及，我隨時(shí)歡迎信

徒們進(jìn)來(lái)，就是……就是……你覺(jué)得日和怎么樣？”

“……”

“所以你就是因為這個(gè)原因非得賴(lài)在福岡，然后特意把我扔到橫濱？”

嗯，我不生氣，我一點(diǎn)也不生氣，絕對不生氣，呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵，沒(méi)有生氣哦？

夜斗被嚇得瑟瑟發(fā)抖，剛才沖進(jìn)茶餐廳的氣勢蕩然無(wú)存：“彌、彌音，你的表情有點(diǎn)恐怖……”

“有嗎？有問(wèn)題？”

“沒(méi)……”他把自己縮成一團，看上去弱小無(wú)助又可憐，但是欠打。

衛宮老板圍觀(guān)了我們的相處日常，帶著(zhù)抹懷念的微笑拍了拍手：“彌音你可以下班了，去玩吧，玩得高興?！?/br>
于是我向他揮手告別然后拽著(zhù)神主走出茶餐廳，夜斗像根面條一樣風(fēng)中凌亂被我拖回神社，我壓著(zhù)他從果菜地里摘了一籃子西紅柿帶去小福大人家里當面道謝，然后把雪音連同他的課本都領(lǐng)了回來(lái)。

路上雪音聽(tīng)說(shuō)要回神社住一度想要逃跑，然而被我用另一只手拎住領(lǐng)子：“行了，太宰最近很忙不在神社，你到底在怕什么啊他對你做了什么？”

小少年目光呆滯站在原地：“什么？什么也沒(méi)有。太宰先生是誰(shuí)？發(fā)生過(guò)什么？”

夜斗嘆了口氣：“我也問(wèn)過(guò)，一問(wèn)起來(lái)他就這個(gè)表情，而且好像什么也記不得?！?/br>
所以，這是因為過(guò)于抗拒而出現了心理型失憶？

“好吧，你們兩個(gè)，一個(gè)為了追女孩子，一個(gè)為了逃避現實(shí)，就因為這種事賴(lài)在小福大人家里混吃混喝連聲謝也沒(méi)，臉呢？”

雪音小小聲說(shuō)他有幫大黑做事，夜斗顧左右而言他。

呵，大黑爸爸沒(méi)把你們兩個(gè)掃地出門(mén)完全是看在雪音年齡小又乖巧的份兒上，所以夜斗你真的不要臉了么！

第72章

織田先生買(mǎi)了新房子,孩子們也有了新家，男孩子們的上下床被我作為喬遷之禮送了過(guò)去,外加一小盆可愛(ài)的番茄盆栽。

當然,還有我的貓。

神社一下子變得清凈，我把原本屬于男孩子們的房間整理出來(lái)交給雪音使用。

這孩子之前沒(méi)怎么和我相處過(guò),印象最深刻的大概就是追打了他一回，然后又是“契”，估計還有太宰在這里的“不當”行為,小少年對我頗有種退避三舍的架勢。

夜斗對于神器之間如何相處是完全不管的。他把雪音交給我,從果菜地里摘了番茄青菜竟然非常自覺(jué)去廚房做飯……果然男人當了爹才會(huì )成熟負責起來(lái)么？

“好了,因為各種各樣的原因,咱們還沒(méi)有好好認識過(guò)?！?/br>
我拎著(zhù)雪音把他拎到檐廊下“種”好。

“我叫彌音，理論上應該是三年前成為夜斗的神器，但是因為某人的無(wú)良老爸實(shí)際上只相處了不到一年。神器的時(shí)間線(xiàn)會(huì )比較混亂,過(guò)段時(shí)間你就明白了。神主其實(shí)還算不錯啦，雖然看上去不務(wù)正業(yè)了點(diǎn)、吊兒郎當了點(diǎn)、底線(xiàn)略低了點(diǎn)、絲毫沒(méi)有羞恥之心意外應該沒(méi)什么缺點(diǎn)……大概……”

雪音：“……”

“那個(gè)……前輩……”雪音像是被人塞了顆酸梅子那樣語(yǔ)塞,猶豫幾分后他最終看向我：“前輩……那個(gè),您可以教我么？”

“欸？你要學(xué)什么？先說(shuō)說(shuō)看?！?/br>
這孩子還挺有趣的,我在迷茫中把目標設定在“買(mǎi)神社”上,而他竟然非常令人敬佩的自發(fā)自愿沉浸入知識的海洋。

我頓時(shí)對雪音的感官好了許多,等他非常自覺(jué)地擺弄桌椅板凳幫忙端茶倒水后我就下意識把這個(gè)黃頭發(fā)的少年當做了需要寵愛(ài)的年幼弟弟看待——所有人都喜歡乖孩子,沒(méi)有例外。

雪音翻出許多課本，空白處留有各色工整娟秀小字，條理清晰邏輯明確,一看就是優(yōu)等生才能留下的筆記。

——這……夜斗有點(diǎn)配不上日和呢，人家可是家里開(kāi)了大醫院的大小姐，溫柔善良成績(jì)突然有種神主踩了狗屎運的竊喜感是怎么回事……？

“好吧，讓我看看還能不能回憶起什么?！?/br>
我翻開(kāi)雪音的課本，國文相當于常識啦我還是有惡補過(guò)古典文學(xué)沒(méi)什么大問(wèn)題，數學(xué)……幸虧只是初中課本能看得懂，英文就……欸？竟然能看懂，而且還很流暢？

難道我還真的是什么歸國子女！這些東西似乎曾被我經(jīng)常使用，以至于不需要思考瞄一眼就知道寫(xiě)了些什么。

我很感興趣的把英文課本以及練習冊抽出來(lái)平攤在雪音搬出來(lái)的矮桌上，小少年一開(kāi)始坐在對面聽(tīng)我分析詞法句法，過(guò)了一會(huì )兒就湊過(guò)來(lái)坐在側面，又過(guò)了一會(huì )兒恨不得擠在我身邊：“前輩英文好厲害??！”

“嗯？還好吧，很簡(jiǎn)單嘛，一看就明白了?！蔽曳_(kāi)練習冊看他慢慢選填答案，完成一頁(yè)后指出他的錯誤盡量用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講解。

雪音安靜補錯時(shí)夜斗端了只陶鍋走過(guò)來(lái)：“收拾一下吃飯了。咦，你們看什么洋文啦，彌音教一下雪音咒歌和其他咒術(shù)，這孩子還只會(huì )境界！”

“唔，知道了?！?/br>
時(shí)間還有那么長(cháng)，雪音可以慢慢成長(cháng)，沒(méi)必要催促。

我們七手八腳的把課本和練習冊收拾好，雪音把書(shū)放回房間。

等他回來(lái)桌子上放了三只碗，熱氣騰騰的烏冬面正等著(zhù)被吃掉。

那位總是忙忙碌碌的前輩微笑著(zhù)幫忙布置湯匙筷子，剛坐在墊子上手里又被塞進(jìn)一杯甜茶。

“稍微喝點(diǎn)熱的暖一暖再吃飯！”

這個(gè)季節，氣溫已經(jīng)逐漸回升，但是能從別人那里得到這種細致入微的關(guān)懷，小少年抱著(zhù)微微有些燙手的茶杯吸了吸鼻子：“謝謝前輩?！?/br>
“沒(méi)事，我幫你盛出來(lái)?！?/br>
她的發(fā)色是一種融融的橘紅，溫暖卻不刺目，與日和相比又是完全不一樣的風(fēng)格。沒(méi)那么溫柔，性格非常獨立，行動(dòng)性也很強，徹底顛覆了他目前對女性的認識。

但是這樣的前輩更像是位嚴厲的長(cháng)姐，說(shuō)揍抬手就一頓狠揍，反而莫名讓人信服敬畏——完全不敢反抗，不僅僅是害怕挨揍，更重要的是直覺(jué)不斷提醒觸怒她很可能要面對最恐怖的局面……_(:3)∠)_

“彌音，要不要我們一起去游樂(lè )園？我一直都想去卡匹帕樂(lè )園，去嘛？叫上日和一起?！?