個(gè)，長(cháng)得挺可愛(ài)的小姑娘?！?/br>
“沒(méi)注意，我就看到你了?！备缎捱@標準答案還真是發(fā)自肺腑，昨天他光顧著(zhù)看司小喃，沒(méi)注意她旁邊是人是狗。

司小喃說(shuō)，“她看你來(lái)就溜了，有機會(huì )我帶你看看她，不過(guò)萌萌話(huà)特別多?！?/br>
“嘖…”付修瞪了她一眼，“我怎么覺(jué)得聽(tīng)上去，你跟那個(gè)萌萌這么膩歪呢。你喜歡她？”

空氣中彌漫著(zhù)酸溜溜的檸檬味，司小喃徹底無(wú)語(yǔ)了，“我說(shuō)親愛(ài)的，萌萌是個(gè)比我小兩歲的小女生好嗎？你現在連女的也酸??！”

“我連畜生都酸?！备缎薜皖^給她勾題，嘴里一本正經(jīng)的說(shuō)，“你晚上不要讓喃喃進(jìn)你房間，也不要穿很少的衣服在它跟前晃來(lái)晃去。那東西發(fā)|情期還沒(méi)結束，我怕他把持不住?！?/br>
這簡(jiǎn)直是為了吃醋不擇手段，死不要臉。司小喃被刷新了三觀(guān)，咬咬牙說(shuō)，“那你還給它當過(guò)配偶呢，為了表示吃醋我是不是應該給喃喃絕育??！”

付修頓了下，面色復雜的看了眼司小喃平坦的小腹，“你跟我多大仇，要讓我斷子絕孫？”

“付修！”司小喃斗嘴落敗，受不了地撲過(guò)去，狠狠咬了口他的胳膊，“你變討厭了！”

鬧了會(huì )，當付修畫(huà)好題推過(guò)來(lái)，司小喃還是很快進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。付修翻出個(gè)本子，坐在旁邊把司小喃做錯的題逐條整理下來(lái)，將解題要點(diǎn)都批注在旁邊。

現在兩個(gè)人不能經(jīng)常見(jiàn)面，他沒(méi)有太多時(shí)間給司小喃逐一講解，只好把比較細碎的知識寫(xiě)下來(lái)給她看。

司小喃做完圈出來(lái)的幾道題，拿給付修檢查，在他批閱的時(shí)候拿起筆記本。因為要整理的多，付修寫(xiě)得很快，有很多是連筆字，龍飛鳳舞的，但還是很好看。

他記下的東西很整齊，希望自己記住的知識點(diǎn)前面會(huì )用紅筆畫(huà)一個(gè)心，容易混亂的知識點(diǎn)或公式前面會(huì )有個(gè)很萌的顏表情，重難點(diǎn)前面會(huì )有個(gè)星星。

如果發(fā)現一道題司小喃錯了太多次，那種提醒旁邊就會(huì )有個(gè)暈頭晃腦的小松鼠。付修畫(huà)其他圖形都是一模一樣的，只有小松鼠每次都會(huì )換造型。

第一只的松鼠撓耳抓腮特別困惑，第二只可憐兮兮的，第三只已經(jīng)哭起來(lái)了，旁邊還配了內心獨白：怎么就是記不住…

以前跟付修一起上課的時(shí)候，司小喃是見(jiàn)過(guò)他筆記的。付修的筆記總是只有一兩句重點(diǎn)，很簡(jiǎn)潔，只有他自己看得懂。

…現在寫(xiě)得這么近乎啰嗦的仔細，司小喃心里簡(jiǎn)直要被愛(ài)意埋沒(méi)。原本還擔心兩個(gè)人分開(kāi)，會(huì )不會(huì )感情變淡。但看他準備這些，司小喃感覺(jué)自己大概要中毒。每多看一眼，就得多喜歡這個(gè)人一點(diǎn)。

“你現在答題的意識很好，每次都會(huì )分步驟，條理很清晰。但是答題的思維不太靈活，要懂得變通…”時(shí)間有限，付修講題也直接切中要點(diǎn)，沒(méi)像去年那樣總要有一段夸上天的開(kāi)場(chǎng)。

司小喃聽(tīng)得非常仔細，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭給他反饋，把需要記得東西都記下了。

講了三個(gè)多小時(shí)，兩人都有些餓了才停下來(lái)，就近點(diǎn)了外賣(mài)吃。司小喃吃飽喝足，甩了甩使用過(guò)度的腦袋問(wèn)，“我聽(tīng)說(shuō)大學(xué)好多人都兼職當家教，你要不要試試？你講題這么仔細，肯定能賺很多錢(qián)?！?/br>
“不了，當家教我估計分分鐘想掐死那些孩子?！备缎捱€在幫她整理錯題筆記，頭也沒(méi)抬的說(shuō)，“我就是對你耐心?！?/br>
司小喃又被暖到了，鼓起腮幫子問(wèn)，“你這么說(shuō)，是想讓我喜歡你嗎？”

“你不喜歡試試??？”付修涼涼的說(shuō)，“也不知道誰(shuí)昨晚纏過(guò)來(lái)，那么兇的脫我衣服，嚇得我報警的心都有了?！?/br>
“嘖，你這人怎么這么不要臉??！”分明是他勾引在心，哪來(lái)的勇氣報警？司小喃扁扁嘴，擦干凈手繼續學(xué)習。

學(xué)習費了太多精力，司小喃睡得特別早。半夜迷迷糊糊醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，旁邊是空的，客廳里還亮著(zhù)燈，仔細聽(tīng)還有筆尖落在紙上的沙沙聲。司小喃情感瞬間脆弱的可怕，她咬住被子，把身體蜷縮起來(lái)，努力不發(fā)出響動(dòng)。

心底有個(gè)聲音越來(lái)越堅定的說(shuō)——司小喃，你可一定得考上，

今年絕對不能失敗，不能失敗，不能失敗。司小喃抱住自己，在夜里閉著(zhù)眼睛，意識卻很清醒，仔細聽(tīng)付修寫(xiě)字的聲音。

過(guò)了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間，落筆的聲音才停下，緊接著(zhù)合起本子的聲音。付修很輕地呼了一口氣，慢慢走進(jìn)來(lái)，動(dòng)作非常的小。他掀開(kāi)被子躺在司小喃旁邊，揉揉她的頭發(fā)，把人抱在懷里，憐愛(ài)的在她眉心落下一個(gè)親吻。

第二天兩個(gè)人都醒來(lái)的很早，付修收拾好行李看了眼時(shí)間說(shuō)，“我們早上去外面走走轉轉，到兩點(diǎn)多你送我去車(chē)站吧?！?/br>
“你一個(gè)人轉吧，我要寫(xiě)作業(yè)呢?！彼拘∴貏e高冷的翻出練習冊，嫌棄地朝付修揮揮手，“下午你自己去車(chē)站，我才不送呢。你都多大了，來(lái)來(lái)回回別總是讓我送知道嗎？”

付修有些詫異，似乎一夜之間，女朋友就不粘自己了。他當然不想出去轉，干脆坐在司小喃旁邊看她寫(xiě)作業(yè)，“我說(shuō)，你上回送我還依依惜別呢，現在連樣子工程都不搞了？喃姐你這到手就厭的壞毛病，跟誰(shuí)學(xué)的？”

“什么叫到手就厭，你應該檢討你自己好嗎？”司小喃在做題的百忙之中賞給他一個(gè)白眼，“你看你這么膩著(zhù)我，有什么出息？距離產(chǎn)生美，知道不？”

“得得得、不就是距離嗎？下周咱們慢慢美?！备缎奁鋵?shí)并不是特別想出去玩，只是想跟司小喃多呆一會(huì )?，F在她要做題，付修干脆陪在她身邊繼續整理筆記，正好省了在路上瞎轉悠的時(shí)間。

司小喃心里也舍不得，過(guò)幾個(gè)小時(shí)付修又要走了，這種情況不知道還要經(jīng)歷多少次。但她明白，自己必須習慣這樣?，F在熬不住寂寞，換不來(lái)未來(lái)的相守。

“我下周軍訓就結束了，周五軍訓匯演，下下周正式開(kāi)課。已經(jīng)見(jiàn)過(guò)輔導員了，他想讓我當班長(cháng)，我沒(méi)答應?！辈坏人拘∴珕?wèn)原因，付修主動(dòng)解釋?zhuān)拔倚愿癫缓线m，而且今年我想過(guò)得平靜點(diǎn)。校學(xué)生會(huì )和院學(xué)生會(huì )、團委都開(kāi)始招人，我也沒(méi)去?！?/br>
“你又這么獨？”司小喃不贊同的蹙眉，“你這樣會(huì )沒(méi)朋友的?！?/br>
“我只是不想參和那些麻煩的事，跟班里同學(xué)處的還不錯?，F在在宿舍住，有三個(gè)舍友，已經(jīng)混的挺熟了?！备缎抻终f(shuō)了些細節的