嘖，不管是哪個(gè)院長(cháng)給你們簽的字都無(wú)效，因為她沒(méi)有這間孤兒院的產(chǎn)權，沒(méi)有產(chǎn)權的東西如何交易？何況，你們有有關(guān)部門(mén)的開(kāi)發(fā)文件嗎？如果沒(méi)有，你們有什么權利私自拆除他人的房產(chǎn)?！闭f(shuō)到這，他漠然地看著(zhù)幾人說(shuō)道：“如果不會(huì )做人，信不信我分分鐘可以教你們怎么做人?！?/br>
見(jiàn)李慕如此理直氣壯，被按在地上的一群人蔫巴了。

還別說(shuō)，他們之前確實(shí)沒(méi)有找到孤兒院的產(chǎn)權證，不過(guò)，此間孤兒院的現任院長(cháng)一直強調由于老院長(cháng)年紀大了，所以遺失了產(chǎn)權，他們才同意對方簽合同的，沒(méi)想到，現在真正的主人卻出現了。

還真巧！

“都給老子滾蛋，再不走，我就打斷你們的腿，這私闖民宅可是重罪，你們可要考慮清楚，我們才不管你們手上的什么破合同，那就是一堆沒(méi)用的東西，騙人的障眼法而已?！敝芷秸驹诤⒆觽兊拿媲耙才獾?。

吳越雖然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但他站立的位置就說(shuō)明了一切。

孫杰站在李慕身后輕輕問(wèn)道：“李哥，要不要報警處理，市局的劉局長(cháng)應該會(huì )管這個(gè)案子的?！?/br>
李慕輕輕地搖了搖頭，看對方領(lǐng)頭的樣子，家族應該是有點(diǎn)勢力的，就現在這個(gè)程度的鬧劇根本就不夠拘留，畢竟沒(méi)造成什么實(shí)質(zhì)性的傷害，等把證據收集齊全了再動(dòng)作，免得打草驚蛇，想到這，他揮了揮手。

安保們把地上那群人放了，然后全部站在李慕的身后。

面對強勢的李慕，這伙人還真的沒(méi)有底氣敢在這里鬧事，他們相互攙扶著(zhù)灰溜溜地離開(kāi)了。

可以說(shuō)是來(lái)勢洶洶去勢匆匆。

等人車(chē)都走后，李慕跟周平他們才走近被嚇得不輕的孩子們，大的孩子還能暫時(shí)忍著(zhù)，小的孩子個(gè)個(gè)嚇得哇哇大哭，大孩子只能不停地安慰著(zhù)小孩子們。

見(jiàn)到這一幕，李慕與周平的內心瞬間心酸得不行。

“是，是李哥嗎？”那個(gè)最大的孩子看著(zhù)李慕猶猶豫豫地問(wèn)道，聽(tīng)到他的聲音，孩子們陸陸續續停止了哭聲，大家都目光灼灼地望著(zhù)李慕，眼里都是希冀的神色。

面對孩子的提問(wèn)，本身就是孤兒院一員的李慕毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然他并不知道大家為什么還知道他，不過(guò)，在這種人心不穩的時(shí)候還是要迅速穩定人心為好。

見(jiàn)李慕承認了，幾個(gè)小點(diǎn)的孩子頓時(shí)就撲入了他的懷抱，還有幾個(gè)孩子也撲進(jìn)了周平與吳越的懷里，面對這一幕，大家既意外又手忙腳亂地安慰起來(lái)。

小孩子能撲進(jìn)大人的懷里，可大孩子就不好意思了，不過(guò)，他們也有自己的招數，那就是牽著(zhù)李慕的衣袖或者衣角，那份依戀之情可不是造假，那真的是情深意切。

大部分的孩子都圍著(zhù)李慕，只有幾個(gè)擠不進(jìn)去的孩子才委委屈屈地牽著(zhù)周平與吳越，對此，周平真是無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天了，大家都是一起來(lái)的，也是一起救人的，按道理來(lái)說(shuō)，孩子們既然能認出李慕也就應該能認出他，怎么還區別對待上了。

李慕認真地看了看剛才叫自己李哥的孩子，這孩子一定是自己還在孤兒院就在的，不然不可能認出自己，因為他都好幾年沒(méi)有回過(guò)孤兒院了。

從其眉眼中他漸漸把人給認了出來(lái)，于是問(wèn)道：“牛娃？”牛娃還是當時(shí)他跟周平在孤兒院的孩子，不過(guò)，那個(gè)孩子比他們小了差不多有十歲，以前就挺喜歡跟在他們倆身后，后來(lái)由于他們去帝都上大學(xué)回孤兒院少了，加上對方本來(lái)就話(huà)少，而且每次都是來(lái)去匆匆才記得不是那么清晰，沒(méi)想到對方居然還留在孤兒院。

“對，是我，李哥！”看到李慕認出了自己，牛娃頓時(shí)高興地裂開(kāi)嘴笑了起來(lái)。

看著(zhù)對方那純真的笑容，李慕跟周平也放下心來(lái)，不過(guò)，今天這場(chǎng)變故肯定有其原因，不過(guò)因為還有好多小孩子受到了驚嚇，此時(shí)并不是了解情況的最佳時(shí)候，于是李慕先安慰起孩子們來(lái)。

等孩子們的情緒稍微好了一點(diǎn)，他就讓司機去把車(chē)開(kāi)到了院子里，把他們給孩子帶來(lái)的禮物都卸了下來(lái)，而在處理這些事的時(shí)候，他也讓幾個(gè)安保去把孩子們玩耍的教室清理出來(lái)。

那個(gè)教室是小孩子們平時(shí)玩耍的地方，孤兒院的孩子多，照看的阿姨們一般是照顧不過(guò)來(lái)的，所以就把孩子們都放在鋪滿(mǎn)軟墊的地上，這樣大一些的孩子也能幫忙照顧一些小孩子，所以，這間教室不僅是孩子們學(xué)習的地方，同時(shí)也是午休的場(chǎng)所，里面靠墻的柜子里放得有一些被褥。

還好剛才那幫人只是砸了一些板凳類(lèi)的東西，并沒(méi)有大肆破壞，不然，這間教室就不能再使用。

等教室收拾好，帶來(lái)的禮物也都搬了進(jìn)去，李慕他們這才把孩子們帶了進(jìn)去，這群大大小小的孩子共三十一個(gè)，大部分都是十歲之下的孩子，也就牛娃最大，還有三個(gè)在十三歲之間的孩子，不管是大點(diǎn)的孩子，還是小點(diǎn)的孩子，都還只是孩子，見(jiàn)此，他的心里真是堵得慌。

孩子們回到熟悉的房間，見(jiàn)到周?chē)际鞘煜さ娜撕蟛棚@得平靜了一些，特別是圍著(zhù)李慕的孩子，覺(jué)得安全后才慢慢露出了笑顏。

一些五六歲的孩子抱著(zhù)毛茸茸的玩具，吃著(zhù)香甜的糖果幸福地笑了，甚至還有幾個(gè)活潑的孩子在這熟悉的環(huán)境里恢復了本性，他們嘻嘻哈哈打鬧著(zhù)，在一片熱鬧中，孩子們之前受到的心靈傷害好像小了些。

不過(guò)，李慕知道，像他們這些被拋棄的孩子是最敏感的，表面的傷害可以看得見(jiàn)，不過(guò)心靈的傷害永遠都將伴隨一生。

孩子們吃飽喝好也玩好，更重要的是覺(jué)得安心了，于是一個(gè)個(gè)又犯起了困，正是都在長(cháng)身體的時(shí)候，不僅要保證其充足的營(yíng)養同時(shí)也要保證充足的睡眠。

他們一個(gè)個(gè)挨著(zhù)李慕躺下來(lái)就睡著(zhù)了，而他們的小手還有好些緊緊地抓著(zhù)李慕的衣擺不放。

李慕面對熱情的孩子真是哭笑不得，他在不驚醒孩子的前提下把他們的小手拿開(kāi)，然后又給孩子們蓋好被子才叫上牛娃出了門(mén)，他有很多話(huà)要問(wèn)這個(gè)孩子，現在這個(gè)孤兒院怪異極了，根本就不是他們當年的那個(gè)家園。

而牛娃也還算機警，他給孩子們掖好被子就輕手輕腳地出來(lái)了，就在他出來(lái)的時(shí)候，幾個(gè)大些的孩子迷迷糊糊睜開(kāi)了眼睛，在這風(fēng)聲鶴唳的時(shí)候他們睡得并不安穩，睜開(kāi)眼睛的他們在李慕的示意下點(diǎn)了點(diǎn)頭，又躺回去照看著(zhù)屋子里的其他孩子。

都是懂事的孩子