程豪會(huì )不會(huì )覺(jué)得他什么都不懂很笨？

“那你是個(gè)天才！”程豪激動(dòng)道，雖然這首詩(shī)很短，但林禹尋聽(tīng)一遍就能背出來(lái)，也很厲害了！

“我沒(méi)什么厲害的……”

“你來(lái)試試寫(xiě)字?！背毯雷屃钟韺ふ罩?zhù)抄那首詩(shī)。

林禹尋照著(zhù)程豪寫(xiě)的慢慢寫(xiě)，他以前沒(méi)學(xué)過(guò)，字不太好看，但一筆一劃寫(xiě)得很清楚，中間有些筆畫(huà)出了點(diǎn)小問(wèn)題，也是程豪一說(shuō)，他就改了。

程豪等他抄了一遍，突然心里一動(dòng)問(wèn)：“你能不能默寫(xiě)？”

林禹尋有些不安：“我不知道……”

“試試吧，錯了也沒(méi)關(guān)系?！背毯赖?，他覺(jué)得林禹尋很聰明，整首詩(shī)可能默寫(xiě)不下來(lái)，但“月光”之類(lèi)的詞語(yǔ)，指不定能寫(xiě)。

程豪期待地看著(zhù)林禹尋，然后就看到這個(gè)瘦小的少年一字不差地把整首詩(shī)默寫(xiě)了下來(lái)。

唯一的缺點(diǎn)也就是……字有點(diǎn)丑。

林禹尋，他真的是個(gè)天才！

第11章親近

林禹尋年紀不小了，而且受過(guò)教育，對中文也不是全然陌生，在這樣的情況下，一些簡(jiǎn)單的字他看一看就會(huì )并不奇怪。

但他只抄了一遍，就能把整首詩(shī)默寫(xiě)下來(lái)，這絕對是天才。

程豪看著(zhù)林禹尋，好像看到了寶貝。

從小生活在一個(gè)重視學(xué)習的國家，他敬佩學(xué)習好的人！

程豪很高興，林禹尋卻有點(diǎn)擔心。

因為之前程豪夸了他的緣故，剛才他用心地去記那些字了，想要記下來(lái)讓程豪再夸夸自己，但現在……他雖然把字都寫(xiě)了下來(lái)，但心里有點(diǎn)沒(méi)底。

興許有些地方，他是寫(xiě)錯了的，程豪會(huì )不會(huì )失望？

正忐忑著(zhù)，林禹尋就被程豪抱住了，緊接著(zhù)，程豪驚喜的聲音還響了起來(lái)：“林禹尋，你真的太棒了，太聰明了！你是個(gè)天才！”

林禹尋提著(zhù)的心落地了，同時(shí)臉也紅了。

程豪這么夸他，讓他有點(diǎn)不好意思。

程豪倒是沒(méi)多想，他擁抱了林禹尋之后，就又心致勃勃地教了林禹尋一首詩(shī)，一首他小學(xué)學(xué)過(guò)，到現在還清楚地記得的詩(shī)：“遠看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不聲?！?/br>
林禹尋依舊很快學(xué)會(huì )了。

程豪可以確定，他的記憶力非常好！

不過(guò)讀書(shū)也不能只看記憶力……程豪絞盡腦汁，想了一道雞兔同籠的算術(shù)題讓林禹尋做。

他很早就去上體校了，文化課學(xué)得很一般，語(yǔ)文英語(yǔ)這種還好，前者平常一直用，后者教練又找人給他強化過(guò)，至少字都認識話(huà)也會(huì )說(shuō)，但數學(xué)……基本上小學(xué)以上的數學(xué)知識，他都還給老師了。

至于程錦浩學(xué)過(guò)的……他還沒(méi)徹底消化程錦浩學(xué)過(guò)的知識。

所以他也就只能想出雞兔同籠這樣的題目，當然，為了增加難度，他把雞和兔子的數量設定的很大。

林禹尋用筆算了一下，很快就算出了正確答案。

雖然在國內，讓林禹尋這個(gè)年紀的人去算雞兔同籠，大家基本上都能算出來(lái)，但林禹尋算得非?？臁@至少證明，他并不是只有記憶力好。

程豪道：“你真的太棒了！”

林禹尋的臉漲得更紅了，整個(gè)人有點(diǎn)暈乎乎的。

他一直都是被人嫌棄的，沒(méi)想到竟然有人這么夸他！

“你在學(xué)校里，是不是每次都考第一名？”程豪問(wèn)。

林禹尋稍稍猶豫了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“我就知道，你這么聰明，成績(jì)一定是最好的，要是你能接受好一點(diǎn)的教育，哈弗耶魯哥倫比亞一定隨你挑！”程豪道。

林禹尋都驚呆了，他從來(lái)都只敢想上個(gè)社區大學(xué)，將來(lái)找個(gè)好點(diǎn)的工作，程豪竟然覺(jué)得他能去那么好的大學(xué)。

這怎么可能！

那些大學(xué)，怎么都不會(huì )讓他去上的吧？

“你現在開(kāi)始努力也不晚?！背毯烙值?，說(shuō)完又有點(diǎn)發(fā)愁——接受好的教育，要有錢(qián)才行，可他們現在沒(méi)錢(qián)！

不過(guò)在美國，晚一點(diǎn)上大學(xué)也可以，興許要不了多久，他就能靠打拳賺到林禹尋的學(xué)費了！

程豪跟林禹尋其實(shí)關(guān)系不大，但他穿越之后第一個(gè)見(jiàn)的就是林禹尋，還被林禹尋救了，對林禹尋的感覺(jué)是不一樣的。

更重要的是，林禹尋是個(gè)好孩子，并且需要幫助。

他上輩子靠著(zhù)打拳，收入挺高的，那些錢(qián)他教給了別人打理，還資助了幾個(gè)貧困學(xué)生，以后自然也可以資助一下林禹尋。

林禹尋看著(zhù)程豪，又笑了笑，但什么都沒(méi)說(shuō)。

林禹尋家里有一個(gè)鐘，可以看時(shí)間。

今天林禹尋回來(lái)的時(shí)間挺晚的，這么一折騰，已經(jīng)晚上八點(diǎn)了。

程豪在體校的時(shí)候，一直被老師監督著(zhù)九點(diǎn)多就睡覺(jué)，也覺(jué)得小孩子九點(diǎn)就該睡了，現在已經(jīng)八點(diǎn)，已經(jīng)可以開(kāi)始洗漱。

這房子很小，但廁所里可以淋浴，然而并沒(méi)有熱水器。

林禹尋尷尬道：“這里洗澡不方便……”

“沒(méi)關(guān)系，簡(jiǎn)單擦一擦就行了?！背毯赖?，如今天氣不冷，用冷水擦一擦身體就可以了。

吃都吃不飽了，他也沒(méi)必要在意生活品質(zhì)。

三人簡(jiǎn)單擦洗了一下，才回到床上。

里面臥室的那張床也就一米五的樣子，三個(gè)人睡其實(shí)有點(diǎn)擠，但也能睡得下。

程豪昨晚上早早地睡了過(guò)去，不知道他們是怎么睡的，至于今天……“我睡外面吧，你們睡里面?！?/br>
林禹尋應了一聲，拉著(zhù)丹尼到了里面，出于私心，他讓丹尼誰(shuí)在了最里面，自己則端端正正地躺在中間。

兩邊都有人，還從程豪身上傳來(lái)溫熱的感覺(jué)……林禹尋昨晚上其實(shí)只稍稍睡了一會(huì )兒，早就累了，這會(huì )兒躺下沒(méi)多久，就睡著(zhù)了，丹尼是孩子，今天跑跑跳跳很久，也很快睡著(zhù)了。

倒是程豪，過(guò)了一會(huì )兒才睡著(zhù)。

程豪狀態(tài)已經(jīng)好了很多，不像前一天那樣睡得迷迷糊糊的連林禹尋是怎么起來(lái)的都不知道……早上林禹尋醒過(guò)來(lái)，他也就跟著(zhù)醒了。

他和林禹尋的睡相都很好，晚上沒(méi)有出現壓著(zhù)身邊的人的情況，都休息的挺好，現在醒了，又不用擔心會(huì )吵醒丹尼，程豪就從林禹尋那里打聽(tīng)了學(xué)校吃早飯和午飯的時(shí)間。

林禹尋都說(shuō)了，又道：“早上我們可以一起去吃，中午你到了時(shí)間再過(guò)來(lái)，我會(huì )在校門(mén)口等你?！?/br>
“好?！背毯缿?，又想到了一件事：“晚飯怎么辦？”

“我還有一些錢(qián)，我可以去買(mǎi)一些面包做晚飯?！绷钟韺さ?。

程豪問(wèn)：“不能去救濟中心領(lǐng)嗎？”買(mǎi)面包要花錢(qián)，去救濟中心領(lǐng)吃的，就不用錢(qián)了。

林禹尋道：“我mama不在了之后，他們就把我和丹尼送到了不同的寄養家庭，他們……我后來(lái)去看丹尼，發(fā)現他們打丹尼，就帶著(zhù)丹尼回來(lái)了，現在我們都