重鳩來(lái)說(shuō)，還不夠看。

幾百招下來(lái)，原澈出了一身汗，但是在重鳩的指導下，他以往自己練功困惑不確定的地方，都得到了明確的方向，甚至感覺(jué)精進(jìn)了不少。

“你學(xué)的是寅陽(yáng)神功及心法?！敝伉F點(diǎn)點(diǎn)頭，“不錯?！?/br>
原澈猜測他的意思，是說(shuō)這套功法不錯，還是說(shuō)他學(xué)得不錯？抑或兩者都有？

不過(guò)能得國師大人這句夸贊，很不容易，原澈謙虛道，“我自己摸索著(zhù)練的，不過(guò)我資質(zhì)愚鈍，這么久才練到第五層?！彼氝@功法半年多就有這成就，在沒(méi)有人指導的情況下其實(shí)已經(jīng)很不錯，可以大部分天才，但是誰(shuí)讓原澈遇到的都是些百年難得一見(jiàn)的非人類(lèi)，在他們面前，原澈就像個(gè)嬰兒一般，脆弱得不堪一擊。

他們之間的差距，不僅僅是在年齡上，更多的是因為自小接觸的人、物、事，世界層面都不一樣，如果是在人類(lèi)范疇里，原澈的身手和能力已經(jīng)足以站在金字塔最上層。

但是在另一個(gè)世界里，原澈可以對付大部分幼妖和一些殺傷力不大的妖類(lèi)和道行不深的道士，不過(guò)若是對上那些有點(diǎn)修為的大妖的話(huà)，還是不夠看。這個(gè)認知，讓他有些挫敗。

如果他像從前一樣只以為這個(gè)世界只是純古代人類(lèi)社會(huì )，那他會(huì )滿(mǎn)足現狀，安于現狀，可是他知道了妖魔鬼怪的存在，甚至他的夫郎……他愛(ài)的人就是只妖，原澈根本沒(méi)法置身事外，他已經(jīng)兩腳踏進(jìn)那個(gè)紛紛擾擾危險至極的世界。

為了保護自己在乎的人，他只能不斷提升自己。

如果，他也能學(xué)點(diǎn)法術(shù)就好了……原澈心念一動(dòng)，看向重鳩，詢(xún)問(wèn)道，“大人，我可以跟您學(xué)法術(shù)嗎？”安安和花巖是妖，自有一套修煉之法，但未必懂得人類(lèi)的方式，國師大人就不一樣，他也是個(gè)人類(lèi)，肯定知道怎么修煉。

“為什么？”

為什么？原澈低頭看著(zhù)自己的雙手，慢慢握緊，“我不想再忍受這種無(wú)能為力的感覺(jué)了，哪怕竭盡我所能，如今的我，還是護不住他，每次只能眼睜睜看著(zhù)他受傷，看著(zhù)他傷痕累累的樣子，自己卻一點(diǎn)兒都幫不上忙……”這種感覺(jué)，實(shí)在讓他難受，國師那么厲害，哪怕教他一星半點(diǎn)兒，他也能受益無(wú)窮。

原澈知道自己這個(gè)請求非常突兀，甚至沒(méi)說(shuō)拜師就想學(xué)人家的本領(lǐng)，在萬(wàn)分重視傳道授業(yè)師徒傳承的古代，自己的做法實(shí)為不妥，可是他已有師父……

原澈隱隱有些臉熱。

重鳩倒沒(méi)注意原澈豐富的內心世界，或者說(shuō)根本不在意，他聞聲，上下打量一眼，嘴唇上下一碰，直言道，“你太老了?！?/br>
原澈的臉一僵，他才二十三歲，哪里老了？據說(shuō)已經(jīng)是上百歲的老頭有資格說(shuō)他么……如果不是他長(cháng)相太年輕原澈對著(zhù)這張臉實(shí)在喊不出晚輩自稱(chēng)，他早就自稱(chēng)晚輩了……好吧，他的確已經(jīng)過(guò)了習武的最佳年齡，但是他有基礎啊，應該很容易學(xué)的吧？他不求學(xué)多高深的道法，只學(xué)一點(diǎn)足夠自保本領(lǐng)就可以了。

“你這套功法就很好，等將來(lái)學(xué)有所成，尋常妖物不足為懼，只不過(guò)你只知其一不知其二，不懂如何發(fā)揮這套功法最大的效果?！敝伉F道，創(chuàng )出這套功法的那位是何等風(fēng)姿人物，上古時(shí)期妖三界聞之喪膽，原澈幸運能習得如此功法，卻不知如何有效運用，就如同空守寶物。

不過(guò)也能理解，原澈是偶然才得到此功法，靠自己摸索習得，沒(méi)有旁人指點(diǎn)也沒(méi)有任何相關(guān)解釋?zhuān)颂坠Ψㄒ呀?jīng)失傳近千年，很多人都以為已經(jīng)斷了傳承，都覺(jué)得惋惜，不想今日能看到此功法的傳人。

而重鳩之所以知道這么清楚，不過(guò)是國師府的藏書(shū)閣有前人留下的手札記載。

原澈一聽(tīng)，心中一動(dòng)，聽(tīng)國師大人的語(yǔ)氣，似乎寅陽(yáng)神功比他所了解的還更厲害，而他只學(xué)其形不知其意，“那……不知大人可否多多指點(diǎn)我？”原澈忍著(zhù)激動(dòng)道。

重鳩幾不可見(jiàn)的點(diǎn)頭，語(yǔ)氣淡淡，“我可以再教你些治療的手法?！?/br>
那真是太好了！原澈更加激動(dòng)，他更想學(xué)救人之法！人和妖，本身物種就不同，對人有效的東西，對妖精卻未必有用，安安三番兩次受重傷，他連為他療傷都做不到，因為他什么都不會(huì )什么也不知道，普通人類(lèi)的基本療法對妖根本沒(méi)用。

國師大人肯教他這些是再好不過(guò)，起碼，在安安受傷時(shí)，他可以為他療傷。

他家安安又傻又天真，哪天他一個(gè)不注意又受傷了咋辦？還有將來(lái)他的崽，萬(wàn)一是個(gè)調皮活潑好動(dòng)的，今天擦傷這里明天傷到那里，萬(wàn)一人類(lèi)的藥對他沒(méi)用，他還不心疼死？

總而言之，他學(xué)點(diǎn)療法是非常非常有用的。

激動(dòng)過(guò)后，原澈就見(jiàn)重鳩一直盯著(zhù)他看，似乎隱含期待？他疑惑的問(wèn)，“大人？”難道是現在就開(kāi)始教？他要做什么準備？還是……

“老師？”原澈不確定的喊了聲，莫非是期待他這聲稱(chēng)呼？師父和老師一樣是傳道授業(yè)，他尊稱(chēng)老師，應該可以吧？

重鳩若有若無(wú)應了聲，還是繼續盯著(zhù)原澈看，也不說(shuō)話(huà)。

原澈一陣窘迫，他還要說(shuō)什么？要說(shuō)些好話(huà)嗎？

重鳩見(jiàn)原澈一直沒(méi)說(shuō)出他想聽(tīng)的話(huà)，眼眸暗了暗，轉身離開(kāi)。

“藏書(shū)閣有手札?！?/br>
言下之意就是，先自己去看看前人記載，了解一下內容看有沒(méi)啟發(fā)？有不懂的地方再去問(wèn)他？是這個(gè)意思嗎？是吧？是吧？

如果他沒(méi)聽(tīng)錯，老師的聲音頗為失落？可是這到底為什么？他說(shuō)錯什么話(huà)了？

原澈百思不得其解，最終只能想，三年一代溝，他跟老師都不知隔幾個(gè)代溝了，所以不理解他眼神想表達的意思很正常吧？

原澈目送重鳩走遠，然后樂(lè )呵呵的轉身離開(kāi)，除了陪在安安身邊，他沒(méi)什么事可做，若說(shuō)自己身上的內傷，被老師治療了下，沒(méi)兩天就好了。

如今他在國師府總算有其他事可做，無(wú)所事事的日子過(guò)得總是不得勁。

不過(guò)原澈沒(méi)馬上去藏書(shū)閣，而是直接回客房，他得先把這個(gè)好消息告訴安安，好讓他也高興高興！

☆、第一百一十三章

原澈成了國師府藏書(shū)閣的?？?，重鳩并未給原澈設置權限，跟看守的人打過(guò)招呼后，一路上是暢通無(wú)阻隨處可去。

藏書(shū)閣足夠五層樓高，藏書(shū)量之豐富，媲美現代大型圖書(shū)館，甚至有過(guò)而無(wú)不及，古今通史，奇巧兵書(shū)，名人游記札記，上古時(shí)期神人魔妖的典籍，只有想不到?jīng)]有找不到的。

估計是歷代國師花費了大量時(shí)間收集的心血