天下午到現在滴水未進(jìn)的瞿再終于要開(kāi)始吃飯了，瞿太太才重新整理好情緒，陪他吃飯。

和小時(shí)候一樣，瞿再吃飯習慣一直沒(méi)變，一口主食一口菜，一口主食一口rou。這方面瞿太太沒(méi)試圖去改變，卿衣也沒(méi)想著(zhù)讓他改，怎么吃都是吃，隨他喜歡。

不過(guò)今天，眼看著(zhù)一碗飯要見(jiàn)底，瞿再猶豫幾秒，把余下的飯和菜拌到了一起。

瞿太太見(jiàn)狀一愣。

“再再？”

瞿再沒(méi)說(shuō)話(huà)。

他面無(wú)表情地把筷子換成勺子，用勺子把拌飯送到自己嘴里。

似乎是做好了心理準備，再度猶豫幾秒后，他開(kāi)始咀嚼，速度很慢，臉上也更加面無(wú)表情。

“再再，不習慣就吐出來(lái)，”瞿太太忙說(shuō)，“不要勉強自己?！?/br>
瞿再搖頭。

他繼續咀嚼。

終于把這口拌飯全部吃下去，他抿抿嘴角，露出一個(gè)笑來(lái)。

“不錯?！彼f(shuō)，“下次可以繼續嘗試?！?/br>
瞿太太怔怔看著(zhù)他。

她沒(méi)感到高興，她只覺(jué)得心痛難當。

她說(shuō)：“再再，不用這樣的，你已經(jīng)很努力了，不要強迫自己去做不想做的事。在我們，在卿衣看來(lái)，你能好好生活，就已經(jīng)足夠了?！?/br>
瞿再說(shuō)：“我想讓卿卿高興?！?/br>
他一直都知道的。

他的表現越向正常人靠攏，卿衣就會(huì )越高興。她高興了，就會(huì )對他更好。

“我要更努力?！彼f(shuō)，“我想變得更好?！?/br>
這樣，等她回來(lái)，就是驚喜。

……

卿衣的離開(kāi)，到底還是給瞿再帶來(lái)了影響。

其中最為鮮明的，是他開(kāi)始喜歡一個(gè)人獨處。

不能有除他以外的人在，家人也不行。還必須是有窗臺和陽(yáng)臺的房間，他自己在里面一呆就是半天，期間安安靜靜的，也不知道他在做什么。

幾次下來(lái)，瞿太太沒(méi)忍住，暗中觀(guān)察發(fā)現他會(huì )帶手機進(jìn)去，于是在下次他獨處完出來(lái)后，瞿太太悄悄打開(kāi)他的手機，里面沒(méi)開(kāi)游戲，也沒(méi)開(kāi)各種用于學(xué)習娛樂(lè )的軟件，只開(kāi)了聊天用的那兩個(gè)APP，和短信電話(huà)的界面。

——他在等卿衣聯(lián)系他。

瞿太太更加心痛難當。

好在除了獨處，瞿再別的方面并沒(méi)有什么改變。

他照舊按時(shí)吃飯按時(shí)睡覺(jué)，每天會(huì )鍛煉身體，會(huì )繼續訂購新的原文書(shū)新的期刊，偶爾也會(huì )看小電影，孜孜不倦地學(xué)習新的體位。

他的生活一如既往。

一開(kāi)始瞿太太還擔心他會(huì )不會(huì )恢復成小時(shí)候的樣子，現在卻漸漸明白了，對瞿再來(lái)說(shuō)，等僅僅就只是等，這個(gè)字沒(méi)有別的含義。

瞿太太對這個(gè)結論感到難受極了，她背地里哭了一場(chǎng)，問(wèn)瞿再：“再再，你等了這么久，就不覺(jué)得痛苦嗎？”

瞿再果然搖頭。

“你心里也不難受嗎？”

繼續搖頭。

“那你是怎么想的呢？”瞿太太問(wèn)，“可以告訴mama嗎？”

瞿再想了想，答：“是我等得不夠久，卿卿才不回來(lái)?！?/br>
只要等的時(shí)間足夠長(cháng)，卿卿就會(huì )回來(lái)了。

瞿太太嘴唇有些顫抖。

但最后她笑起來(lái)，說(shuō)：“好，mama和你一起等?！?/br>
等啊等，等完一整個(gè)寒假，卿衣仍是失蹤狀態(tài)。

期間鐘老又來(lái)了幾趟，想從瞿再口中問(wèn)出卿衣的來(lái)歷，可瞿再愣是半個(gè)字都不說(shuō)，嘴巴嚴得很。

鐘老只得嘆道：“目前僅剩的線(xiàn)索就只有你。你不說(shuō)，我們就真的沒(méi)有辦法了?！?/br>
瞿再這才答：“說(shuō)了也沒(méi)用?！?/br>
鐘老說(shuō)：“怎么會(huì )沒(méi)用？抽絲剝繭你知道嗎？哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)線(xiàn)索，我們都可以順著(zhù)繼續查下去，總有一天能查到卿衣在哪里?！?/br>
瞿再說(shuō)：“沒(méi)用?！?/br>
鐘老還要追問(wèn)，瞿再說(shuō)：“如果有用，我自己就去找了?！蹦睦镞€需要在這里等。

鐘老明白了。

這位老人沉沉嘆了口氣，拄著(zhù)手杖離開(kāi)瞿家。

瞿再回校繼續上課。

瞿再是教授手里年齡最小的學(xué)生，頭腦聰明，也有天賦，且不知道是不是因為他的孤獨癥導致他看待事物的方式和常人不同，往往他提出的一些觀(guān)點(diǎn)都非常新奇，教授一直很看重他。這學(xué)期剛開(kāi)始沒(méi)多久，教授親自點(diǎn)了瞿再的名，要帶他做課題。

瞿再聞言，沒(méi)有驚訝，也沒(méi)有喜悅，只點(diǎn)頭說(shuō)好。

分工很快下來(lái)，瞿再安安靜靜地做著(zhù)自己的那份工作，沉浸在學(xué)術(shù)研究里，比以往更認真。

教授就喜歡這樣的學(xué)生。

不過(guò)漸漸的，教授就察覺(jué)到不對，瞿再這也太認真了吧，都不見(jiàn)他和他那個(gè)當兵的女朋友打電話(huà)了。

于是教授隨口問(wèn)他是不是和女朋友分手了，瞿再沉默幾秒，搖頭。

“冷戰？”教授猜測道，“還是她單方面把你給甩了，不要你了？”

瞿再說(shuō)：“沒(méi)有?！?/br>
教授說(shuō)：“那她怎么……”

教授瞬間住口。

他突然有了一個(gè)很不好的猜想。

正想著(zhù)，就聽(tīng)瞿再說(shuō)：“她會(huì )回來(lái)的?！彼袷窃谑稣f(shuō)一定會(huì )發(fā)生的事實(shí)，平靜又堅定，“她不會(huì )不要我?！?/br>
教授看著(zhù)瞿再，心里一陣惋惜。

居然被他猜中了。

“好，等哪天她回來(lái)了，你記得告訴我一聲?！苯淌谘氏履蔷潆U些脫口而出的節哀，“今天就到這里吧，回去好好休息，記得多和家人聯(lián)系?！?/br>
“教授再見(jiàn)?！?/br>
“明天見(jiàn)?！?/br>
教授目送瞿再離開(kāi)。

接著(zhù)第二天，瞿再準時(shí)到來(lái)，教授不自覺(jué)地把注意力更多地放到瞿再身上，發(fā)現瞿再還是很認真，讓做什么做什么，再繁瑣的小事，也沒(méi)有絲毫不耐煩。

乍一看竟像個(gè)機器人。

教授咂咂嘴，卻也沒(méi)有再問(wèn)。

就這樣，機器人瞿再成功拿到碩士學(xué)位，接著(zhù)是博士，博士后，直至成為國內最年輕的院士，大放光彩，前途無(wú)量。

他甚至有了專(zhuān)屬的個(gè)人實(shí)驗室，手里也握著(zhù)國家重點(diǎn)項目