們熱烈的歡迎儀式。他低聲說(shuō)道：

“好了好了，歡迎要適度。這些西分院的學(xué)生以后要入我校進(jìn)行學(xué)習，希望眾位同學(xué)好好相處。如若真有什么事情，舉報給老師，老師來(lái)處理?！?/br>
“舟車(chē)勞頓，大家想必已經(jīng)累了，就趕緊回去休息吧！”

在周行的指示下，原本環(huán)繞在周?chē)膶W(xué)生便自行散開(kāi)。時(shí)遠本來(lái)準備拉著(zhù)關(guān)狩離開(kāi)的，結果立馬被周行叫住了。

周行看了他一眼說(shuō)道：

“時(shí)遠，你跟我來(lái)一趟?！?/br>
喊了幾名老師過(guò)來(lái)，幫忙將這些西分院的學(xué)生搬入宿舍，周行便帶著(zhù)時(shí)遠，朝著(zhù)他的休息室走去。

在進(jìn)入休息室的時(shí)候，周行看了一眼關(guān)狩，關(guān)狩便瞬間明白了他的意思，就這樣筆直地站在門(mén)口，沒(méi)有進(jìn)去。

時(shí)遠進(jìn)去后，便徑直地坐了下來(lái)，態(tài)度自然，好似根本不害怕一般。

周行見(jiàn)了，忍不住問(wèn)道：

“你就不害怕，我讓你過(guò)來(lái)，是來(lái)批評你的嗎？”

“嗯？是嗎？”時(shí)遠嘴角輕輕勾起，朝著(zhù)周行笑著(zhù)說(shuō)道，“可是我才剛為東分院舉行了一場(chǎng)歡迎儀式?！?/br>
“而且你叫我過(guò)來(lái)，不是應該……還債嗎？”

時(shí)遠想了半天，才想到“還債”這個(gè)詞。

周行無(wú)奈地看了他一眼，隨后低頭拿出了一樣東西，放在時(shí)遠的面前。這是一個(gè)圓形的手環(huán)，顏色是金色的，上面刻著(zhù)繁復的花紋，看起來(lái)格外神秘和精致。

“這是……儲物手環(huán)？”時(shí)遠一眼就認了出來(lái)。之前，時(shí)遠在喬依依的手上，看到過(guò)儲物手環(huán)，沒(méi)有想到，現在他的面前，也放了一個(gè)儲物手環(huán)，而且看起來(lái)還是給他的。

“我們學(xué)校，該不會(huì )還不起債了吧？準備拿一個(gè)儲物手環(huán)，應付我一下？”時(shí)遠輕輕挑了挑眉，看向周行。

周行說(shuō)道：“不是。這是學(xué)校獎勵你的。每一個(gè)進(jìn)入天驕榜前百的天驕，東分院都會(huì )給予一定的獎勵?！?/br>
懂了，這就好比是獎學(xué)金一樣。

時(shí)遠泰然地接受了。他拿起面前的儲物手環(huán)，嘗試性地朝著(zhù)他的手腕靠了過(guò)去。他的手指剛伸入進(jìn)去，那手環(huán)便自動(dòng)變大。等到套入他的手腕后，這儲物手環(huán)便又縮小到合適的大小。

這樣自動(dòng)變化的工藝，堪比星際時(shí)代的自動(dòng)伸縮啊。

時(shí)遠好奇地轉了一圈手環(huán)，繼而，便在手腕的中間，看到了一個(gè)繁復的“朝”字。這“朝”字或許是經(jīng)過(guò)了特意的設計，看起來(lái)極具藝術(shù)感。

時(shí)遠晃了晃自己的手腕，有些好奇地朝著(zhù)周行問(wèn)道：“這是朝家的器具？”

“朝家的?！敝苄械?，“朝家作為煉器世家，東分院的一些器具，就是從他們手里提供的。免費拿！”

免費拿，這才是關(guān)鍵吧。怪不得，東分院舍得將一個(gè)儲物手環(huán)，放到他的面前。

正在時(shí)遠思考的時(shí)候，周行又拿出了一樣東西，放在了他的面前。足足一大箱的靈石，在外界陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝。

這光芒所散發(fā)的熱度，甚至堪比閃光彈爆炸的時(shí)候所產(chǎn)生的亮度！

周行：“這是今年體質(zhì)監測器所使用的費用。一年級所有學(xué)生的體質(zhì)，都是用體質(zhì)監測器檢測的。很高興，這次我們東分院出現了三四個(gè)天級下等資質(zhì)的學(xué)生。雖然還是比不上其他三大分院，但是對于我們東分院來(lái)說(shuō)，也夠了?！?/br>
“而因為時(shí)秀的緣故，我們東分院也不需要再向南分院呈交大量的資源，所以我們分院有足夠的的資源，去培養我們自己的學(xué)生。而這一切，都要歸功于你的jiejie?！?/br>
周行說(shuō)著(zhù)，他嘴角又扯出了一抹笑意。

他最近很愛(ài)笑，顯然，東分院的改變讓他的心情好上了不少。

“除此之外，你的jiejie還給我們提供了醫療艙。醫療艙確實(shí)很好用，等到開(kāi)學(xué)后，我會(huì )讓我們分院的所有學(xué)生都體驗一次。之后，再統一結算費用。并且，到時(shí)候，你想選煉器材料的話(huà)，可以跟我說(shuō)一聲?！?/br>
“等到了那個(gè)時(shí)候，你就有三次選擇的機會(huì )?！?/br>
能到東分院的寶庫里去看看，時(shí)遠自然很樂(lè )意。就當時(shí)遠一切都要結束的時(shí)候，周行的臉色卻突然嚴肅了起來(lái)。

他雙手交叉，朝著(zhù)時(shí)遠問(wèn)道：

“我和其他老師預測，你的批注應該出來(lái)了，對吧？”

時(shí)遠輕輕挑了挑眉，漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭道：

“確實(shí)出來(lái)了?！?/br>
周行道：“或許，你還不知道，批注的重要性和意義。既然你已經(jīng)得到了屬于自己的批注，那么，我也該對批注做一下解釋?！?/br>
時(shí)遠之前雖然通過(guò)蘇王，或多或少知道了批注的作用和意義。但是也不妨礙，他再聽(tīng)一遍，以防有什么地方遺漏。

周行說(shuō)的，跟蘇王說(shuō)得差不多。只不過(guò)有一些細節處稍微有些差別，但是問(wèn)題不大，大致意思還是相同的。

周行勸慰地說(shuō)道：

“所以，你一定要好好守護好自己的批注，不要告訴別人，以免對方以此來(lái)攻擊你?！闭f(shuō)著(zhù)，他又舉了好幾個(gè)例子。

聽(tīng)到后來(lái)，時(shí)遠倒是想到了什么，朝著(zhù)周行說(shuō)道：

“那想來(lái)老師應該研究出朝不復朝天驕的批注是什么了吧？”

時(shí)遠一直對朝不復那日寫(xiě)在書(shū)桌上的那八個(gè)字很是在意。在他看來(lái)，那八個(gè)字，每一個(gè)字的橫折彎鉤，都透露著(zhù)幾分憤怒和不滿(mǎn)。

這種情感熱烈、噴薄，不可偽造，哪怕持續了三年之久，也依舊能夠感受到朝不復的不甘。

時(shí)遠猜測，或許在那個(gè)時(shí)候，朝不復就已經(jīng)勘破了他自己的批注，才會(huì )忍不住自己那強力的情緒。

而東分院存在了這么久，對批注勘破恐怕有自己的心得。因此，時(shí)遠才忍不住開(kāi)口問(wèn)道。果然，當他問(wèn)出這句話(huà)后，周行的臉色瞬間變得復雜了起來(lái)，他目光悠悠，穿透時(shí)遠的肩膀，不由低聲感嘆了一句道：

“他啊?！?/br>
這兩個(gè)字，帶著(zhù)沉悶，也帶著(zhù)無(wú)解的凄涼。

只這兩個(gè)字，便將時(shí)遠的心微微提起。

周行抬起眼，朝著(zhù)時(shí)遠說(shuō)道：

“事實(shí)上，告訴你也無(wú)妨。畢竟，就算你知道他批注的解，也沒(méi)辦法對他造成什么傷害?！?/br>
這讓時(shí)遠更加好奇了。

周行站起身來(lái)，施展了一個(gè)小型的隔音訣，確保旁人不會(huì )聽(tīng)到后，才慢慢地坐了下來(lái)，朝著(zhù)時(shí)遠輕聲說(shuō)道：

“對于朝不復批注的解，我們研究了很久，最終都得到了同一個(gè)結果?！?/br>
“風(fēng)雪觀(guān)天，風(fēng)月見(jiàn)其。天同其并存，風(fēng)雪同風(fēng)月共在?！?/br>
“這其字，代表朝不復。而你說(shuō)說(shuō)看，究竟是怎樣的存在，才會(huì )同天地共存。聯(lián)想到朝不復的天命體質(zhì)，你就大概明白了?！?/br>
“朝不復是天命所歸?！泵倒寰W(wǎng),玫瑰網(wǎng),大家記得收藏網(wǎng)址或牢記網(wǎng)址,網(wǎng)址m