說(shuō)完便轉身離開(kāi)，剩下顧子墨在風(fēng)中凌亂。

說(shuō)好的家中mama聽(tīng)見(jiàn)女兒有可能談戀愛(ài)后，拉著(zhù)女兒嘮家常的劇情呢??？

子墨洗完澡后，看時(shí)間尚早便打算找顧子畫(huà)一起聊聊天，培養一下感情。畢竟她最近回家的時(shí)間太少了。

“子畫(huà)？”子墨穿著(zhù)飄逸的碎花睡裙漫步在走廊，低聲呼喊著(zhù)。

不一會(huì )兒，她就聽(tīng)見(jiàn)急促的腳步聲，然后看見(jiàn)顧子硯的房門(mén)拉開(kāi)了一條縫。

顧子畫(huà)伸出頭，奶聲奶氣地說(shuō)：“jiejie？”

子墨看見(jiàn)顧子畫(huà)了，勾起了笑容，走了過(guò)去，一邊推開(kāi)房門(mén)一邊摸著(zhù)顧子畫(huà)的頭走進(jìn)去。

顧子硯此刻正坐在書(shū)桌前，挑燈夜讀。桌上雖然書(shū)本很多，卻沒(méi)有擺放地很亂。

估計是聽(tīng)見(jiàn)聲響，便看看來(lái)人，又奮筆疾書(shū)了。

顧子墨也知道自家弟弟今年高三，學(xué)業(yè)是重了點(diǎn)，可是也不至于讓他這個(gè)點(diǎn)還在看書(shū)??？平常不是在看閑雜古書(shū)或者陪子畫(huà)玩耍的嗎？

走近，發(fā)現他正在研讀一本教科書(shū)？

嗯，這些詞匯有點(diǎn)眼熟，聯(lián)合國安理會(huì )會(huì )議？歐盟外長(cháng)會(huì )議？

那不是她選修課上的內容嗎??！

“你看這個(gè)做什么？”

“我打算大學(xué)學(xué)這方面就先了解一下?！?/br>
子墨拍了拍他的肩膀，就走向顧子畫(huà)那里了。

子墨走過(guò)去的時(shí)候，子畫(huà)正在畫(huà)畫(huà)，看輪廓...應該是個(gè)男的。腿很長(cháng)，用黑色的顏色筆畫(huà)了條褲子，用棕色畫(huà)了一件大衣。

這...這不就是紀師兄今天的打扮嗎？

子墨回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)子畫(huà)已經(jīng)舉起了畫(huà)本給她看，“jiejie，你看像不像帥帥哥哥？”

“嗯...像！”

顧子畫(huà)聽(tīng)見(jiàn)子墨肯定的答復，就高興地不得了，吵著(zhù)要子墨把這張畫(huà)發(fā)給帥帥哥哥看。

子墨真的拿這個(gè)小公主沒(méi)轍，便回房拿了手機過(guò)來(lái)，拍下照片就當著(zhù)子畫(huà)的面發(fā)送過(guò)去，還附上一段文字。

墨：紀師兄，子畫(huà)說(shuō)給你看看她畫(huà)的你。

本來(lái)以為還要等一段時(shí)間才能收到回復，剛想退出界面就看見(jiàn)上面“紀大神”的名字已經(jīng)變成了“對方正在說(shuō)話(huà)”。

紀大神：“很漂亮，謝謝子畫(huà)?！?/br>
這是紀言律第一次用語(yǔ)音和子墨聊天，約莫也是遷就小孩子不識字，才用語(yǔ)音的。

子墨把紀言律的語(yǔ)音播給子畫(huà)聽(tīng)后，子畫(huà)便搶著(zhù)要手機，說(shuō)是要和帥帥哥哥聊天。[捂臉]

墨：“哥哥，哥哥，你回到家了嗎？”

紀大神：“嗯，子畫(huà)怎么還不睡覺(jué)？”

墨：“唔...你們都好壞壞，帥哥哥催我睡覺(jué)，jiejie也催我睡覺(jué)?！?/br>
紀大神：“子畫(huà)快去睡覺(jué)吧，下次哥哥帶你去買(mǎi)好吃的?！?/br>
子墨聽(tīng)見(jiàn)后想從顧子畫(huà)那搶過(guò)手機，畢竟不熟，況且紀言律也忙，怎么好意思讓他帶子畫(huà)出去呢。

誰(shuí)知子畫(huà)的力氣恁大了，動(dòng)作也快，“嗖”地一聲就回復了他。

墨：“哥哥，拉鉤哦！”

紀言律：“好?！?/br>
他跟顧子畫(huà)說(shuō)話(huà)時(shí)，總帶著(zhù)平時(shí)沒(méi)有的溫柔和耐心。

子墨看見(jiàn)顧子畫(huà)乖乖地退出房間后，才抓起手機跟顧子硯說(shuō)了聲“晚安”，離開(kāi)。

墨：紀師兄，你不用答應子畫(huà)的。

紀大神：沒(méi)事，小孩子就是應該哄的。

然而紀言律后來(lái)被這句話(huà)啪啪啪打臉了。：）

第二天，顧母一下樓看見(jiàn)書(shū)房里，顧老爺子正在糾正子墨寫(xiě)的字。

“嘖嘖嘖，瞧瞧你，才一頭半個(gè)月不練習，就全忘光給我啦？”

子墨自知不是字寫(xiě)的不好，而是最近忙，少回家，爺爺只是隨便拿一件事來(lái)說(shuō)事罷了。

她便訕訕，“比起爺爺您的字，子墨固然不如?！?/br>
顧老爺子也不知真心想說(shuō)教的，便隨手拿了一本遞給子墨，“好了，今天晚飯前把這抄完，拿給我檢查檢查?！?/br>
子墨心里哀嘆，哎，這已經(jīng)是最低的懲罰了。

想當年，年紀小還不懂事，和弟弟打打鬧鬧的，最后總被爺爺罰抄古書(shū)，還是磚頭類(lèi)型的。一坐便一整天，兩人抄完，拎著(zhù)毛筆字的手連筷子都拿不起。

顧母看顧老爺子回房后才推門(mén)走進(jìn)去。

顧母是圣大的中文學(xué)教授，現在上了年紀了，只是有一些講座才回去一趟，平日都在家里種種花，學(xué)茶藝。

“墨墨，周末怎么不和男朋友出去？”

子墨手一頓，剛收筆的那一捺便歪了。

唉，又得重寫(xiě)一頁(yè)了。

子墨重新拿了一張宣紙，“媽?zhuān)f(shuō)什么呢？”

“就昨晚送你回來(lái)那位啊，都到家門(mén)口也不知讓別人進(jìn)來(lái)坐一坐?！?/br>
雖然還需分心和顧母對話(huà)，但子墨還是沒(méi)有停筆，“他只是我一位師兄而已?！?/br>
“自古大學(xué)需防火防盜防師兄...”

顧母還沒(méi)說(shuō)完，子墨就抬頭皺起眉頭，喊了一聲“媽?zhuān)　?。然而并沒(méi)有成功打斷顧母的話(huà)，繼續往下說(shuō)，“你看你都讓別人送你回來(lái)了，還想否認？”

子墨真不知道顧母從哪學(xué)來(lái)的“防火防盜防師兄”這種話(huà)的，還義正言辭地說(shuō)紀言律就是她的男朋友。

可...問(wèn)題是，她真的沒(méi)有讓紀言律送自己回來(lái)啊，她那是被“威脅”著(zhù)上的車(chē)！

她十分無(wú)奈，不知如何說(shuō)服顧母，便放下筆，半撒嬌地把顧母推出書(shū)房。

剛提起筆，又想起了那句“防火防盜防師兄”，好不容易用練字平靜的心又聒噪起來(lái)。

那本，子墨趕在午睡前就抄完了，拿起給顧老爺子過(guò)目，被說(shuō)落幾句，勉強過(guò)關(guān)。

今天起床后就被罰抄書(shū)，也沒(méi)有時(shí)間看手機。為了紀念這個(gè)懲罰，子墨特地拍了幅字，穿上朋友圈。

配文：懲罰TAT[下面]

等她醒來(lái)時(shí)，發(fā)現一堆評論。

愛(ài)吃菠蘿派的少女：不愧是我老婆，大體！識字！

不完結不改名：墨墨，你還收徒弟嗎？那種會(huì )畫(huà)畫(huà)的(☆▽☆)

我是宅的最高級：墨墨，你還還收徒弟嗎？會(huì )寫(xiě)的那種(☆▽☆)

何景師兄：你家的懲罰很特別，給個(gè)贊！

怪力亂神：原來(lái)氣質(zhì)是這樣練成的，我得去買(mǎi)一套來(lái)練一下。等等...我好像連筆都不會(huì )抓[翻白眼]

紀大神：。

Σ(°△°|||)︴大神不愧是大神，她明明都沒(méi)把書(shū)拍上去，他卻知道是出自哪的。

紀言律看到子墨這條朋友圈的時(shí)候，不得不說(shuō)，真的被她的字震撼了一下。沒(méi)想到她一個(gè)溫婉的女孩子，居然能寫(xiě)出如此大氣的字，一撇一捺都十分得當，沒(méi)有扭扭捏捏的模樣。

再仔細一看，這些字有點(diǎn)眼熟，像是在哪里見(jiàn)過(guò)一樣。

但礙于手頭上還有工作