不搭理他，話(huà)就越是忍不住往外蹦，楚凡面對悶到不行的朝南就是想要找些話(huà)來(lái)煩他。

楚凡：“朝南兄弟，朝南，你能不能搭理我一下??！”

朝南還是第一次遇見(jiàn)這么煩的人，偏過(guò)頭慢悠悠的打量著(zhù)楚凡。除了每年一兩次外出，朝南沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)到外邊的人，自然也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)楚凡這樣的人。

眼前的人留著(zhù)寸余長(cháng)的頭發(fā)，皮膚白皙，眉目長(cháng)得很開(kāi)，絲毫不給人一種狹隘的感覺(jué)。眼睛是單眼皮，眼尾稍稍有點(diǎn)斜向上，眼珠子黑黝黝，看起來(lái)清澈明朗。

就這五官來(lái)說(shuō)，楚凡應該不是個(gè)壞人，再加上聒噪的性格也不是個(gè)有心機的人吧。

楚凡不知在自己煩著(zhù)朝南的時(shí)候，朝南已經(jīng)把他打量了一遍，順便給他蓋了個(gè)好人戳。

朝南：“沒(méi)有電，我們村人不怎么外出?！?/br>
朝南這是在回答他了！蒼天啊，總算是給這悶葫蘆給說(shuō)通啦。

朝南又繼續帶著(zhù)他往前邊的田間走去。兩邊都是綠油油的莊稼，生長(cháng)勢頭很好，稍遠處還能看見(jiàn)炊煙。

“朝南兄弟，你們這兒叫什么名字啊?！?/br>
“叫我朝南就好?；爻??！?/br>
“那你們這兒的人都姓朝嗎？你們這兒有多少人啊?！?/br>
“只有我和長(cháng)老姓朝?！?/br>
“你們都沒(méi)考慮過(guò)和外界聯(lián)系嗎？小孩子上學(xué)怎么辦？”

“我教?！背贤迓渲虚g看了一眼，各家的炊煙都已經(jīng)升起，便不在往前繼續走了，轉過(guò)頭對楚凡說(shuō)，“走吧，該是午飯時(shí)間了?！?/br>
楚凡還是不死心，跟在后邊自言自語(yǔ)：“朝南，原來(lái)你是個(gè)老師??！老師挺好的，尤其像你這樣長(cháng)的好看的老師，估計老多小孩子喜歡你吧?！?/br>
朝南走在前邊聽(tīng)他一路念叨也不想搭理他。

回到長(cháng)老的小四合院里，院子中央已經(jīng)擺上了一張木桌子幾個(gè)小菜。長(cháng)老看見(jiàn)他倆回來(lái)了，招呼著(zhù)他倆趕緊開(kāi)飯了。

楚凡這才感覺(jué)到餓了，還是來(lái)得特別突然而猛烈的那種。連著(zhù)幾天的罐頭壓縮餅干，在加上一天一夜的昏迷，這會(huì )兒看見(jiàn)正常的飯菜實(shí)在是感動(dòng)到想哭。

長(cháng)老怕他不知道是些什么菜，還簡(jiǎn)單介紹了一下名字。

楚凡這會(huì )兒才不管是什么菜，只要能吃就行。

對比起楚凡的狼吞虎咽，朝南和長(cháng)老吃飯可以算相當斯文了。

楚凡一連吃了三碗飯才減慢了速度，這時(shí)朝南也放下筷子。

眼看長(cháng)老和朝南都已經(jīng)吃好了，楚凡搶著(zhù)要收拾碗筷。問(wèn)了問(wèn)東西都應該放哪兒，楚凡就美滋滋的端著(zhù)幾個(gè)碗跑進(jìn)了廚房開(kāi)始洗碗工作。

有多久沒(méi)能體驗過(guò)正常的生活了？楚凡自己也忘了。有時(shí)候夢(mèng)里還能記起在部隊的那些歲月。一個(gè)宿舍里的兄弟在經(jīng)歷了“慘無(wú)人道”的魔鬼訓練之后在食堂里一人端著(zhù)一大碗飯菜有說(shuō)有笑，吃到后邊不夠了還惦記著(zhù)別人碗里的幾塊rou。如今那些兄弟因為各有各的任務(wù)早已經(jīng)各奔東西，還有個(gè)別已經(jīng)因公殉職了。

如果自己不是運氣好被朝南給撿回來(lái)了，這會(huì )兒估計也已經(jīng)殉職了吧?？墒沁@次的任務(wù)還沒(méi)能完成，他也只能等幾天，等祭火儀式結束后朝南送他出去再跟組織聯(lián)系了。

動(dòng)作麻利的洗完了碗，剛從廚房走出來(lái)，楚凡發(fā)現有六七個(gè)小孩子圍著(zhù)院子里的圓桌做成了一圈。每個(gè)小孩子手機都拿著(zhù)一只鉛筆，面前擺著(zhù)一個(gè)田字格的本子，朝南從院子角落里里搬出一塊刷了黑漆的木板立在了桌子旁?xún)擅走h的地方。

村子里的小孩子是第一次見(jiàn)到楚凡，或者說(shuō)是第一次見(jiàn)到村子外邊的人很是新鮮，都歪著(zhù)頭打探這他。

楚凡從小到大也沒(méi)什么親戚朋友，自然也很少見(jiàn)到這么多小孩子，面對撲面而來(lái)的目光有些陌生的新奇感。

“朝南，這就是你說(shuō)的你負責教授課業(yè)的孩子們吧?！背策呎f(shuō)還邊沖孩子們揮手打招呼。

在小孩子眼里看來(lái)楚凡這出場(chǎng)傻里傻氣的想要大笑但是旁邊朝老師一臉嚴肅的表情又不得不收起笑意。

朝南輕咳了一聲然后說(shuō)到：“好了，開(kāi)始上課了。今天教大家新的一課……”

孩子們紛紛收起頑皮，認真聽(tīng)起課來(lái)。楚凡閑來(lái)無(wú)事也找了個(gè)凳子坐在邊上聽(tīng)朝南上課。

朝南此時(shí)的聲音與日常說(shuō)話(huà)調不一樣。日常話(huà)語(yǔ)更多的是說(shuō)本地方言，語(yǔ)調下沉音也有些奇怪，但此時(shí)教課用的是還算標準的普通話(huà)。楚凡想起他說(shuō)的村里人很少出去，那么朝南的普通話(huà)能說(shuō)成這樣真的算是很厲害了。

朝南手里的課本封面看起來(lái)應該是小學(xué)三年級的語(yǔ)文，由于孩子們沒(méi)有書(shū)，朝南一個(gè)字一個(gè)字整整齊齊的把整篇課文抄寫(xiě)在了小木黑板上。

朝南的字很好看，遒勁有力但不張揚，正適合年紀小的孩子識字。楚凡想起自己寫(xiě)點(diǎn)字龍飛鳳舞的，稍微大些的孩子可能勉強認識，但讓他教這個(gè)年紀的孩子就有些困難呢。

整篇文章朝南富有感情的朗讀了一番，再帶領(lǐng)著(zhù)幾個(gè)小孩一個(gè)個(gè)識字，講解意思。來(lái)回說(shuō)了兩三遍之后，幾個(gè)小孩勉強能夠磕磕巴巴的讀完這篇課文。

楚凡在一旁看得津津有味，絲毫沒(méi)有覺(jué)得無(wú)趣。差不多過(guò)了快一個(gè)小時(shí)，朝南停下來(lái)讓他們休息片刻，等會(huì )兒接著(zhù)上課。

孩子們一聽(tīng)休息立刻一哄而散，溜出院子玩兒起來(lái)了。

楚凡這才把自己的凳子搬過(guò)去放在朝南面前自己站在旁邊：“朝老師，你坐啊。要喝水不，我去給你倒?！?/br>
朝南看了他一眼，有些莫名其妙，也沒(méi)說(shuō)話(huà)就坐下了。楚凡又拿這個(gè)杯子跑到楚凡去倒了杯水給朝南送去。

“朝南，這村里就你一個(gè)老師嗎？”

朝南喝了口水潤了潤喉說(shuō)到：“還有個(gè)趙老師，年紀大了，我忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候會(huì )教教課。大部分時(shí)間還是我一個(gè)人?！?/br>
“除了語(yǔ)文你還教啥別的課嗎？數學(xué)英語(yǔ)我在行，要不我替你教兩天？”

“我只教語(yǔ)文數學(xué)和歷史。為的是以后他們偶爾出去買(mǎi)些東西置購東西能夠交流，算得了賬?！?/br>
“這樣啊?！背脖怀衔竦木芙^了心里不免有些失望，但轉念一想，自己也就待上三天就要離開(kāi)了，想那么多干嘛。

孩子們很快就比著(zhù)時(shí)間回來(lái)接著(zhù)上課了。楚凡這會(huì )兒有些興趣缺缺，找了個(gè)小孩借了只筆和紙打開(kāi)手機畫(huà)起了他拍下的圖案。

手機電量不足百分之二十了，充電寶又留在了帳篷里沒(méi)能拿出來(lái)，更慘的是村里沒(méi)通電。楚凡心想既然無(wú)事可做，那就趁著(zhù)手機還有電先把那個(gè)圖案給畫(huà)下來(lái)吧，直覺(jué)告訴他這幅圖肯定不簡(jiǎn)單。

朝南講完課就布置了幾道題在小黑板上，讓孩子們現在做，他在邊上巡視。

楚凡還盯著(zhù)屏幕一筆一劃的模仿圖案的畫(huà)法。朝南走過(guò)他身邊時(shí)