的今天，荒郊野嶺的，竟然還有人呼救？說(shuō)不定是埋伏什么的，在故意引咱們上當?！?/br>
正說(shuō)著(zhù)，那邊就有一個(gè)男人抱著(zhù)一個(gè)孩子，騎著(zhù)一頭……毛驢一騎絕塵的朝著(zhù)車(chē)隊跑了過(guò)來(lái)，毛驢后面還跟著(zhù)另外兩頭顏色不一的毛驢，上面各騎著(zhù)一個(gè)孩子。孩子之后就是嗷嗷大軍了，速度不快，卻始終不知道停歇。

唯一的成年男子在看到這邊屬于軍隊的軍綠色后，激動(dòng)的就像是看見(jiàn)了親人，不斷的揮著(zhù)手：“等等，等等?！?/br>
“他一個(gè)人帶了三個(gè)孩子？別開(kāi)玩笑了，哪里來(lái)的那么多的孩子！肯定有問(wèn)題！快走！”祝四小姐再一次開(kāi)口。

然后，本來(lái)在緩慢開(kāi)著(zhù)的車(chē)隊就徹底停了下來(lái)。

負責架著(zhù)機槍掃射的士兵沖著(zhù)男人用擴音喇叭喊著(zhù)：“繞開(kāi)！繞開(kāi)！”趁著(zhù)男人和孩子們快速轉彎，喪尸僵硬的身體卻無(wú)法及時(shí)也跟著(zhù)繞開(kāi)的時(shí)間差，幾梭子子彈過(guò)去，就沒(méi)什么喪尸是他們解決不了的。

祝四小姐的表情有些扭曲，為什么要救??！她都分析的那么清楚了！

此前一直嘻嘻哈哈的烏鴉副隊，沉著(zhù)臉對祝四小姐道：“只要有一絲的可能，我們就會(huì )救人！因為我們是軍人！”軍人以保護國家和人民為天職。

荒郊野外就一定不能有孩子了嗎？末日剛開(kāi)始時(shí)的情況亂七八糟，沒(méi)頭蒼蠅一樣到處亂跑的人不知道有多少，后來(lái)又因為空投物資也不可能準確無(wú)誤的投到某個(gè)點(diǎn)，只是一片區域，不要說(shuō)附近的人了，再遠的都有人為了活下去而鋌而走險的。什么地方冒出來(lái)什么樣的人都不應該覺(jué)得奇怪。

當然，警惕值還是應該有的，沒(méi)看車(chē)上的機槍手根本就一刻沒(méi)敢松懈嗎？

在拿著(zhù)□□的士兵下去清理場(chǎng)面的時(shí)候，男人也終于帶著(zhù)三個(gè)孩子上了車(chē)。對方灰頭土臉，一身狼狽，眼鏡腿上不知道纏了多少膠帶和紅線(xiàn)，但依舊無(wú)法固定，歪七扭八的戴在臉上。不過(guò)，對方的模樣卻讓陸見(jiàn)晏覺(jué)得眼熟，幾經(jīng)確認，他很像之前被九組后來(lái)找到的六個(gè)攻之一。

等看到祝四小姐眼中熟悉的警惕情緒后，陸見(jiàn)晏等人終于可以確定了，這位就是后來(lái)出現的那六個(gè)人之一。

他自我介紹姓錢(qián)，是個(gè)支教的老師，學(xué)校就在這附近，三個(gè)孩子都是他的學(xué)生。錢(qián)老師是出來(lái)找學(xué)生的，幾個(gè)孩子之前救了一幫從影視城那邊逃來(lái)的劇組的人，導致本就已經(jīng)告危的存糧徹底不夠吃了。被其他孩子擠兌了幾句，這三個(gè)心氣高的就趁著(zhù)清晨大家還在睡覺(jué)的時(shí)候，偷偷騎著(zhù)毛驢跑了出來(lái)，想要根據廣播說(shuō)的地點(diǎn)去找空投的物資，不拖累大家。

但是孩子們沒(méi)想到，影視城那邊跑出來(lái)了大量的活人，自然也帶來(lái)了大量的喪尸。讓本來(lái)已經(jīng)算是安全區域沒(méi)多少喪尸的這一片地區，再一次變得危險了起來(lái)。

毛驢死了一匹，就在孩子們以為這次完蛋了的時(shí)候，錢(qián)老師在千鈞一發(fā)之刻找到了他們。

“這片的鄉下沒(méi)什么馬，只有毛驢，但也是很不錯的交通工具?！蹦呐乱婚_(kāi)始誰(shuí)都不會(huì )騎，上去了就摔，但如今末日都過(guò)去半年了，摔也該摔會(huì )了。

錢(qián)老師救下孩子后就是一路狂奔了，本來(lái)是想呼喊附近的學(xué)校里的人來(lái)幫忙的。

結果有孩子眼尖，看到了前面軍綠色的軍用車(chē)，他們就放手一搏來(lái)試了一下。沒(méi)想到真的是軍人。

“實(shí)在是太謝謝你們了?！卞X(qián)老師握住烏鴉副隊的手上，就沒(méi)撒開(kāi)，他不是不害怕的，只是在學(xué)生面前，他這個(gè)當老師的不能害怕。不等烏鴉等人再問(wèn)，錢(qián)老師又說(shuō)了起來(lái)，“你們是來(lái)接那兩個(gè)飛行員的吧？總算把你們給盼來(lái)了，他們就在學(xué)校里。我一會(huì )兒去前面給你們指路?！?/br>
“你們還救了飛行員？”祝四的表情十分的古怪，這個(gè)學(xué)校是怎么回事，自己人都不夠吃了，還到處去救人。

三個(gè)孩子也終于從驚魂未定中緩了過(guò)來(lái)，在錢(qián)老師去前面指路后，斷斷續續的補充了一下錢(qián)老師的話(huà)。

末日來(lái)的時(shí)候，其實(shí)學(xué)校里并沒(méi)有什么人，只有錢(qián)老師等幾個(gè)年輕的支教大學(xué)生，其他人都躲在村子里的自己家中，有點(diǎn)各掃門(mén)前雪的意思。誰(shuí)知道那些喪尸會(huì )蔓延的那么快，獨門(mén)獨戶(hù)根本支撐不住。

在經(jīng)歷過(guò)一系列混亂、爭吵甚至是死亡之后，人們的求生意志這才幫助他們擰成了一股麻繩。

在危急關(guān)頭，會(huì )讓你看清一個(gè)人，也會(huì )讓人類(lèi)意識到只有團結才能共渡難關(guān)。不是誰(shuí)的情cao就一定有多高，而是大家都長(cháng)著(zhù)腦子。你靠推出去一個(gè)人暫時(shí)保住了自己，以后誰(shuí)還會(huì )與你合作？當你被族群排斥在外，落單后，那你也就離死不遠了。

不過(guò)，還在學(xué)習中成長(cháng)的孩子們不同，他們沒(méi)有大人那么多心思，只是下意識的模仿著(zhù)大人的行為。要團結，要互相幫忙。

在他們外出做些力所能及的事情，類(lèi)似于采蘑菇的工作時(shí)，看到需要幫助的人，他們自然而然的也就伸出了援手。

這是一種被灌輸了希望的良性循環(huán)，本身是很不錯的，就是救的人多了，難免……

“我們不知道老師已經(jīng)在想辦法了?！睅讉€(gè)孩子愧疚急了，眼眶都是紅的，有淚水在打轉，卻并沒(méi)有真的哭出來(lái)。早在末日之初，他們就哭夠了。他們也想幫忙，只是越幫越忙，還害死了一頭毛驢，那是學(xué)校里十分重要的伙伴。

錢(qián)老師想的辦法就是和飛行員一起想辦法暫時(shí)修復了失事飛機上的無(wú)線(xiàn)電求救，等來(lái)了武柏等人。

看來(lái)這些“神”里面也不是沒(méi)有好人的。

很快的，不到十分鐘的車(chē)程后，小學(xué)終于到了。那是一所建立在半山腰上的學(xué)校，車(chē)能開(kāi)上去，動(dòng)作不太靈活的喪尸卻很難爬，易守難攻，還有一個(gè)外墻。沒(méi)等仔細觀(guān)察，就已經(jīng)與人迎了出來(lái)。

安歌手和蘇影帝都在那里。

樓等閑看了看身邊的祝四，嘖，正好湊夠一桌麻將。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　感謝“楚昭羲”親每天都會(huì )有的地雷

感謝“小藝射日”基本每天都會(huì )有的地雷，兩個(gè)

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