絕對不是因為小松鼠笨！

他拉過(guò)司小喃的作業(yè)本，在上面寫(xiě)了一個(gè)c，左右點(diǎn)了四個(gè)點(diǎn)。

付修的字很好看，飄逸大氣，賞心悅目，無(wú)論漢字還是英文都如同印刷出來(lái)的。

每次看到付修在自己作業(yè)本上寫(xiě)字，司小喃都覺(jué)得自卑。

她那腳爬出來(lái)的字，真是糟蹋中華傳統文化。

“舉個(gè)例子，這個(gè)碳原子是你，你有四顆糖，但是別人都有八顆糖?！备缎拊诳诖锩嗣?，掏出一把冰檸檬硬糖擺在桌上，數了四顆給司小喃，“你沒(méi)有八顆，要怎么辦？”

司小喃低頭看看手里陽(yáng)光色的糖紙，猶豫了會(huì )說(shuō)，“再…再買(mǎi)四顆？”

“沒(méi)有買(mǎi)，化學(xué)的世界不接受金錢(qián)交易?！备缎抻衷谂赃厡?xiě)了個(gè)h，點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)，“現在我是氫原子，我有一顆糖，別人有兩顆?！?/br>
司小喃從自己的糖里拿出一顆，猶猶豫豫的用手指推過(guò)去，歪過(guò)頭問(wèn)，“給你？”

“對，化學(xué)鍵可以這樣理解?！备缎抻置鲆话烟?，放在司小喃推出來(lái)的糖旁邊，“我的也給你，你再跟我交換三次就夠了，明白了嗎？”

“我好像懂了…”聽(tīng)他解釋完，輔導書(shū)上復雜的有機鏈似乎沒(méi)那么難懂了。

也許化學(xué)并不難。

學(xué)習也挺容易。

付修身上總有股好聞的檸檬味，司小喃想。

“真棒，這把糖給你?！备缎薨炎郎系奶嵌紦艿剿拘∴沁?，又在作業(yè)本上把有機化學(xué)內容詳細標注出來(lái)，“你自己想一下，有不懂的我再給你講?！?/br>
司小喃接過(guò)付修的筆跡和冰檸檬糖，點(diǎn)點(diǎn)頭，“謝謝你?！?/br>
“別謝，我閑?！备缎拚Z(yǔ)氣又冷淡下來(lái)，倒下頭閉眼裝睡。

她怎么總是說(shuō)謝謝呢。

生疏又客氣。

不喜歡。

他怎么又變得冷冰冰的了？

真奇怪，司小喃搖搖頭，埋頭繼續研究小c和小h們。

…

第六節課已經(jīng)上了三分鐘，最后幾排還有五個(gè)空位。

坐在教室中間的靳晨回頭，見(jiàn)司小喃的位置上還是沒(méi)有人。

“口罩小meimei遲到了？”寧決幸災樂(lè )禍的說(shuō)，“她完了，這周?chē)啦?，肯定得叫家長(cháng)?！?/br>
“人家新學(xué)生體弱，老姚都給優(yōu)待，遲到算個(gè)啥?！弊诘诙M最后的趙虎抻抻胳膊，選了個(gè)最舒服的姿勢躺下。

“不一定，老姚給付爺都沒(méi)優(yōu)待?！睂幵E搖搖頭，明顯不看好。

趙虎又說(shuō)，“我說(shuō)寧決，你不會(huì )真的連口罩小meimei都不放過(guò)吧？”

寧決抓起桌上的橡皮砸過(guò)去，罵罵咧咧的說(shuō)，“癟犢子你會(huì )不會(huì )說(shuō)話(huà)？現在全校誰(shuí)不知道口罩小meimei是付爺看上的，你還敢拿她涮我?！?/br>
“閉嘴?！备缎弈笾?zhù)手機，掛霜的視線(xiàn)剜過(guò)他倆，“滾?！?/br>
午休后的第一節課，因為在家里吃撐或者睡過(guò)頭遲到挺正常。付修本來(lái)也這么想，但他給司小喃打了三個(gè)電話(huà)，都是無(wú)人接聽(tīng)。

中午送司小喃回家的時(shí)候，她明明在車(chē)上把震動(dòng)調成了靜音。

付修捏緊手機，打開(kāi)聊天軟件翻出叫小松鼠備注的好友，手指靈活的點(diǎn)擊鍵盤(pán)。

【你到學(xué)校了嗎？】

【在哪里？】

【出了什么事？】

語(yǔ)文課老師管的松散，付修在等回信的間隙隱約聽(tīng)到交談。

“…活該唄，誰(shuí)讓她一來(lái)就勾引校草?！?/br>
“轉校過(guò)來(lái)就該打聽(tīng)打聽(tīng)，誰(shuí)不知道潘盈盈在追付爺，她還往槍口上撞?！?/br>
“我剛從教師樓那邊過(guò)來(lái)，隔老遠就聽(tīng)到廁所里有女的求饒…”

“高考針對文言文的考察要點(diǎn)…”語(yǔ)文老師正埋頭照著(zhù)教材念經(jīng)，猛地感覺(jué)跟前刮過(guò)一陣風(fēng)，把教室門(mén)板帶得沉悶地響了聲。他迷茫的抬起頭，“怎么了？”

“沒(méi)事沒(méi)事…”班里同學(xué)一致?lián)u頭。

付修飛快沿樓梯往下跑。

高三在最高層，他嫌慢，干脆扶著(zhù)欄桿直接往下跳。過(guò)二樓的時(shí)候歪了下，打了個(gè)趔趄差點(diǎn)栽倒。

外面霧蒙蒙地陰沉，迎面刮來(lái)的冷風(fēng)帶著(zhù)刀子。

付修趕到教師樓，果然聽(tīng)到女廁傳來(lái)哭叫聲。

遠處教務(wù)處主任聽(tīng)到動(dòng)靜，帶著(zhù)兩三個(gè)德育老師向這邊走過(guò)來(lái)。

付修顧不得多想，他喉嚨堵得慌，感覺(jué)應該在胸膛里的心臟堵在那塊，噎得他難受。

他等不及從正門(mén)繞過(guò)去，直接扒開(kāi)女廁的窗戶(hù)翻進(jìn)去喊，“你們都他媽住手！”

跳下去的時(shí)候踩到一團軟綿綿的東西，付修站穩，對上司小喃詫異的圓杏眼。

“你怎么來(lái)了？”司小喃嚇得不輕，眨了眨眼睛，沒(méi)明白付修怎么出現在女廁所了。

她上學(xué)的路上突然被幾個(gè)女生堵了路，強行帶到這邊女廁所。等在女廁所的潘盈盈拿著(zhù)一張作業(yè)本紙質(zhì)問(wèn)她，還想撲過(guò)來(lái)打算揪自己頭發(fā)抽耳光。

司小喃雖然是女生，但是她打架的時(shí)候最討厭又抓又撓這一套，還討厭動(dòng)不動(dòng)把人帶到廁所里。

潘盈盈踩了她所有雷點(diǎn)，司小喃毫不客氣的直接懟了她跟幾個(gè)跟班的小女生，還把潘盈盈身上絮絮絲絲的長(cháng)毛大衣扒下來(lái)扔到窗戶(hù)那邊。

正準備回教室上課呢，付修卻出現了，還正好踩在那件長(cháng)滿(mǎn)毛的大衣上。

“??！她打我！付修她打我…”潘盈盈捂著(zhù)臉尖叫一聲，她哭得半晌，淚水沖花了臉上的妝。

隔著(zhù)朦朧的視線(xiàn)看見(jiàn)付修，以為是來(lái)替自己找場(chǎng)子的，潘盈盈哭得更加凄厲。

司小喃皺著(zhù)眉退了半步，心想你坐在地上哭了半天，有啥事不能先起來(lái)說(shuō)。

平常挺干凈的小姑娘，趴廁所里，那地上有過(guò)什么尿啊之類(lèi)的…

付修見(jiàn)司小喃沒(méi)事，堵在嗓子眼的心總算收了回去。

他也沒(méi)顧上看腳底擦了什么，跨過(guò)去上下審視司小喃，視線(xiàn)滑到她手上時(shí)皺了下眉。

潘盈盈身上的衣服有帶鉆的小配飾，司小喃不知道打到哪了，手背上留下幾條細細的血道。

付修想去拉她的手，廁所門(mén)被人推開(kāi)了。

潘盈盈凄厲的哭喊著(zhù)，“付修她打我！”

教務(wù)處主任見(jiàn)