接了七八個(gè)人后，后門(mén)漸漸冷清了下來(lái)，燕紳從秘書(shū)手中接過(guò)一張濕紙巾擦手，向后轉身的時(shí)候偶一抬頭，看到了樓上的紀征。

樓上和樓下的距離有些遠，紀征看不到燕紳的表情，只看到燕紳仰頭看了他片刻，然后就走進(jìn)了酒店。

邊小蕖睡懶覺(jué)，叫不起來(lái)，于是他和吳阿姨兩個(gè)人下樓吃早餐。餐廳很大，所以顯得人不多，紀征一進(jìn)門(mén)就看到燕紳接的幾個(gè)人圍坐在卡間里的一張長(cháng)桌一周，說(shuō)說(shuō)笑笑地，正在吃飯，燕紳就在那些人里面。

紀征隨便撿了些東西和吳阿姨坐在靠窗的一張桌邊，偶爾聽(tīng)到身后不遠處哄鬧一笑。吳阿姨擔心邊小蕖醒來(lái)找不見(jiàn)人，把自己的早餐端到樓上吃了。

她剛走，燕紳坐到紀征對面，臉上帶笑，心情很好的樣子。

“怎么不坐到我們那邊？”

他問(wèn)紀征。

紀征放下手中的刀叉，拿起餐巾紙擦著(zhù)手微笑道：“太熱鬧，不適合我?！?/br>
燕紳把他手邊一杯沒(méi)碰過(guò)的咖啡端起來(lái)喝了兩口，問(wèn)：“今天有什么安排？”

紀征看了看灰靄靄的天色下繁茂油綠的樹(shù)林，道：“下山走走?！?/br>
燕紳也朝窗外看了一眼，隨心所欲地改變了計劃：“忽然也想出去轉轉?！?/br>
紀征看著(zhù)他笑問(wèn)：“你的朋友們怎么辦？”

燕紳沒(méi)搭腔，端著(zhù)咖啡起身走了，留下一句：“樓下等我?！?/br>
第53章致愛(ài)麗絲【18】

紀征吃完早餐上樓換了一身衣服,然后拿著(zhù)車(chē)鑰匙乘電梯到地下車(chē)庫開(kāi)車(chē)停在酒店大門(mén)口,等了十幾分鐘，燕紳從酒店里出來(lái)了。

燕紳拉開(kāi)車(chē)門(mén)坐在副駕駛,順口問(wèn)了一句：“去哪兒？”

紀征先把車(chē)開(kāi)上下山的公路,才道：“學(xué)校?！?/br>
他已經(jīng)準備好了應對燕紳進(jìn)一步詢(xún)問(wèn)的說(shuō)辭,但是燕紳并沒(méi)有追問(wèn)他為什么去學(xué)校，而是專(zhuān)注地看山路兩旁的風(fēng)景?？磥?lái)燕紳只是想離開(kāi)酒店出來(lái)散散心,并不關(guān)心他的目的地,也不關(guān)心他的目的。

到了學(xué)校門(mén)口，天上的云壓的更低了,似乎隨時(shí)會(huì )掀起風(fēng)雨。

紀征把車(chē)停在學(xué)校門(mén)口的露天停車(chē)場(chǎng),下車(chē)時(shí)聽(tīng)到燕紳說(shuō)：“沒(méi)意思?！?/br>
紀征扶著(zhù)車(chē)門(mén)彎腰看著(zhù)他問(wèn)：“你在車(chē)里等我？”

燕紳一臉寡淡地撐著(zhù)額頭想了想,還是下了車(chē)：“待在車(chē)里更沒(méi)意思?！?/br>
昨天離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候他和年級主任交換了手機號，他打電話(huà)給年紀主任要約見(jiàn)面，年級主任說(shuō)她現在正好沒(méi)課，讓他直接到辦公室來(lái)。

他今天來(lái)學(xué)校不是為了邊小蕖上學(xué)的事,而是為了幫夏冰洋查在白鷺鎮被拐賣(mài)的啞巴男孩兒的身份。之所以不先去派出所而選擇先來(lái)學(xué)校,紀征有自己的考量；如果失蹤的男孩兒家屬報了案的話(huà),公安局一定查的到報案記錄和檔案，既然夏冰洋從公安系統里找不到有價(jià)值的排查線(xiàn)索，就說(shuō)明失蹤男孩兒的家人沒(méi)有報案，或者說(shuō)報案記錄里沒(méi)有符合失蹤男孩兒的信息。所以找派出所多半無(wú)果，反而是學(xué)?；蛟S有些線(xiàn)索。因為失蹤的男孩八九歲，正是學(xué)齡,而白鷺鎮只有這一間學(xué)校，鎮上基本所有學(xué)齡兒童都會(huì )到這里上學(xué)。就算男孩兒已經(jīng)失蹤了，學(xué)校檔案和學(xué)校的師生或許會(huì )對這名失蹤男孩留有記憶。

年級主任的辦公室在4樓，他們到的時(shí)候正是上課時(shí)間，所以樓道里很安靜，兩邊的教室不時(shí)響起誦讀聲。

“蔣老師，你好?！?/br>
紀征走進(jìn)辦公室，和女老師握手。

女老師笑道：“你好你好?！闭f(shuō)著(zhù)看向他身邊：“這位是？”

燕紳搶先回答道：“朋友?！闭f(shuō)完就兀自走到墻邊看貼在墻上的年紀排名表。

和蔣老師寒暄了幾句，紀征找了個(gè)合適的契機問(wèn)道：“蔣老師，我聽(tīng)說(shuō)這里不久之前有個(gè)孩子失蹤了是嗎？”

“你說(shuō)的是三年級一班的秦莉絲吧？”

紀征記得這個(gè)名字，秦莉絲就是夏冰洋懷疑和啞巴男孩兒先后失蹤的女孩。他佯作不知，繼續問(wèn)：“是個(gè)女孩子嗎？”

“是，這個(gè)孩子已經(jīng)失蹤了將近半年了?！?/br>
聽(tīng)到這里，紀征決定改變自己詢(xún)問(wèn)的套路，向蔣老師笑道：“是這樣的，我一直在關(guān)注一個(gè)網(wǎng)上發(fā)起的幫助走失和拐賣(mài)兒童回家的活動(dòng)，前段時(shí)間一個(gè)B市的志愿者發(fā)現一個(gè)在街上流浪的男孩，這個(gè)孩子受了刺激，不記得自己是怎么離開(kāi)的家，但他身上穿著(zhù)你們學(xué)校的校服，所以我想問(wèn)問(wèn)，你們這里有沒(méi)有失蹤過(guò)一個(gè)八九歲的男孩?！?/br>
蔣老師很感興趣：“你有照片嗎？”

紀征歉然笑道：“沒(méi)有照片，不過(guò)我知道他大概的體貌特征?！闭f(shuō)著(zhù)，他頷首回想片刻，道：“八九歲左右，很瘦，是個(gè)男孩子，不會(huì )講話(huà)?！?/br>
“不會(huì )講話(huà)？是個(gè)啞巴？”

紀征點(diǎn)點(diǎn)頭：“您有印象嗎？”

蔣老師和周?chē)渌睦蠋熃涣饕环?，然后對紀征說(shuō)：“你要找的孩子是個(gè)啞巴，如果他是我們學(xué)校的學(xué)生的話(huà)，我們一定會(huì )有印象，但是我們學(xué)校沒(méi)有啞巴男孩兒失蹤或者輟學(xué)?！?/br>
紀征試探著(zhù)問(wèn)：“或許，他沒(méi)有上學(xué)？”

蔣老師笑了笑，道：“這應該不太可能，現在九年義務(wù)制教育抓的這么緊，誰(shuí)家的孩子不上戶(hù)口，只要上了戶(hù)口，派出所就會(huì )查就學(xué)率。去年有戶(hù)姓曾的人家不讓女兒上學(xué)，我們校長(cháng)親自上門(mén)去給家長(cháng)做思想功課。社區的人也是天天查，誰(shuí)家有孩子不上學(xué)，瞞不了我們學(xué)校和派出所?！?/br>
雖然蔣老師說(shuō)的這么肯定，但是紀征并沒(méi)有懷疑夏冰洋的判斷，他依舊認為那個(gè)失蹤的啞巴男孩就是白鷺鎮人，只是暫時(shí)沒(méi)有被找到而已。

但是就目前了解到的內容看來(lái)，在這間學(xué)校里找出失蹤的啞巴男孩兒的希望性并不大，所以紀征臨時(shí)決定打探失蹤的秦莉絲的消息，因為他記得夏冰洋說(shuō)過(guò)失蹤的啞巴男孩和秦莉絲在同一時(shí)間段失蹤，從秦莉絲身上著(zhù)手，未嘗不是一個(gè)切入點(diǎn)。

紀征道：“我還想了解一下，您剛才說(shuō)的三年一班的秦莉絲是怎么回事？”

蔣老師頓了一頓，和同事碰了一個(gè)眼神，臉上神色變得有些不自然，有些尷尬地向紀征笑著(zhù)，談?wù)撈鹆似渌隆?/br>
紀征本以為她蠻有隱情，但隨即就想通了為什么蔣老師言辭曖|昧。因為失蹤的秦莉絲是學(xué)校保安秦平的女兒，秦平為了失蹤的女兒殺死了一名本校的女學(xué)生，這件殺人案對學(xué)校來(lái)說(shuō)絕對算是丑事一樁。無(wú)論怎么說(shuō)，女學(xué)生的死亡都有學(xué)校監管不力的一份責任。

盡管蔣老師言辭曖昧又閃躲，但是紀征不打算就此放棄，正要迂回著(zhù)再問(wèn)，就被桌上的電話(huà)鈴聲打斷了。

“不好意思，我接個(gè)電話(huà)?！?/br>
蔣老師如此