梁見(jiàn)覺(jué)得自己的方向可能不對：“主動(dòng)地幫助他！”

林間：“……”

梁見(jiàn)在他間哥話(huà)筒壞了和方向依然不對間抉擇了一會(huì )兒,謹慎回復：“那就只剩下積極地帶壞他了?！?/br>
梁見(jiàn)：“間哥，需要兄弟幫忙嗎！”

林間揉揉額頭,覺(jué)得打電話(huà)這個(gè)選擇從一開(kāi)始就是個(gè)錯誤：“算了,不用?！?/br>
這幫人沒(méi)點(diǎn)老實(shí)氣兒，他敲了兩下鍵盤(pán)，特意多囑咐了一句：“不準帶壞我舍友?！?/br>
梁見(jiàn)挺惋惜：“真不用嗎？你舍友挺天賦異稟的,宿管查宿舍都知道把你床上的被子捏成人形了?！?/br>
林間皺了下眉。

這些天趕直播時(shí)長(cháng)，他幾乎一下課就走,也沒(méi)怎么管寢室這邊的事。

小書(shū)呆子天天上課放學(xué)，跟他一塊兒出去吃了個(gè)飯，居然也沒(méi)跟他說(shuō)過(guò)。

“什么時(shí)候？”林間問(wèn)。

“就這兩天開(kāi)始的,說(shuō)要嚴抓校規校紀?！?/br>
梁見(jiàn)打了個(gè)哈欠,給他補充背景劇情：“你能想象嗎,宿管查誰(shuí)沒(méi)回寢,從窗戶(hù)外邊兒拿手電挨個(gè)往里照,看哪個(gè)床是空的?！?/br>
他們寢室門(mén)上鑲了條豎長(cháng)的玻璃,里外正好都能看見(jiàn)對面的情況。

大半夜,外頭的光說(shuō)晃就晃，有時(shí)候還能看見(jiàn)宿管被照得只剩一半兒的臉。

趕上個(gè)脆弱點(diǎn)兒的能把心臟病嚇出來(lái)。

梁見(jiàn)：“說(shuō)實(shí)話(huà)，我們去你寢室探望，看見(jiàn)你床上那個(gè)捏成人形長(cháng)著(zhù)地球儀腦袋的被子的時(shí)候，每個(gè)人的世界觀(guān)都受到了一定的沖擊?！?/br>
林間：“……”

“人不可貌相?！绷阂?jiàn)總結發(fā)言，“還以為挺乖的?！?/br>
剛見(jiàn)到新來(lái)的好學(xué)生的時(shí)候，都以為是那種悶頭悶腦的書(shū)呆子，也沒(méi)人想過(guò)帶他逃課。

現在連拿被子捏成人形，假裝床上有人睡覺(jué)應付宿管檢查都會(huì )了。

還知道往里塞地球儀。

也不知道宿管能不能看出來(lái)有個(gè)小同學(xué)的腦袋居然是藍的。

“少扯淡，我室友本來(lái)也乖?！?/br>
林間還沒(méi)來(lái)得及知道有這么回事，揉揉眉心，暫時(shí)把舍友只喜歡學(xué)習的煩惱放在一邊：“幾點(diǎn)查寢？我回頭晚點(diǎn)兒走?！?/br>
“直接走讀不行嗎？”梁見(jiàn)給他出主意，“隨便找個(gè)毛病，老萬(wàn)不管，家長(cháng)簽個(gè)字的事兒……”

“然后不回家住?！绷珠g說(shuō)，“我媽問(wèn)起來(lái)，就說(shuō)你太笨了，我不得不寄宿你家，通宵輔導你功課?！?/br>
“……”梁見(jiàn)自覺(jué)閉上嘴，重新縮回被子里。

林間沒(méi)再多說(shuō)，又問(wèn)了他幾句，就掛斷了電話(huà)。

也不是沒(méi)考慮過(guò)走讀。

先前那個(gè)班主任人不算壞，就是沒(méi)什么腦子。也不知道從哪兒打聽(tīng)著(zhù)了他的情況，非要堅持著(zhù)不準他自己亂來(lái)，要他接受學(xué)校和同學(xué)們的幫助。

他費了不少力氣才給壓下去，沒(méi)在學(xué)生里傳開(kāi)。

可也終歸晚了一步，差不多已經(jīng)叫全辦公室的老師都知道了他們家單親，他媽被家暴，他爸就是個(gè)只會(huì )喝酒賭牌要錢(qián)的混蛋。

林間把最后一波輸出打完，往后靠進(jìn)椅背里，活動(dòng)了下手腕。

他沒(méi)接著(zhù)匹配，把護腕摘下來(lái)，重新?lián)Q回到左手上。

應該也不會(huì )有什么事。

宿管總犯不著(zhù)天天抽風(fēng)，拿手電筒在外頭晃來(lái)晃去地嚇唬人。

時(shí)亦知道醫務(wù)室那件事到底是怎么回事兒，大概也不至于真被什么救命血字跟田螺厲鬼嚇到。

都這個(gè)時(shí)間，說(shuō)不定他舍友已經(jīng)睡了。

林間揉了兩下脖頸。

……

說(shuō)不定。

他換了個(gè)冰袋，貼在右手手腕，簡(jiǎn)單敷了兩下。

有點(diǎn)兒涼，不知道怎么就叫人想起了在醫務(wù)室外邊那一會(huì )兒。

牢牢攥著(zhù)他手腕的小書(shū)呆子。

肩膀繃得一眼能看出來(lái)，還要往他前頭站。

林間看著(zhù)提示是否開(kāi)局的電腦屏幕，坐了一會(huì )兒，還是沒(méi)忍住用力揉了把頭發(fā)，推著(zhù)桌沿站起來(lái)。

時(shí)亦最后翻了個(gè)身，坐起來(lái)，披上衣服下了床。

“睡不著(zhù)？”

程航正在補病歷，旁敲側擊地跟他聊了一宿，試探著(zhù)問(wèn)：“正好周末，用不用回來(lái)調整一下？”

“不用?！睍r(shí)亦在書(shū)包里翻了翻，找出個(gè)手電，“周末有安排?！?/br>
“什么安排？”程航愣了下，“你們學(xué)校又補課了？”

時(shí)亦沒(méi)答話(huà)，抿了下嘴角。

宿管應該已經(jīng)回去休息了，這會(huì )兒出去也不會(huì )被發(fā)現。

他換了副耳機，把手機踹在外套口袋里，帶著(zhù)手電筒下了樓。

半夜的宿舍樓確實(shí)挺瘆人。

燈光晃得影子來(lái)回晃也就算了，不知道哪個(gè)洗手間的水龍頭沒(méi)關(guān)嚴，一直往下漏水。

一滴一滴地漏。

還帶回音。

程航知道他不太擅長(cháng)應付這個(gè)，挺熱心，主動(dòng)跟他在電話(huà)里天南海北地聊：“沒(méi)事兒，我們社會(huì )主義接班人不相信封建迷信?！?/br>
“嗯?！睍r(shí)亦說(shuō)。

“也不相信妖魔鬼怪?！背毯窖a充。

“信?！睍r(shí)亦糾正他，“可以有?！?/br>
程航愣了下：“??？”

時(shí)亦跟舍友學(xué)了不少新知識，給他科普：“妖魔鬼怪顯靈，可以收驚?！?/br>
程航：“……”

他的患者可能受到了一些奇奇怪怪的引導。

程航緊急找了找有關(guān)詭異心理學(xué)的論文，掃了幾篇，著(zhù)重看了看對患者可能造成的各種影響。

電話(huà)里挺安靜，除了時(shí)亦走路的聲音，就只有滴水聲跟外頭的風(fēng)聲。

程航自己都覺(jué)得有點(diǎn)兒瘆的慌，對著(zhù)難得半點(diǎn)兒反應都沒(méi)有的患者，實(shí)在忍不住好奇：“時(shí)亦?！?/br>
時(shí)亦轉過(guò)樓梯：“嗯？”

程航：“你是不是心情不錯？”

時(shí)亦怔了下。

他停在最后兩階樓梯上，沒(méi)接著(zhù)往下走：“為什么？”

程航挺有自知之明：“要是平時(shí)，從我開(kāi)始扯淡我們社會(huì )主義接班人那兒，你就不理我了?！?/br>
時(shí)亦：“