選一個(gè)化成人形之后最美貌的成為圣女，這個(gè)圣女必須到人的世界里生活直到成年為止；如果這個(gè)圣女有了主人，那么這個(gè)圣女的主人就可能有力量能喚醒上古銀龍；否則成年之后這個(gè)圣女就必須返回族中，然后再選出下一個(gè)圣女繼續尋訪(fǎng)的任務(wù)?！?/br>
“那你怎么不帶我回去？”

“人家忘記了嘛，再說(shuō)都快三千年了，前后二十幾個(gè)圣女也只帶回去兩個(gè)人，而這兩個(gè)人都沒(méi)辦法通過(guò)龍神設下來(lái)保護上古銀龍的考驗……”

“他們通不過(guò)考驗不等于我通不過(guò)??？”

“而且，誰(shuí)知道人家的主人竟然是用龍契約文這種手段來(lái)強迫人家服從的，之前認了主人的兩位圣女都是心甘情愿的說(shuō)…一時(shí)之間沒(méi)想到嘛…”

“喂喂，妮子你這樣說(shuō)的意思是你不是自愿跟我的嗎？”

“讓主人猜羅～～”說(shuō)著(zhù)麗歐妮又種了我一個(gè)草莓。

“好吧，那我就假設你不是自愿跟我的好了，”說(shuō)著(zhù)我露出邪惡的笑容，“既然你不是自愿跟我，那我只好把你給jian到自愿跟我為止小妮子納命來(lái)”

“啊～啊啊討厭啦啊～～好討厭啊～～不要～～”

既然知道了麗歐妮負有任務(wù)，我立刻決定出發(fā)前去解救麗歐妮提到的，她們銀龍一族中的上古圣龍。不過(guò)麗歐妮卻希望我能在沙倫諾多留幾天：

“那些醫生的素質(zhì)實(shí)在太差勁了啦需要加強教育”

“多卡茲，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？我老婆說(shuō)醫生素質(zhì)太差啦記得以后辦個(gè)學(xué)校好好訓練一批醫師啊現在你就先想辦法先去借個(gè)學(xué)校，把醫院里的醫師加強訓練一下吧”

雖然被數落了一頓，多卡茲倒是沒(méi)有任何怨言，反而隔天就跑來(lái)告訴我已經(jīng)找好了學(xué)校校地，聘請了幾個(gè)醫術(shù)高明的教師，這幾天就可以開(kāi)始上課；唯一的問(wèn)題就是外科方面，解剖教學(xué)用的尸體一時(shí)還湊不到足夠的數量。

“找不到尸體沒(méi)關(guān)系，反正這幾天盡快去找?！?/br>
“是，那解剖教學(xué)就只能暫緩了?！?/br>
“不必暫緩，我讓我老婆去教解剖課好了，我還可以順便讓我老婆找一個(gè)很有實(shí)力的解剖教學(xué)主任來(lái)?！?/br>
多卡茲非常好奇，沒(méi)有尸體怎么教解剖課？難道我打算解剖活人嗎？至于很有實(shí)力的教學(xué)主任又是什么意思？

抱著(zhù)這種想法的不止多卡茲一個(gè)人，當天參加解剖課的人都很好奇到底我打算怎么讓我老婆教解剖課，尤其是沒(méi)有尸體的時(shí)候。不過(guò)課堂上之所以出席這么踴躍的原因是自從麗歐妮出現在醫院里之后，醫院里的工作人員都知道老板有這么一個(gè)大美女老婆；聽(tīng)到今天的解剖課是“老板的老婆”負責上課，來(lái)上課的人十個(gè)里面只怕有九個(gè)是想來(lái)看麗歐妮的。

好不容易等到上課鐘響，三個(gè)全身白衣還戴著(zhù)口罩和帽子之類(lèi)的助教推著(zhù)一輛手術(shù)車(chē)進(jìn)來(lái)，手術(shù)車(chē)上蓋著(zhù)白布，很明顯車(chē)上躺著(zhù)一具尸體；看來(lái)今天的解剖課是打算采用教師示范、學(xué)生旁觀(guān)的方式來(lái)教了。

之后進(jìn)來(lái)一個(gè)穿著(zhù)超短裙還戴著(zhù)細框金邊眼鏡的綠發(fā)精靈族美女，看這個(gè)精靈族美女手上拿著(zhù)點(diǎn)名簿和教鞭就知道是今天負責上課的教師；看來(lái)老板似乎有專(zhuān)門(mén)娶精靈族美少女當老婆的癖好？

“各位學(xué)員大家好～～我是今天負責上課的教師～～大家叫我露西亞就可以了～～”

不過(guò)上課的學(xué)員現在對于聽(tīng)露西亞自我介紹和上課內容的興致可能不會(huì )比“虛擬解剖”露西亞的興致來(lái)得大；尤其露西亞穿的裙子又是超短的，每個(gè)學(xué)員幾乎都開(kāi)始想象起“解剖”露西亞的玉腿會(huì )看到什么樣的組織結構；眼光再往上飄一點(diǎn)，就會(huì )更想開(kāi)始解剖露西亞的胸部構造好研究是什么秘密能讓露西亞的身材如此高傲？

“那么～～先讓我們開(kāi)始第一個(gè)科目～～就是研究人體骨骼結構～～請大家仔細看助教們的示范～～～”

看助教的示范？是什么意思？尸體只有一個(gè)不是嗎？要是一開(kāi)始就解剖到骨頭，那以后還怎么繼續解剖其他部位？

不過(guò)，全場(chǎng)學(xué)員在助教們作出第一個(gè)動(dòng)作時(shí)就全體仆街，因為…

…露西亞的助教竟然是三個(gè)骷髏人

骷髏助教把口罩帽子和衣服一把脫下來(lái)以后就變成了三副活生生的骷髏架子，并隨著(zhù)露西亞的口令開(kāi)始做動(dòng)作；例如：

“這是人類(lèi)的頭骨～頭骨是由四片骨片組合而成～形成一個(gè)中空的顱內腔～～”

露西亞這么講課的時(shí)候，三個(gè)骷髏助教就把自己那白森森的骷髏頭拿下來(lái)朝向學(xué)員，接著(zhù)翻過(guò)頂部展示四片骨片嵌合在一起的洞孔，也就是頭部頂心部位（中醫里百會(huì )xue所在的位置）；再來(lái)則是把自己的骷髏頭翻轉一百八十度，露出頭骨內部的空腔部位給學(xué)員們看。

天啊沒(méi)想到老板的老婆竟然是個(gè)死靈法師，這種別開(kāi)生面的主動(dòng)式活動(dòng)教學(xué)法可真的是驚悚無(wú)比，尤其看著(zhù)白森森的骷髏架子就在眼前晃來(lái)晃去，隨著(zhù)授課講師的口令把自己身上的骨頭一根根拆下來(lái)展示給所有學(xué)員看、再一根根拼回骨架上，想不記憶深刻都很難

“喂那個(gè)學(xué)員上課專(zhuān)心啊”

“哇啊”

隨著(zhù)露西亞的斥責聲中，一個(gè)骷髏助教取下自己的骷髏頭對著(zhù)一個(gè)上課分心遭露西亞抓包的學(xué)員扔了過(guò)去；被砸在頭上的骷髏頭骨嚇了一跳不說(shuō)，看到落下來(lái)的骷髏頭骨就在自己面前的桌上喀啦喀啦地跳動(dòng)著(zhù)，下顎骨也不停地一開(kāi)一合，兩個(gè)空洞的雙眼洞孔更是充滿(mǎn)責備的意味盯著(zhù)自己時(shí)，再也沒(méi)有任何學(xué)員敢分心了，這種詭異的責罵絕對比起體罰還恐怖萬(wàn)倍以上

“再來(lái)是人體組織解剖課程～～”

有了心理準備，這次手術(shù)臺上那個(gè)全裸的女尸掀開(kāi)白布跳下地來(lái)的時(shí)候學(xué)員們雖然沒(méi)有仆街滿(mǎn)地、卻也沒(méi)有人敢用有色的眼光去打量著(zhù)眼前這個(gè)已經(jīng)失去生命力、現在全憑藉著(zhù)死靈法術(shù)才能活動(dòng)的軀體；誰(shuí)知道萬(wàn)一分心的時(shí)候，會(huì )朝自己扔過(guò)來(lái)的東西是什么？要是扔個(gè)骷髏頭骨過(guò)來(lái)就夠可怕了，如果扔來(lái)的是女尸身上的器官之類(lèi)，那…

隨著(zhù)露西亞的講解，女尸助教自己抓起一把手術(shù)刀就把自己來(lái)了個(gè)開(kāi)膛破肚；接著(zhù)雙手抓住被切開(kāi)的肚皮就往兩側翻開(kāi)露出體內的器官組織；露西亞講一種器官的功能、位置和異常時(shí)會(huì )發(fā)生什么征狀時(shí)，女尸助教就切下自己的器官，然后拿出來(lái)展示給所有的學(xué)員看；而所有的學(xué)員也都睜大眼睛拼命觀(guān)察，因為有一個(gè)學(xué)員就露出了看不清楚的表情，結果那個(gè)女尸助教就把自己的器官像傳球似地扔向那個(gè)學(xué)員，同時(shí)一個(gè)骷髏助教也快速跑到“守備位置”接