“……然后，這里就能得出答案?！?/br>
他話(huà)音落，最后一筆也剛好寫(xiě)完，轉頭看向蔣欣。

“……對?！焙皖A期不符的結果讓蔣欣沒(méi)有因學(xué)生的完美答案而多高興，蔣欣淡淡道，“就是這樣，下去吧?！?/br>
徐簡(jiǎn)把粉筆放回黑板槽里，回座位時(shí)看到孟辛松了口氣的樣子，被逗樂(lè )了一般笑了起來(lái)。孟辛莫名就知道他是在笑自己，不樂(lè )意地低了頭，將臉上隱隱作痛的傷口藏了起來(lái)。

作者有話(huà)要說(shuō)：

蔣欣：……學(xué)習成績(jì)好，上課也要好好聽(tīng)課！

第10章先走吧

“你臉上怎么回事？”一下了課徐簡(jiǎn)就轉了過(guò)來(lái)。孟辛往右側過(guò)臉，不想讓徐簡(jiǎn)盯著(zhù)那塊淤青：“撞到門(mén)啦?！?/br>
“徐簡(jiǎn)你昨天還幫他?！壁w佑不甘寂寞地插進(jìn)話(huà)題，把MP3放到桌上嚷嚷道，“你看，他今天就還我了?！?/br>
徐簡(jiǎn)看了一眼MP3：“是他們？”

他們是指誰(shuí)兩個(gè)人都心里有數，孟辛沒(méi)想到徐簡(jiǎn)這么敏銳，能立刻就想通這一點(diǎn)。

他煩躁地承認：“嗯，沈昌偉拿的，估計是……”

視線(xiàn)朝趙佑滑過(guò)去，孟辛郁悶地道：“來(lái)找我的時(shí)候看到這家伙的東西了吧?！?/br>
“沈昌偉？”趙佑切了一聲，“還不是和你一伙的?！?/br>
沒(méi)有理會(huì )趙佑，徐簡(jiǎn)的表情一下變了：“他打你了？”

“你好煩啊……”不知道是第幾次對徐簡(jiǎn)說(shuō)這句話(huà)了，孟辛咬了咬唇，“沒(méi)有，跟你說(shuō)了是不小心撞到的。哦，對了，今天下午……”

想到放學(xué)后可能會(huì )遇到的情況，孟辛嘆了口氣：“我有點(diǎn)事，不能和你一起去圖書(shū)館了，對不起，下次再約吧?！?/br>
這么弱智的謊言他自己都不信，徐簡(jiǎn)當然也不會(huì )，他得出了個(gè)很有邏輯的推論：“他們要找你麻煩？”

孟辛有時(shí)候真的挺討厭徐簡(jiǎn)轉得很快的腦子和不肯敷衍的態(tài)度，他想說(shuō)關(guān)你什么事，可昨天也一樣不關(guān)徐簡(jiǎn)的事，他卻靠著(zhù)徐簡(jiǎn)才沒(méi)淪落到更悲慘的境地。

和吃人嘴短拿人手軟一個(gè)道理，這種話(huà)孟辛對著(zhù)徐簡(jiǎn)沒(méi)辦法理直氣壯。

他只好道：“我自己可以處理?！?/br>
兩人這么熟稔的交流都看在趙佑眼里，他嘴里嘀咕著(zhù)“什么啊”，看看徐簡(jiǎn)，再看看孟辛，又看看徐簡(jiǎn)，眼睛里有種很露骨的驚訝和失望。

徐簡(jiǎn)沒(méi)注意，孟辛卻看得一清二楚。

對面的徐簡(jiǎn)不明白他怎么忽然噤聲：“孟辛？”

孟辛像是被蟄了似地縮了縮肩膀，覺(jué)得自己做錯了一件很重要的事，忙對徐簡(jiǎn)道：“你別管了，該做什么做什么去吧?！?/br>
這語(yǔ)氣急促得幾乎帶著(zhù)點(diǎn)懇求了，可徐簡(jiǎn)還在用讓人無(wú)處遁形的直率目光看著(zhù)他。

“孟辛?！眲倧慕淌议T(mén)進(jìn)來(lái)的班長(cháng)劉胡菲手上帶著(zhù)上個(gè)星期小考的卷子走了過(guò)來(lái)，“周老師找你，去她辦公室一趟?！?/br>
孟辛迅速站了起來(lái)，逃一樣地出了教室。

“徐簡(jiǎn)，你英語(yǔ)又考第一?！眲⒑瓢逊旁谏厦娴牡谝粡埦碜臃旁谒媲?，故意裝作不高興地道，“要不是我選擇題錯了一道就能當一次第一了，好氣人?！?/br>
徐簡(jiǎn)收回追著(zhù)孟辛的視線(xiàn)，轉頭問(wèn)她：“周老師找他什么事？”

“??？”完全沒(méi)想到他會(huì )問(wèn)起孟辛的事情，劉胡菲奇怪道，“我怎么會(huì )知道？”

“哎我這次考了多少分？”趙佑蹭過(guò)來(lái)翻找自己的卷子，劉胡菲拿開(kāi)卷子叫道：“你別翻亂了??！照著(zhù)成績(jì)排的！你肯定在后幾張?！?/br>
她說(shuō)著(zhù)從后面拿了一小疊出來(lái)，看也沒(méi)看就把最后一張放在孟辛桌上。徐簡(jiǎn)看了一眼，150分的滿(mǎn)分，這卷子上面寫(xiě)著(zhù)34。

有時(shí)候徐簡(jiǎn)都不太理解，這分是怎么考出來(lái)的？

*

周麗娟看著(zhù)眼前的學(xué)生，小孩子長(cháng)得挺精神的，卻是繡花枕頭一包草，重重嘆了口氣：“孟辛，你上課影響其他同學(xué)？我把你們這群成績(jì)不好的和前幾名調成前后排，不是讓你影響他人的?！?/br>
孟辛閉著(zhù)嘴。

“你學(xué)習態(tài)度怎么樣我也不說(shuō)你了，反正你自己心里清楚，但是其他人還要學(xué)習?！敝茺惥暾Z(yǔ)重心長(cháng)地道，“希望下次不要再有這種事情發(fā)生。不然我就只能把你的位置獨自安排在最后靠窗那里了?！?/br>
她留了一段空白的時(shí)間，好讓孟辛自省。

孟辛在這段空白里緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

周麗娟并沒(méi)露出欣慰的表情，用不信任的眼神來(lái)回掃了掃孟辛，嘴里卻道：“老師相信你是懂事的，好了，回去上課吧?！?/br>
下一節課就是英語(yǔ)，她站起身，帶著(zhù)孟辛一起回了教室，途中出于一個(gè)班主任的本能還想和孟辛聊幾句以溝通感情，可惜孟辛一直低著(zhù)頭，擺出拒絕交流的姿態(tài)。她也只得放棄了。

這個(gè)學(xué)生果然是冥頑不靈。

進(jìn)了教室，她站上講臺，孟辛回了桌位。

桌子上放著(zhù)他的試卷，右上的分數可以讓他猜到自己又是最后一名。

“這次第一名是徐簡(jiǎn)，聽(tīng)力題上丟了幾分，下次要注意，這些題型其實(shí)很簡(jiǎn)單，那我們來(lái)看看?！敝茺惥陸T常先講解前三名錯在哪里，隨后再開(kāi)始按著(zhù)順序評改卷子。

孟辛翻看自己的試卷，他有很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)講了，卷子上大多東西他都不認識。上面周麗娟的講話(huà)在他耳朵里全是嘰里呱啦的發(fā)音。

他拿著(zhù)筆垂著(zhù)頭，發(fā)呆了一整節課。

唯一值得慶幸的是可能是因為是班主任的課，徐簡(jiǎn)沒(méi)有傳紙條過(guò)來(lái)。等下課鈴一響，周麗娟就把本來(lái)想和孟辛說(shuō)話(huà)的徐簡(jiǎn)給叫走了。

想也知道她會(huì )說(shuō)些什么。

孟辛轉著(zhù)筆，中性筆順著(zhù)力道不受控制地飛了出去。

噼啪一下，摔壞在地上。

*

晚自習下了之后，孟辛沒(méi)動(dòng)。

徐簡(jiǎn)收拾好了書(shū)包，問(wèn)他：“走嗎？”

孟辛靠著(zhù)椅子歪著(zhù)頭道：“你先走吧，我再留一會(huì )兒?！?/br>
教室里除了他們就留下個(gè)值日生，擦完黑板，轉身瞧著(zhù)他們倆：“你們還不走嗎？我要拖地了?！?/br>
不能再留了，孟辛這才收了東西，率先大步走出教室。

徐簡(jiǎn)跟在身后，一把拉住孟辛的肩膀：“孟辛，你是生氣了嗎？”

孟辛詫異地轉頭，從徐簡(jiǎn)臉上讀出了一絲忐忑：“我沒(méi)有……為什么這么問(wèn)？”

“周老師叫你過(guò)去是說(shuō)你上課和我傳紙條的事吧？”徐簡(jiǎn)用的是肯定的語(yǔ)氣，他道，“對不起。