作者：秋繪

文案

謝臨君x江路。

從小打到大的兩個(gè)人，時(shí)隔一年重遇后一切都天翻地覆。

三觀(guān)不正，三觀(guān)不正，兩個(gè)字面意思的神經(jīng)病談戀愛(ài)，不喜慎入，謝謝。

劇情狗血，先出場(chǎng)的那對副cp（顧余歸x葉渡林）是唯二的兩個(gè)正常人。

主受，HE。

主副cp都是AO戀，私設頗多，借鑒日本ABO漫畫(huà)中常見(jiàn)的命定之番的梗。

第1章立春。

正值初春，延綿的雨落了一場(chǎng)又一場(chǎng)，靠外那一面的窗戶(hù)上布滿(mǎn)了細密的雨痕，風(fēng)中還透著(zhù)點(diǎn)兒涼意，和雨水勾出一場(chǎng)繾綣的夢(mèng)境。

那些個(gè)十五六歲的學(xué)生還是頭一次正兒八經(jīng)地上生理課——之前的生理課都被生物老師含糊其辭帶了過(guò)去——此時(shí)個(gè)個(gè)兒都漲紅了臉。女孩兒不好意思地埋下頭或用書(shū)本遮住臉，只露出一雙眼睛小心翼翼地望著(zhù)老師；男孩兒則用手捧著(zhù)臉，不時(shí)發(fā)出一兩聲哄笑。

又是一聲殺驢似的的笑聲，女老師板書(shū)的手一頓，嘆了口氣后取下眼鏡，擦了擦又戴上，轉身望著(zhù)笑聲來(lái)源的那一處，輕聲問(wèn)：“有什么好笑的嗎？”

角落里那個(gè)瘦得跟個(gè)猴兒似的的少年翹著(zhù)二郎腿，眉眼間都憋著(zhù)壞勁兒，他擠眉弄眼地望向自己的同桌，用膝蓋撞了撞他：“江路，老師問(wèn)你話(huà)呢，笑什么??？”

江路的表情空了一瞬，隨即樂(lè )起來(lái)，抬指著(zhù)黑板上的幾個(gè)字笑道：“男性omega？”

“對對，男性omega?！焙飪河謽?lè )了起來(lái)，“我家附近就有個(gè)男的，懷孕了挺個(gè)大肚子，走路姿勢可搞笑了，我給你學(xué)學(xué)啊……一個(gè)男的懷孕了，光這事兒就樂(lè )死我了?！?/br>
“男性omega和女性alpha一樣，是一種稀有性別，但是我希望各位同學(xué)都能學(xué)會(huì )尊重……”老師有些急了，一著(zhù)急起來(lái)聲音竟然有些顫抖。

“哎沒(méi)事兒，我給大家學(xué)學(xué)??！”猴兒說(shuō)著(zhù)就站了起來(lái)，一手撐著(zhù)后腰，一邊用力將肚子挺出來(lái)，一搖一晃地走到了走廊上。

教室里頓時(shí)爆發(fā)出了一連串的笑聲，講臺上的老師長(cháng)嘆口氣，還未開(kāi)口，門(mén)口突然出現了個(gè)身影，前幾排的同學(xué)看見(jiàn)了后立刻安靜下來(lái)，還側著(zhù)身子拍了拍身邊的人示意他們安靜。

只有坐在教室角落里的猴兒和江路沒(méi)看見(jiàn)，一個(gè)繼續學(xué)著(zhù)別人走路，一個(gè)趴在桌子上笑得滿(mǎn)臉通紅。

“哎我說(shuō)嚴馳飛，學(xué)得挺像??？”班主任但老師從門(mén)口走進(jìn)來(lái)，指著(zhù)后頭的倆人扯著(zhù)嗓子就開(kāi)始罵，“我請個(gè)老師來(lái)給你們上生理課，你們倆給我表演情景喜劇來(lái)了？下周小測驗，我們就考這個(gè)生理知識，嚴馳飛、江路，你們倆考不上九十分這學(xué)你們也別上了，不是愛(ài)表演么？上街賣(mài)藝去??？”

但老師走進(jìn)來(lái)的那一瞬倆人就安靜下來(lái)了，嚴馳飛還因著(zhù)坐得太慌亂，差點(diǎn)兒一屁股坐地上去了，還是旁邊的江路幫著(zhù)攙了一把。

“你們可真行，”但老師嘆了口氣，又抬頭看著(zhù)臺上的女老師，“張老師您繼續，這群孩子就是皮，不兇點(diǎn)兒壓不住……您繼續上課，我在這兒壓著(zhù)，看誰(shuí)還敢鬧?！?/br>
張老師點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起書(shū)本繼續念起了上面的內容。那聲音溫和又帶了絲沙啞，被三月初春的風(fēng)卷起，落到了教室里每一個(gè)人的耳邊。

江路捂了下嘴，低頭在書(shū)上畫(huà)起了小人兒。

這老師上課也太沒(méi)意思了，說(shuō)話(huà)溫聲細氣不快不慢，像在唱催眠曲似的，聽(tīng)得人直犯困。

江路打了個(gè)哈欠，抬手拭去眼眶中蓄起的淚時(shí)察覺(jué)到了什么，似乎有人一直盯著(zhù)他，視線(xiàn)如火灼一般從眼尾掃到嘴角，盯得他渾身不自在。

他順著(zhù)那目光望過(guò)去，卻又尋不到源頭。

江路望了會(huì )兒，發(fā)現那周?chē)J識的人只有一個(gè)謝臨君。

不太可能，謝臨君得是吃多飽沒(méi)事兒干才盯著(zhù)他看??？

他是這學(xué)期才轉學(xué)到這個(gè)班級的，人臉都還沒(méi)認清。除了一轉來(lái)就和他打成一團的嚴馳飛，在這個(gè)班上他唯一認識的人就是謝臨君。

想起謝臨君，江路忍不住嘖了一聲，在書(shū)上認真用力地寫(xiě)下SB，寫(xiě)完以后合上書(shū)頁(yè)，趴在桌上睡起了覺(jué)。眼皮還沒(méi)合上又想起班主任正在臺上盯著(zhù)呢，連忙抬起頭，裝出一副認真聽(tīng)講的模樣。

但老師瞪了江路兩眼才將視線(xiàn)移開(kāi)了。

窗外的雨勢逐漸加大，壓過(guò)了臺上張老師部分的聲音，雨水拍打在樹(shù)干上，潤了干枯的樹(shù)皮，也給嫩綠的芽渡上了層濕漉漉的外衣。

“一般青少年在十七周歲左右分化……”

江路撐著(zhù)臉，看著(zhù)臺上的老師嘴巴一張一合，他努力從雨聲中聽(tīng)著(zhù)張老師的聲音。

“所以?xún)芍芎髮W(xué)校會(huì )組織人給大家進(jìn)行一次第二性征檢查，檢查完畢后會(huì )根據性別分班……”

又是一長(cháng)串突兀卻有節奏的雨聲。

江路的手指在書(shū)頁(yè)邊緣輕輕摩挲著(zhù)，思緒不知道飛到了哪。下課鈴響了許久他才回過(guò)神，這是最后一節課，放學(xué)了。

旁邊的嚴馳飛早就沒(méi)了影兒，連課桌里的書(shū)都落了半截懸吊在外面。江路幫他塞回去后收拾起自己的書(shū)包，慢條斯理地出了門(mén)后望見(jiàn)了站在走廊上的人。

謝臨君。

“我mama說(shuō)讓你今晚去我家吃飯?！敝x臨君往前走了一步，聲音沒(méi)有一點(diǎn)兒起伏，蒼白得就像在朗誦一份白皮書(shū)，“吃完飯再和你一起去看你mama?！?/br>
江路往后退了一步，煩躁地嘖了一聲，算是應了他的話(huà)。

謝臨君也不在意，獨自往前走著(zhù)，出了教學(xué)樓，將書(shū)包背到身前來(lái)，撐起傘走入雨中，藍白色的校服被雨沖洗出別樣的顏色似的，他越走越遠，仿佛要融進(jìn)雨幕中。

江路沒(méi)帶傘。他站在屋檐下，伸出手試了試，覺(jué)得這大小的雨自個(gè)兒能撐住，干脆走進(jìn)了雨中，自認為瀟灑地甩了甩劉海，大步跟在了謝臨君的后頭。

一路拐了七八個(gè)彎，原本蓬松的頭發(fā)也被雨水打濕透了，劉海被雨水凝成一簇一簇地黏在額頭上，江路干脆往上一抹，弄了個(gè)挺牛逼的大背頭。

謝臨君一直走在前頭，和他不近不遠的距離，眼見(jiàn)著(zhù)又要拐過(guò)一個(gè)彎的時(shí)候，他突然頓住了腳步，隨后轉過(guò)身，緊皺著(zhù)眉望著(zhù)江路，幾乎是從唇縫里擠出來(lái)的一句話(huà)：“你沒(méi)帶傘？”

“沒(méi)帶啊?！苯繁凰麌樢惶?。

謝臨君看了他一會(huì )兒，大步走到他身前，把自己的傘塞進(jìn)了他手里：“拿著(zhù)?！?/br>
“咱倆誰(shuí)身體比較差你心里是不是沒(méi)點(diǎn)兒數？”江路把傘塞回他手里，莫名其妙地掃了他兩眼往前走了過(guò)去。

江家搬家前和謝家是挨著(zhù)的，倆小孩兒算是一塊兒長(cháng)大，雖然脾氣不對付，也不愛(ài)湊一起玩兒，但彼此的事總能從