你深情專(zhuān)一很棒棒？

還有那個(gè)女同事，你一個(gè)已婚男人有點(diǎn)逼數很難嗎？

半夜三更孤男寡女在一起談公事，你不知道有個(gè)詞叫避嫌？

至于打老婆就更沒(méi)得洗了，純粹就是家庭暴力。

什么，就打了一耳光，沒(méi)什么大不了？

那我每天打你一耳光，叫你神清氣爽的去上班好不好？

至于金世柔提出離婚之后搬走，另外又有了追求者，江淼醋意大發(fā)喝醉后跑到金世柔的住處去強迫跟她發(fā)生關(guān)系，這妥妥的是婚內強/jian。

金世柔最后能心平氣和的接受江淼，跟他手拉手共度余生也是夠心大了。

現在的時(shí)間線(xiàn)是他們剛結婚一個(gè)月，江淼出差在外，家里邊就金世柔一個(gè)人在。

按照原劇情線(xiàn)，金世柔這時(shí)候委屈又忐忑，應該去江父江母那邊哭訴，順便發(fā)現江母身體有異，督促她去醫院檢查身體的，但換成燕瑯就沒(méi)這個(gè)想法了。

自己兒子有嚴重的精神疾病，這事江母知道吧？

自己兒子心里一直記掛著(zhù)初戀女友，容不下別的女人，這事江母知道吧？

自己兒子在婚房里擺著(zhù)初戀女友的照片，這事江母知道吧？

自己兒子新婚當天看起來(lái)像個(gè)冷冰冰的死人，晚上都沒(méi)圓房，第二天就爬起來(lái)出差了，然后丟下新婚妻子一個(gè)月沒(méi)回來(lái)，這事江母知道吧？

人家擺明了就拿金世柔當個(gè)泄欲和生孩子的工具，用她來(lái)拴住江淼，她再巴巴的貼上去，那不是犯賤嗎？

婆婆說(shuō)我拿你當親閨女，這話(huà)聽(tīng)聽(tīng)就算了，誰(shuí)要是信了那就是驚天大傻叉。

金世柔剛剛進(jìn)入市重點(diǎn)中學(xué)當老師，教案還擺在一邊呢，原世界里她發(fā)現江母身體有異常，陪著(zhù)去醫院檢查之后又任勞任怨的在旁邊伺候，連帶著(zhù)上課都沒(méi)精神，被學(xué)生們投訴，搞的丟了工作。

她跟江淼結婚的時(shí)候，江家給了一百萬(wàn)的彩禮，金世柔一毛錢(qián)都沒(méi)沾到，全都在金父金母手里，后來(lái)金世柔沒(méi)了工作，也就沒(méi)了經(jīng)濟來(lái)源，娘家人拉偏架，能直得起腰桿離婚，那才叫奇怪呢。

現在燕瑯過(guò)來(lái)了，第一件要做的就是保住工作，然后才是熟悉環(huán)境，想辦法賺錢(qián)養活自己。

金家的人就別指望了，自己親閨女在婚姻中受盡委屈，他們還一個(gè)勁兒的勸和，一毛錢(qián)都不肯支持，這種父母靠得住，那母豬都能上樹(shù)。

系統幫著(zhù)清點(diǎn)了一下金世柔的財產(chǎn)，只有可憐的三萬(wàn)塊，就這還是她研究生時(shí)期在導師實(shí)驗室里做出成績(jì)拿到的獎金。

沒(méi)辦法，畢竟金世柔也剛研究生畢業(yè)，沒(méi)有正式參加工作，能有三萬(wàn)塊就算是不錯了。

燕瑯嘆口氣，翻開(kāi)課本開(kāi)始認真備課，又用ppt做了課件，等到第二天開(kāi)學(xué)，就開(kāi)車(chē)到了學(xué)校。

金世柔是個(gè)軟柿子，但腦袋是真的聰明。

女主嘛，除去做個(gè)小仙女溫暖男主的心也得有點(diǎn)自己的特長(cháng)啊，而金世柔的特長(cháng)就是聰明。

有多聰明呢，平常人都是八歲入學(xué)念一年級，她八歲的時(shí)候就在三年級了，平常人二十二歲大學(xué)畢業(yè)，她二十二歲已經(jīng)完成了研究生課程并且進(jìn)實(shí)驗室協(xié)助老師。

但是再大的閃光點(diǎn)都架不住自己不爭氣，耳根子軟，金父金母想叫女兒在身邊找個(gè)穩定工作，她就老老實(shí)實(shí)的回來(lái)了，讓她相親結婚，她也都聽(tīng)從了。

老一輩眼里的好工作就那么幾個(gè)，公務(wù)員、老師、醫生，金父金母考慮了一陣子，就鼓勵女兒去當老師了。

金世柔腦子聰明，考教師證是沒(méi)問(wèn)題的，再加上她也算是本地小有名氣的天才，當年讀書(shū)時(shí)候的人脈都還在，找了點(diǎn)關(guān)系cao作一下，就順順利利的進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)當老師。

前邊是紅燈，燕瑯把車(chē)停了下來(lái)，就聽(tīng)系統說(shuō)：“金世柔也真夠慘的，娘家人靠不住，婆家人又是那么個(gè)德行，她自己的脾氣又……唉！”

燕瑯淡淡一笑，說(shuō)：“路都是自己走的，她陷入這種困境，她自己不也要負一部分責任嗎?！?/br>
金世柔教的是高二，物理，學(xué)校抱有用這個(gè)曾經(jīng)的天才來(lái)激勵學(xué)生的想法，所以就叫她來(lái)帶這些還差一年半就參與高考的學(xué)生。

燕瑯先到學(xué)校去報道，級部主任當年教過(guò)她，對這個(gè)學(xué)生印象深刻，寒暄過(guò)后還有點(diǎn)奇怪：“你條件這么好，為什么不申請留校，又或者是找個(gè)大公司上班？留在你研究所導師的組里也好啊……”

燕瑯只能說(shuō)：“我爸媽身體不怎么好，需要人照顧?！?/br>
她這么一說(shuō)，級部主任就不好說(shuō)別的了，跟她介紹了一下學(xué)校里的規章制度，就領(lǐng)著(zhù)她去物理組的辦公室報到。

物理組組長(cháng)當年也教過(guò)金世柔，看她最后居然選擇回來(lái)當老師了，也覺(jué)得很難理解。

辦公室里的氣氛還算是和睦，燕瑯進(jìn)去之后跟其余老師打聲招呼，就到自己的位置上去備課了，等到上課鈴一響，就拿著(zhù)課本和教案進(jìn)了教室。

這是所重點(diǎn)高中，學(xué)生們的資質(zhì)都不錯，燕瑯簡(jiǎn)單的做了個(gè)自我介紹，就打開(kāi)PPT開(kāi)始講課。

她也是當過(guò)高考狀元的人，活了不知道多少輩子，早就把這些教材吃透了，知道物理這門(mén)課程比較枯燥，就盡力講得生動(dòng)鮮活一點(diǎn)，深入淺出的叫學(xué)生們理解。

高中級部里邊她大概是最年輕的老師了，年歲差的不大，跟學(xué)生們比較有共同語(yǔ)言，再加上課講得的確好，第一節課就跟學(xué)生們建立起良好的溝通。

下了課之后她回到辦公室，旁邊老師問(wèn)她：“還順利吧？”

燕瑯朝他笑了笑，說(shuō)：“挺好的?！?/br>
金世柔的研究所導師是做太陽(yáng)能項目的，金世柔之前在他的項目組里接觸的也是這個(gè)，燕瑯沒(méi)打算在學(xué)校這邊長(cháng)久的待下去，那就需要去導師那兒找找關(guān)系了。

她把工作上的事情忙完，查閱過(guò)這個(gè)世界的相關(guān)期刊和文獻之后，就開(kāi)始撰寫(xiě)論文：強化導熱相變材料對PV/PCM熱控特性影響研究，這也是金世柔離開(kāi)項目組之前在研究的方向，燕瑯整合處理之后發(fā)給了金世柔研究生時(shí)候的導師，剩下要做的就是等待了。

第一天上班感覺(jué)還不壞，因為是學(xué)校老師，還被發(fā)了飯卡和水卡，每個(gè)月學(xué)校會(huì )往飯卡里沖六百塊錢(qián)，算是老師的福利了。

燕瑯在食堂里吃了晚飯，去超市買(mǎi)了點(diǎn)菜和水果，然后才背上包開(kāi)車(chē)回家。

不出意外，家里邊冷清的連個(gè)鬼影都沒(méi)有，窗簾是黑色的，一拉上之后感覺(jué)就像是進(jìn)了陰間，再加上初戀女友的六七個(gè)黑框照片，夏天住在這兒真是要多涼爽有多涼爽。

燕瑯從購物袋里摸出來(lái)個(gè)蘋(píng)果，洗過(guò)之后“咔嚓”咬了一口：“江淼什么時(shí)候才會(huì )回來(lái)？”

系統說(shuō)：“不出意外的話(huà)，應該是三個(gè)月之后?！?/br>
“這人有毒吧，”