹙了下眉，給他科普：“有籃筐，拿著(zhù)球往里扔?！?/br>
“哦?！背毯剿闪丝跉?，“我記得——我就是這么一提啊，你不用往心里去，你是不是原來(lái)好像有那么一點(diǎn)點(diǎn)抗拒籃球來(lái)著(zhù)……”

“是?！睍r(shí)亦說(shuō)。

程航愣了愣。

時(shí)亦在桌邊坐下來(lái)。

其實(shí)程航一直很想知道他過(guò)去發(fā)生的事，據說(shuō)這樣可以更有針對性的治療引導，可以讓他更快地從現在這種狀態(tài)里出來(lái)。

出來(lái)，解脫，把陰影割裂，跟過(guò)去和解。

變成一個(gè)正常人。

“我說(shuō)了?！?/br>
時(shí)亦看著(zhù)他：“就能好嗎?！?/br>
程航張著(zhù)的嘴還沒(méi)來(lái)得及合上，撲棱坐正，神色也嚴肅下來(lái)。

“能好嗎？”時(shí)亦問(wèn)。

“我不能保證，時(shí)亦?！?/br>
程航看著(zhù)他，認認真真：“我到現在都不明確你的癥結在哪兒，但我負責任的告訴你，如果我知道了你前發(fā)生的事，會(huì )更有的放矢?！?/br>
“就像你得了病，時(shí)亦，這就是個(gè)跟感冒發(fā)燒胃疼牙疼一樣的病。每個(gè)人都得得病，百病不侵早成仙了?！?/br>
程航耐心地往下說(shuō)：“是不是知道了病因就能治好？我們都不知道，但如果你愿意讓我幫你做檢查，