韓緒：徒弟這幾天怎么沒(méi)上線(xiàn)？

韓緒：莫不是上了星耀就覺(jué)得可以了？

然而這次，對方并沒(méi)有往常那般秒回。

直到他洗漱完完畢，才看到了對方的答復。

寧瀾：要考試了，最近開(kāi)始復習了。

寧瀾：怎么，考前你還想玩游戲？

韓緒看到她的回復，抿嘴笑著(zhù)搖了搖頭。

根據他這段時(shí)間對她的了解，即使沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真人，他卻覺(jué)得她一定是個(gè)對自己要求嚴格，認真努力的女生。

很少有女生愿意鉆研一款游戲，甚至到了魔怔的地步。

或許也有，但在他身邊唯有她一人。

雖然他只是她在游戲中的師傅，但如果表現出太過(guò)貪玩的態(tài)度，難免會(huì )被看低，又會(huì )被她嘲諷一陣。

韓緒：怎么可能，我也在好好復習。

瞥了眼電腦上正播放著(zhù)的游戲實(shí)況，韓緒不動(dòng)聲色地真眼說(shuō)瞎話(huà)。

寧瀾：行吧，那考完再一起玩吧。

韓緒：哦可。

掐指一算，確實(shí)離期末考試沒(méi)多少時(shí)間了。

韓緒內心倒沒(méi)多慌張，平日里他學(xué)得還不錯，并不需要臨時(shí)抱佛腳。只需要考前好好復習，看看書(shū)保持良好的狀態(tài)即可。

清和大學(xué)的絕大多數學(xué)生從小便是同齡人中的佼佼者，成績(jì)遠超同齡人，一路優(yōu)秀來(lái)到了這里。

韓緒在這群佼佼者中不算最優(yōu)秀的那個(gè)，但也絕沒(méi)有拖后腿，屬于中上游。

這大概源于他有個(gè)聰明的頭腦，凡事一點(diǎn)即通。像物理數學(xué)這類(lèi)理科學(xué)科，他確實(shí)學(xué)得相當輕松。

他與年級上那些學(xué)神大佬的差距在于在學(xué)習上付出的努力。

人家挑燈夜讀，他熬夜打游戲。

畢竟，他只是個(gè)平平無(wú)奇的游戲小天才。

恐怕誰(shuí)也不會(huì )想到，三年前的他，在市里的一個(gè)不算好的中學(xué)中渾渾噩噩地混日子，成績(jì)怕是連一本線(xiàn)都摸不著(zhù)。

那時(shí)候，周?chē)藢λ脑u價(jià)唯有四個(gè)字：不學(xué)無(wú)術(shù)。

課愛(ài)上不上，老師對他們這類(lèi)人總是睜一只眼閉一只眼。

即使到了教室也是趴在桌子上睡覺(jué)，經(jīng)常逃課和朋友一起去網(wǎng)吧打游戲，偶爾拉幫結派打個(gè)架。

然而他這個(gè)典型的問(wèn)題少年，在某天后，架不打了，課也不逃了，突然開(kāi)始整天抱著(zhù)書(shū)讀。

周?chē)巳俭@掉了下巴，紛紛懷疑他吃錯了藥，亦或是受了什么刺激。

他的對頭們嘲笑他在做無(wú)用功，無(wú)論他怎么努力也不可能考上好大學(xué)。

但他就是成功打了所有不看好他的人的臉，成為了他們高中這些年來(lái)第一個(gè)考上清和大學(xué)的人。

韓緒回想起那段拼命學(xué)習的時(shí)光，恍如隔日。

寧瀾則和韓緒恰好相反。

從小到大，她都是年級上成績(jì)最好的那個(gè)，一路優(yōu)秀到了大學(xué)。

她對自己要求相當嚴格。

屬于那種高中數學(xué)一百五滿(mǎn)分，考了一百三都會(huì )躲起來(lái)偷偷哭泣的，在普通人看來(lái)裝模作樣卻又無(wú)可超越的學(xué)霸。

來(lái)到清和大學(xué)后，面對一群同樣成績(jì)優(yōu)異的人，她倍感壓力，卻也躍躍欲試。

從小優(yōu)秀到大，她絕對不允許自己掉出同齡人的前列。

臨近考試周，幾乎所有課都停課了，也有了很多自主復習時(shí)間。

圖書(shū)館七點(diǎn)開(kāi)門(mén)，寧瀾每天六點(diǎn)半去占座，然后晚上圖書(shū)館快關(guān)門(mén)時(shí)再回去。

像她這樣的人不在少數。

不得不說(shuō)，一幫學(xué)霸認真起來(lái)實(shí)在是太過(guò)恐怖。

在收到自家師傅信息時(shí)，寧瀾正走出圖書(shū)館大門(mén)，看到消息后才發(fā)覺(jué)自己為了復習功課，的確有好幾天沒(méi)有上游戲了。

回到宿舍，洗漱收拾完，她心里有些發(fā)癢，忍不住點(diǎn)開(kāi)了那個(gè)萬(wàn)惡的游戲圖標。

上去看一眼就下。

寧瀾默默想。

上線(xiàn)后，她便看到了剛才口口聲聲說(shuō)“好好復習，沒(méi)打游戲”的師傅竟然在線(xiàn)中。

寧瀾臉上閃過(guò)一絲赧然，準備趁其不注意偷偷下線(xiàn)，但還沒(méi)等她做出行動(dòng)，對方就發(fā)來(lái)了問(wèn)候。

是你的小可愛(ài)：。

這個(gè)句號似乎包含了不少含義。

比如，“我抓到你了”，亦或可以理解為，“呵呵，說(shuō)好的復習不打游戲？”

偷懶被抓了個(gè)正著(zhù)，寧瀾下意識辯解道——

我鐵拳出擊：我只是上線(xiàn)簽到的。

剛發(fā)出去后，她猛然反應過(guò)來(lái)，這位說(shuō)自己“也在好好復習”的人，怎么也在游戲？

這不是典型五十步笑百步嗎？

所以，她為什么要心虛？

她正準備質(zhì)問(wèn)一番，便收到了對方的回復。

是你的小可愛(ài)：?jiǎn)?，這么巧，我也是。

我鐵拳出擊：。

寧瀾無(wú)言以對。

論不要臉，還是自家師傅比較厲害。

世界上最尷尬的事情莫過(guò)于才說(shuō)了要好好復習，然后就在峽谷相見(jiàn)。

為了緩解這種尷尬的氛圍，韓緒打字挽尊——

是你的小可愛(ài)：要不，打一把再睡？

我鐵拳出擊：可。

然而，這世界上最大的謊言就是打一把就睡。

真相往往是一把接著(zhù)一把，再看時(shí)間已經(jīng)凌晨一兩點(diǎn)。

這也導致第二天，寧瀾在圖書(shū)館復習時(shí)有些困倦。

一同復習的朋友有些驚奇：“昨晚沒(méi)睡好？難道你晚上回去還復習到深夜？牛皮啊我寧瀾學(xué)霸?！?/br>
“呃，怎么可能?！睂帪憻o(wú)語(yǔ)的同時(shí)有些心緒。

沒(méi)想到自己認真的學(xué)霸形象深入人心，但事實(shí)并非如此。

她的心里不免開(kāi)始唾棄昨晚為了游戲打破時(shí)間觀(guān)念的自己。

垃圾游戲，毀我青春！燒我理智！耗我錢(qián)財！

于是她默默把游戲刪掉了，打算等考完再下回來(lái)。

考試周的時(shí)間過(guò)得很快。

學(xué)生們一遍祈禱時(shí)間可以過(guò)慢一點(diǎn)，復習時(shí)間更長(cháng)一些，一邊又期待著(zhù)考完后的寒假。

直到最后一堂高數考試結束，所有學(xué)生都松了口氣。

考試周所充斥著(zhù)的緊張氛圍瞬間消失殆盡，整個(gè)校園內洋溢著(zhù)放假的喜悅。

楊珊可謂歸心似箭，考完試當天下午就坐高鐵回家。而王璐則要先跟男朋友去周邊地區玩兩天。

寧瀾回到宿舍，只見(jiàn)兩個(gè)舍友都在匆匆收拾行李。

她莫名就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，她還能清楚地記得，開(kāi)學(xué)時(shí)三人拉著(zhù)行李箱在寢室初見(jiàn)的情形，一轉眼一學(xué)期就過(guò)去了。

楊珊拉著(zhù)一口28寸大行李箱，背上背著(zhù)書(shū)包，前方挎著(zhù)電腦包，朝寧瀾艱難地揮手道別。

無(wú)所事事的寧瀾自然不忍心看到室友如此艱難的模樣：“我還是送你到校門(mén)口吧?！?/br>
楊珊欣然答應，將背包遞給寧瀾的同時(shí)，順便還不忘調侃剛給男朋友打完電話(huà)叫他來(lái)幫忙的王璐：“嘻嘻，你有男票，我有