生氣，軟硬兼施地勸分，杭有道性子硬，愣是沒(méi)松口，還夸下“我跟她談戀愛(ài)后成績(jì)都進(jìn)步了”這種?？?。

林甜在一旁被她和尤阿姨各種言語(yǔ)說(shuō)得哭了出來(lái)，杭有道直接攔在林甜面前，梗著(zhù)脖子和她們對峙。

幸虧任青到的夠及時(shí)，不顧尤阿姨的阻撓，硬生生把他領(lǐng)回辦公室，連林甜也一并帶走。

回去后，任青了解了大致情況，苦口婆心說(shuō)了一長(cháng)串話(huà)，杭有道還以為任青也是來(lái)勸分的，本來(lái)都沒(méi)打算聽(tīng)，直到聽(tīng)見(jiàn)身邊林甜破涕為笑，他才注意到任青對他們的關(guān)系并沒(méi)有做出什么表示。

任青不反對他們戀愛(ài)，唯一的要求，就是期末統考排名不能掉。

后來(lái)，尤阿姨雖然沒(méi)有在七班指名道姓提林甜談戀愛(ài)，但話(huà)語(yǔ)中沒(méi)少暗諷，孫昊也是因為這事兒才和江輝易和好，在江輝易那邊不知道罵過(guò)多少次尤阿姨。

結果期末統考，杭有道年級排名掉了十位，林甜倒是上漲了幾位，尤阿姨又抓著(zhù)這個(gè)點(diǎn)明里暗里在任青那邊說(shuō)杭有道別帶壞林甜。任青脾氣好，但不代表好欺負，他皮笑rou不笑地說(shuō)杭有道一模成績(jì)肯定超過(guò)林甜。

“就是這樣?！焙加械篱_(kāi)始讀題，“尤阿姨簡(jiǎn)直有毛病。講真副班，你得小心點(diǎn)兒，她都能盯著(zhù)我和甜甜，要是你和飛哥的關(guān)系被發(fā)現了，指不定能搞出什么幺蛾子呢?！?/br>
喬桐轉了轉筆。

就在他沉默不語(yǔ)的時(shí)候，任青忽然來(lái)到班上，敲了敲門(mén)示意大家安靜，看了一圈。

“喬桐，你過(guò)來(lái)?！?/br>
喬桐心里咯噔一下。

作者有話(huà)說(shuō)：

53成人禮的發(fā)言

喬桐戰戰兢兢地跟著(zhù)任青來(lái)到辦公室。

任青拉過(guò)一張凳子讓他坐下，看他反應有些奇怪，伸手在他眼前晃了晃：“喬桐，怎么了？身體不舒服？”

“沒(méi)——”喬桐搖頭道，“任老師，您找我有什么事嗎？”

任青哦了一聲，翻起桌上堆著(zhù)的東西，一邊翻一邊說(shuō)道：“確實(shí)有點(diǎn)事找你，有件事兒我覺(jué)得你應該知道一下?！?/br>
喬桐忐忑不安：“??？什么事？”

“等我找一下?！比吻噜止疽粫?huì )兒，忽然抽出一張紙遞到喬桐面前，溫和地笑了笑，“三天后，我們高三年級就要去大禮堂開(kāi)成人禮外加高考一百天動(dòng)員大會(huì )，李主任讓我找你聊聊，問(wèn)問(wèn)你能不能在大會(huì )上作為學(xué)生代表之一發(fā)言?！?/br>
喬桐腦子懵了懵，他接過(guò)那張紙，卻見(jiàn)只是一張寫(xiě)完的發(fā)言稿。

任青又道：“李主任說(shuō)了，不想讓你們耗費時(shí)間去寫(xiě)稿子，直接給你們準備好了，你看看愿不愿意，不行的話(huà)我再去找唐棠問(wèn)一下，不勉強?！?/br>
“沒(méi)事任老師，我來(lái)吧?！眴掏┧煽跉?，笑著(zhù)回答。

任青點(diǎn)點(diǎn)頭，忽然話(huà)題一轉：“我聽(tīng)說(shuō)，你最近每天晚上都在幫薛飛補習？”

聽(tīng)到任青提起薛飛，喬桐再次緊張起來(lái)：“是、是啊，不可以嗎？”

“當然不是不可以?！比吻鄶[擺手，說(shuō)道，“我知道你和薛飛關(guān)系不錯，來(lái)學(xué)校之前就認識，他也是為了跟你敘舊才調到我們班的嘛，我只是想跟你說(shuō)，幫薛飛可以，你不要耽誤了自己的學(xué)習?！?/br>
喬桐聽(tīng)得腦子轉不過(guò)來(lái)：“薛飛不是轉學(xué)到我們學(xué)校直接分到我們班的嗎？”

任青見(jiàn)他這副迷糊樣，立刻明白薛飛這事兒是瞞著(zhù)喬桐的，他哈哈一笑，把實(shí)情告訴喬桐道：“當然不是。薛飛當初本來(lái)該轉去七班，后來(lái)他mama找到我，問(wèn)我班上有沒(méi)有一個(gè)叫喬桐的，然后跟我說(shuō)這倆孩子認識，她怕薛飛初來(lái)乍到不適應，拜托我幫薛飛調了個(gè)班?！?/br>
“言歸正傳，幫同學(xué)固然是件好事，但在幫同學(xué)的過(guò)程中也要考慮一下自己，你要知道你現在也是一名高考生，雖然我知道你的成績(jì)很穩定，不需要我cao心，但我還是想提醒你一句?！比吻嗪攘丝诓?，笑彎眼睛，“你別嫌我多這一句嘴啊?！?/br>
“……不會(huì )?！眴掏┏镀鹱旖切α艘幌?，“謝謝任老師?！?/br>
任青兩個(gè)目的都達成，也不好再留喬桐在辦公室，于是讓他回去。

喬桐還沒(méi)來(lái)得及邁出辦公室的門(mén)，又被同在辦公室的林老師叫住，順帶把上周試測的數學(xué)卷子捧回班級。

從廁所回來(lái)的梁蘇剛好看到喬桐，打了個(gè)招呼道：“副班，這是數學(xué)卷子？我去發(fā)了吧！”

喬桐跟什么都沒(méi)看見(jiàn)似的，直著(zhù)眼神走進(jìn)六班。

被無(wú)視的梁蘇：“？？？”

副班這是咋了？怎么失魂落魄的？

喬桐把數學(xué)卷子分發(fā)完畢，機械地回到座位上，他隨手從堆滿(mǎn)書(shū)的桌上翻開(kāi)一本，托起下巴開(kāi)始發(fā)呆。

當初薛飛在辦公室看到他的時(shí)候是怎么說(shuō)的？

“天賜的緣分”。

那時(shí)候喬桐真的相信了他的話(huà)，覺(jué)得他和薛飛實(shí)在是太有緣了，本以為大家以后只能是網(wǎng)上隨便聊兩句的陌生朋友，結果薛飛卻來(lái)到了他的班級，先是成了他的同學(xué)，現在又成為他的男朋友。

事情發(fā)展順利得讓喬桐都沒(méi)產(chǎn)生懷疑，喬桐甚至把那時(shí)候江輝易跟他說(shuō)的那句“轉學(xué)生本來(lái)應該在七班，后來(lái)不知道為什么轉來(lái)六班”丟在腦后，直接當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子。

現在想來(lái)，哪里有什么天賜緣分，如果非要說(shuō)是緣分的話(huà)，那也是薛飛在本該沒(méi)有交集的他身上生生掰出了一個(gè)緣分來(lái)。

如果不是薛飛三番兩次來(lái)幸福家園玩兒，喬桐也不會(huì )認識他；

如果不是薛飛笑嘻嘻地跑來(lái)做兼職，喬桐也不會(huì )和他成為朋友；

如果不是薛飛非要轉到六班來(lái)，喬桐也不可能會(huì )喜歡上他。

太多的“如果不是”，卻偏偏編織出一個(gè)近乎圓滿(mǎn)的現在，喬桐猛然意識到，薛飛居然在他們的關(guān)系中無(wú)意間做了這么多的推動(dòng)。

他把演講稿的稿紙展開(kāi)，眼中滿(mǎn)是決絕。

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周二下午第三節課，高三年級成人禮暨百日誓師大會(huì )，正式開(kāi)始。

每個(gè)班都有固定座位，藝術(shù)班剛好在靠后的位置處，薛飛在人群里找了半天，找到六班的位置后跟金老師說(shuō)了一聲去廁所，貓著(zhù)腰便鉆到六班旁邊。

杭有道沉迷學(xué)習無(wú)法自拔，連開(kāi)這種會(huì )都要帶著(zhù)書(shū)來(lái)背，他看到薛飛走過(guò)來(lái)，驚了一下問(wèn)：“飛哥，你咋來(lái)了？”

“小喬同學(xué)呢？”薛飛開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。

“副班好像是學(xué)生代表吧，跟老師坐一塊兒呢，你不知道？”

薛飛：“……”還真不知道，小喬同學(xué)壓根沒(méi)跟他提過(guò)這事兒。

他試圖伸長(cháng)脖子去找喬桐的身影，結果差點(diǎn)被任青瞧個(gè)正著(zhù)，連忙回到自己的班級。

大會(huì )開(kāi)起來(lái)很繁瑣，也很長(cháng)，但卻是高三年級少有的熱血時(shí)刻。

今天過(guò)去以后，意味著(zhù)他們離高考只剩下兩位數的天數，也意味著(zhù)他們即將