：“我其實(shí)最喜歡吃哥哥做的飯了！”余秋覺(jué)得左鹿一邊吃飯一邊贊美他的樣子實(shí)在可愛(ài)，于是問(wèn)道：“比jiejie做的還好吃嗎？”左鹿點(diǎn)點(diǎn)頭，又怕jiejie傷心，“哥哥不要告訴jiejie，這是我們的秘密！”“那作為秘密的交換，小鹿就把菜都吃掉吧！”“好??！”飯后的時(shí)光也是愉快的，余秋刷碗，本來(lái)是讓左鹿自己去玩會(huì )或者畫(huà)畫(huà)的，但他就喜歡在余秋的身邊，余秋就把刷好的碗遞給他，讓他小心的收回柜子里，“小心點(diǎn)哦?！弊舐怪斏鞯慕舆^(guò)碗，那是個(gè)易碎品，左鹿就一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)他們，從接過(guò)碗后，手和胳膊都不再動(dòng)，生怕一動(dòng)就摔了手里的碗。等他終于挪到了位置，發(fā)現根本沒(méi)辦法騰出手把柜子打開(kāi)，“哥哥！我打不開(kāi)柜子！”余秋這才低頭看了眼他，發(fā)現小孩站得直直的，就怕一點(diǎn)動(dòng)作驚動(dòng)了手里的碗，余秋趕緊把柜子門(mén)給他打開(kāi)，小孩小心翼翼的把手里的碗放下，動(dòng)作輕柔的很，就連一旁的余秋都被感染，大氣都不敢出一下。直到碗放好，他們才像是被解除封印了一樣，彼此看了一眼，然后左鹿十分開(kāi)心地告訴余秋，“哥哥，我完成任務(wù)啦！”余秋笑了笑，“好，我也要完成任務(wù)了?！卑褨|西都收拾好，把給大姐的飯菜都在鍋里悶好，方便她回來(lái)后還可以吃上熱乎的飯菜。余秋領(lǐng)著(zhù)左鹿從廚房里出來(lái)，他寫(xiě)作業(yè)，左鹿畫(huà)畫(huà)。這一畫(huà)面，十分美好。晚上，大姐回來(lái)后，左鹿已經(jīng)睡了，余秋還拿著(zhù)書(shū)坐在沙發(fā)上，一聽(tīng)門(mén)響，抬頭就看到大姐進(jìn)來(lái)，“回來(lái)了姐?！薄鞍パ?，小秋你以后就別等我了，明天還得早起呢?！薄皼](méi)事姐，飯我還給你熱著(zhù)呢，我得看著(zhù)點(diǎn)?！庇嗲锓畔率掷锏臅?shū)，起身去給大姐把飯菜拿出來(lái)。大姐的飯菜通常都是對付一口，生意好，少吃幾口大姐也開(kāi)心。大姐想，要說(shuō)還是余秋有遠見(jiàn)，不然她怎么也不會(huì )想到要自己經(jīng)營(yíng)一家店。余秋把飯菜給大姐放好，大姐就催他去睡覺(jué)，他看大姐也沒(méi)什么事需要他幫忙了，就回屋睡覺(jué)了，“姐你也早點(diǎn)睡?！薄昂?，快去睡覺(jué)吧，晚安?！薄巴戆??！庇嗲镘b手躡腳的回到房間，但上床的時(shí)候還是吵醒了左鹿，他睡覺(jué)一直都很輕，而且也關(guān)心大姐，“jiejie回來(lái)了嗎？”他的聲音還帶著(zhù)半夢(mèng)半醒的朦朧?！盎貋?lái)了，繼續睡吧?！庇嗲镉纸o左鹿掖好被子，左鹿很快又沉沉的睡了過(guò)去。大姐下崗的問(wèn)題得到了解決，現在余秋就關(guān)心大姐的終身大事了，這事馬虎不得，他必須得有足夠的能力照顧左鹿，大姐才會(huì )放心的下他們二人，也才會(huì )更在乎自己的事情。余秋看了眼睡在他旁邊的左鹿，要怎樣，才能照顧好左鹿呢…

☆、籃球

左鹿的繪畫(huà)比賽下來(lái)了，得了個(gè)第二名。聽(tīng)說(shuō)第一名是的家里就是個(gè)畫(huà)畫(huà)世家，孩子從小就學(xué)繪畫(huà)，而且還比左鹿大一歲，倒也算是意料之中。因為得了好名次，左鹿對畫(huà)畫(huà)更加有信心，沒(méi)事時(shí)就愛(ài)給余秋畫(huà)畫(huà)，就他那個(gè)練習的小本有一大半都是余秋，不過(guò)這事余秋沒(méi)注意過(guò)。最近藺玉書(shū)參加的籃球隊有個(gè)同學(xué)傷了腿，替補也還暫時(shí)沒(méi)有找好，可是跟三中的比賽已經(jīng)迫在眉睫，藺玉書(shū)就推薦了余秋?！袄蠋?，我認識一個(gè)同學(xué)，打的絕對不比我差?！庇嗲镉袝r(shí)候周末會(huì )跟藺玉書(shū)一起打打籃球，總是讀書(shū)也該換換心情。老師對“不比他差”的這個(gè)同學(xué)抱有疑惑的態(tài)度，他覺(jué)得現階段的初中生能夠達到藺玉書(shū)的角度已經(jīng)不錯，但也很難得，尤其是一中這樣的濃郁的讀書(shū)氛圍的學(xué)校?！靶邪?，那你把他叫來(lái)試試看?！薄昂绵?！”趁著(zhù)課間cao時(shí)間，藺玉書(shū)把余秋帶來(lái)籃球隊這邊。老師打量了一下余秋，身高的確也不矮，但是看他白皙的樣子，一點(diǎn)也不像是經(jīng)常運動(dòng)的樣子，更加在“不比他差”上打了個(gè)大大的問(wèn)號?！?v1吧，小書(shū)，你跟你這個(gè)同學(xué)，我看看，十分鐘，進(jìn)球多少來(lái)決定勝負?！庇嗲锖吞A玉書(shū)沒(méi)少1v1過(guò)，誰(shuí)贏(yíng)的時(shí)候也都有，一開(kāi)始是余秋贏(yíng)得更多些，后來(lái)漸漸的就是藺玉書(shū)更占上風(fēng)。余秋雖然以前常常打球，但近來(lái)很少，而藺玉書(shū)勤加練習自然不比余秋差?！拔铱蓻](méi)時(shí)間跟你一起來(lái)籃球隊訓練?！庇嗲镆婚_(kāi)口就是拒絕，以前都沒(méi)時(shí)間，更別提現在大姐這么忙，他六日更得多陪陪左鹿，還得送他去補習班?！拔覜](méi)想讓你加入，只是幫忙啦幫忙！”“幫忙我也沒(méi)時(shí)間?！庇嗲镌俅螣o(wú)情的拒絕掉?！扒锔?！幫幫忙吧！三中很難打的！我們還少個(gè)人！”藺玉書(shū)覺(jué)得自己就差給他跪下了。余秋覺(jué)得藺玉書(shū)的樣子很好笑，也就答應了。這場(chǎng)比試打了個(gè)平局，這是他們最常出現的一種結果，所以他們認為這是個(gè)意料之中的事?？衫蠋熢缇桶研睦锬莻€(gè)問(wèn)號丟掉了，直接走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)余秋的名字和班級?！鞍四暌话?，余秋?！庇嗲锏K于他是個(gè)老師，還是回答了這個(gè)問(wèn)題，但仍然補充道，“老師，我沒(méi)時(shí)間參加籃球隊的訓練，我這也是臨時(shí)的來(lái)幫玉書(shū)的忙?！崩蠋熀敛谎陲椝劬锏氖?，“哎，行吧，咱們后天周五下午去打比賽，這兩天你跟著(zhù)訓練沒(méi)問(wèn)題吧？”余秋猶豫道：“老師，我放學(xué)得趕快回家，家里只有弟弟自己在家…”“行行行！這樣，周五我給你們請一天假，上午訓練，下午比賽，可以了吧！”老師是個(gè)惜才的人，尤其這么短的時(shí)間內，他不見(jiàn)得能再找到一個(gè)比余秋更合適的人。藺玉書(shū)是最開(kāi)心的，周五一天不用上課，怎么能不開(kāi)心？見(jiàn)老師都這么妥協(xié)了，余秋也就答應了。晚上放學(xué)，余秋難得的跟藺玉書(shū)一起回家，他平時(shí)晚上都得再訓練一個(gè)小時(shí)，因為不能太耽誤文化課，所以只能在平時(shí)多下功夫，今天是特批，也是因為他們還得去商量場(chǎng)地問(wèn)題，聽(tīng)說(shuō)是三中的主場(chǎng)，趁著(zhù)放學(xué)也趕緊去看看?！氨荣愂窃谌?？”余秋問(wèn)道。藺玉書(shū)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后神神秘秘的說(shuō)道：“聽(tīng)說(shuō)三中的女孩都特別可愛(ài)?！庇嗲镄南乱惑@，開(kāi)始反思自己初中的時(shí)候也這么早熟嗎？初中到高中是個(gè)過(guò)渡時(shí)期，那時(shí)候他跟左鹿分在了不同的班級，他只要趕在放學(xué)的時(shí)候到校門(mén)口，左鹿根本就不會(huì )知道他又逃課的事實(shí)。那時(shí)候逃課能去哪？無(wú)非就是網(wǎng)吧，幾個(gè)半大小子一起，以余秋為代表的一起去網(wǎng)吧，那時(shí)候網(wǎng)絡(luò )會(huì )有彈窗，幾個(gè)人看的也都新鮮，可余秋正義感爆棚，他雖然逃課，但也知道什么該看什么不該看，果斷的給幾個(gè)小孩數落一頓，仗著(zhù)自己大，幾個(gè)小孩都覺(jué)得余秋說(shuō)得對，關(guān)掉網(wǎng)頁(yè)就開(kāi)始他們的游戲?，F在余秋想起來(lái)，原來(lái)從初中開(kāi)始男生就會(huì )開(kāi)始關(guān)注女孩子嗎？他第一次戀愛(ài)，是高中的時(shí)候，好像是誰(shuí)給他表了個(gè)白，周?chē)似鸷?，余秋怕對方下不?lái)臺，就答應了。后來(lái)的結束也很草率，至少在他看來(lái)是這樣的。記得最后一次的對話(huà)是來(lái)自女孩問(wèn)他：“你到底喜歡我嗎？”喜歡…忽然記