輕聲道：“還有老師的呢?！?/br>
蘇蘅這才想起來(lái)娛樂(lè )賽這碼事，旋即笑道：“冠軍是我們班的隊伍，他們和我打比賽，放不開(kāi)吧?！?/br>
秦微說(shuō)：“本來(lái)就是娛樂(lè )賽，隨便打打?！?/br>
上課鈴響了，走廊里滯留的學(xué)生一哄而散，嘈雜的喧嘩里，蘇蘅背靠墻壁，望著(zhù)秦微，昵狎地笑：“秦主任，衣領(lǐng)系這么高，不熱嗎？”

秦微挑了下眉，游刃有余道：“蘇老師的意思是，想讓十二班的學(xué)生，看看他們班主任的牙印嗎？”說(shuō)罷，目光在蘇蘅白皙而干凈的頸間游走幾分，壓低聲音，“還是說(shuō)，你明天也想穿襯衫了？”

蘇蘅捂住脖子，秒慫：“不了不了?！?/br>
秦微翹了下唇角，習慣地揉揉蘇蘅的發(fā)：“回去吧，我去上課了，一會(huì )兒去辦公室找你?！?/br>
蘇蘅嗯了聲，悄咪咪地勾勾秦微的手指，走了。

轉天，蘇蘅還是穿了襯衫。

晨光熹微，朝暾靜好，蘇蘅的心情卻萬(wàn)分悲憤，走向教學(xué)樓的一路，都在試圖給秦微講道理：“秦主任，每天上班就已經(jīng)夠累了，你可憐可憐我吃不飽也睡不夠，工作日的時(shí)候稍微節制一下吧……”

秦微瞥他，重音道：“吃不飽？”

蘇蘅噎了下，生怕秦微問(wèn)他哪里吃不飽，連忙岔開(kāi)話(huà)題：“行，吃得飽，但是我睡不夠，這你沒(méi)法反駁吧？而且我這一大把年紀了，身體也不太好，咱打個(gè)商量，少用些稀奇古怪的姿勢行不行？”

秦微的回答十分淡然：“奇怪嗎？”

蘇蘅：“？”都跑到浴室里了還不奇怪嗎？

“我膝蓋疼?！碧K蘅開(kāi)始賣(mài)慘，“昨天都磨腫了?！?/br>
秦微不以為意：“我昨天也跪著(zhù)，我怎么不疼？”

蘇蘅一聽(tīng)這話(huà)就怒了，憤然地去捏秦微的臉：“你怎么不說(shuō)你還顛我呢！下次換我顛你，你看你疼不疼?！?/br>
秦微誠懇道：“你可能顛不動(dòng)?！?/br>
“……”行吧，倒也是。被懟得無(wú)法反駁的蘇蘅還是忍不住杠了回去，“那是因為你太重?！?/br>
說(shuō)話(huà)時(shí)已經(jīng)到了樓梯間，快要分別，秦微不和他斗嘴了，妥協(xié)又敷衍地嗯了聲，幫他拉拉衣領(lǐng)，勉強遮住側頸的紅痕，囑咐道：“蘇老師，你注意一下這里?！?/br>
蘇蘅把扣子系到最高，小聲咕噥：“從現在到周五都別做了吧，還要打比賽呢?！?/br>
秦微低低地嗯了聲：“你親我一下?！?/br>
蘇蘅早已識破他的套路：“親了也不行是吧?！?/br>
秦微的眼眸彎彎，湊近啄了下蘇蘅的唇角：“行，等打完籃球賽再說(shuō)?！?/br>
————昨晚的事————

蘇蘅面對著(zhù)墻，跨坐在秦微的腿上，哭得直抽：“你放我下去，放我下去，嗚，不行——”

秦微在他的肩胛吻出深淺不一的紅痕，腰腹的動(dòng)作不停，游刃有余地問(wèn)：“怎么不行？”

蘇蘅渾身無(wú)力，哀聲道：“我，我坐不住，要摔了?！?/br>
秦微揉著(zhù)他挺翹的臀-瓣：“我撐著(zhù)你呢，摔不了?！?/br>
這是一個(gè)進(jìn)退兩難的姿勢，蘇蘅的面前是墻，身后是秦微，他的腿還在打顫，是既走不了，又站不起來(lái)，只能任由采擷地承著(zhù)身后的攻城略池。

蘇蘅快崩潰了，無(wú)助地向后推搡著(zhù)秦微，卻被捉了手腕，按在墻面，身下的速度不減反增，次次都頂到最深，像是要把懷中的人囫圇貫穿。

蘇蘅話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了，只能哽咽地哭叫，到后面實(shí)在受不了了，就開(kāi)始求秦微，什么好話(huà)都說(shuō)盡了，秦微就笑著(zhù)逗他，趁機占蘇蘅的口頭便宜。

結束以后，蘇蘅的嗓子又啞了。

膝蓋被磨得通紅，蘇蘅哀怨地瞪向秦微。

秦微看他要生氣，連忙抱著(zhù)他哄，還在說(shuō)：“我也一直跪著(zhù)呢，寶貝，沒(méi)事，我陪你一起疼?！?/br>
蘇蘅一聽(tīng)這話(huà)更來(lái)氣，捏著(zhù)他的臉，怒道：“你跪和我跪能一樣嗎？你還顛我呢！不顛能磨成這樣嗎！”

秦微看看他膝蓋的傷，確實(shí)磨得很紅，好在沒(méi)破皮，于是認真地說(shuō)：“擦點(diǎn)藥膏吧?！?/br>
那藥膏可真萬(wàn)能。

蘇蘅面無(wú)表情，臉上就三個(gè)大字：給爺爬。

81第81章



這天，蘇蘅在十二班上課，剛進(jìn)了班，卻覺(jué)得班上的氣氛不太對。往日里游手好閑、沒(méi)心沒(méi)肺的小崽子們一個(gè)兩個(gè)垂著(zhù)頭，一聲不吭地，好像受了什么打擊。

蘇蘅狐疑地環(huán)視，只以為他們是又挨了別科老師的批評，在痛定思痛地反省，過(guò)會(huì )兒就會(huì )恢復原狀，于是沒(méi)太當回事，就放心地開(kāi)始講課。

然而直到快下課，學(xué)生們的狀態(tài)卻仍然不見(jiàn)好轉。

蘇蘅皺著(zhù)眉，敲敲黑板，忍不住問(wèn)：“你們這是怎么回事，都蔫了？誰(shuí)又說(shuō)你們了？”

所有人都在看他，卻沒(méi)人應他，班里靜悄悄的。

蘇蘅被盯得毛骨悚然，古怪地四下看看，試圖再次交涉：“問(wèn)你們話(huà)呢?！?/br>
寂靜依舊，但這次，前排的沈程說(shuō)話(huà)了，他問(wèn)：“蘇老師，您下學(xué)期不教我們了嗎？”

蘇蘅愣了愣：“你聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”

沈程沒(méi)有回答，長(cháng)久的安靜后，班上響起了細微而輕弱的聲音，三三兩兩地：

“是因為我們太差了嗎？”

“我們下學(xué)期一定好好學(xué)習，不惹您生氣?！?/br>
“是啊，我們好好聽(tīng)講，再也不搗亂了?！?/br>
“我們以后都努力進(jìn)步，再也不跟您討價(jià)還價(jià)了?！?/br>
此起彼伏的呼聲漸大，蘇蘅怔在原地，突然泛起如鯁在喉的難過(guò)，他聽(tīng)到抄作業(yè)的人在保證以后好好寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到上課睡覺(jué)的人在保證以后聽(tīng)講不再走神，聽(tīng)到愛(ài)追跑打斗的人在保證以后安穩讀書(shū)。

所有人都在挽留他，想盡辦法，不遺余力。

有幾個(gè)女孩哭了，她們說(shuō)：

“您罰我們也沒(méi)事，您別不教我們就行?！?/br>
“我們其實(shí)都特喜歡您?！?/br>
放學(xué)的鈴聲響起。

在無(wú)邊的壓抑里，蘇蘅垂著(zhù)眼眸，感到難以言喻的無(wú)力感泛起上心間，他的大腦空白，手足無(wú)措。

直到有人敲了敲門(mén)。秦微站在門(mén)口，在等他。

蘇蘅捏捏眉心，竭力在尋找一個(gè)合理的解釋?zhuān)肷我院?，他說(shuō)：“不是因為你們，你們很好，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得你們差……不能繼續帶你們，是我的個(gè)人原因，和你們沒(méi)有任何關(guān)系……會(huì )有更好的老師來(lái)教你們?！?/br>
“……對不起?！?/br>
女孩們的哭聲愈漸，蘇蘅站在講臺，聽(tīng)著(zhù)，安慰著(zhù)，直到學(xué)生們的情緒都有所平復，直到他們依依不舍地離開(kāi)了教室，直到屋子里只剩下蘇蘅和秦微。

蘇蘅低下頭，沉默地收拾東西。

秦微走到講臺旁，輕聲問(wèn)：“你和他們說(shuō)了？”

蘇蘅沒(méi)有回答。

秦微望著(zhù)他，眼波蘊著(zhù)淺淺淡淡的復雜光