原口快道：“4號是我們隊專(zhuān)門(mén)給王牌留的！我們隊里王牌主攻手是理繪醬，所以她就是4號啦~其他1到6號是按場(chǎng)上的站位排的，比如隊長(cháng)5號，由希醬是2號，我是自由人算編外就穿了幸運數字8號……”

北原奈美還指著(zhù)照片嘰嘰喳喳地說(shuō)什么，已經(jīng)得到答案的髭切轉頭看向大門(mén)的方向，正巧與理繪對上視線(xiàn)。

髭切輕輕挑了下眉，如果他沒(méi)來(lái)這里，可能永遠都解不開(kāi)她的審神者代號背后的秘密。藏得這么深，幾乎完全杜絕了刀劍從代號猜出她的真名的可能性。

理繪結巴道：“你、你怎么會(huì )在這……”

比轉學(xué)生更早開(kāi)口的是北原：“他是今天新來(lái)的實(shí)習經(jīng)理人！怎么樣很帥吧？”

“可是……”理繪猶豫道，“不是說(shuō)不找男生當經(jīng)理人嗎？畢竟上次出了鳥(niǎo)束那種事?！?/br>
北原睜大了眼：“這怎么能比！你難道不覺(jué)得光看到這位同學(xué)的臉，就已經(jīng)有了500個(gè)人給你喊加油的動(dòng)力了嗎？要是比賽中我身后的觀(guān)眾席上這樣一位美少年為我喊前輩加油前輩必勝，哇別說(shuō)是春高冠軍了，世界冠軍都要給他拿回來(lái)??！”

理繪虛弱道：“他和我們同級，不用叫我們前輩……”

髭切在一旁插嘴道：“只要4號前輩想聽(tīng)，無(wú)論何時(shí)我都可以叫哦?！?/br>
說(shuō)著(zhù)他勾起唇角甜甜笑開(kāi)：“前輩必勝~”

——來(lái)自美少年的仙貝暴擊！

北原倒抽一口涼氣，酸得像活吞了一只檸檬，而理繪倒退兩步，腳下踉蹌差點(diǎn)摔出門(mén)外。

前輩她常聽(tīng)，一年級的孩子們都要叫她前輩，可是從男生嘴里傳出來(lái)的，還是從長(cháng)得漂亮的男生嘴里出來(lái)的、前綴還帶了4號這個(gè)等于王牌的詞……理繪心底某處暗戳戳的虛榮心被極大的滿(mǎn)足了，酥酥麻麻的，切實(shí)感受到北原所說(shuō)的500個(gè)人喊加油的威力。

理繪扶著(zhù)門(mén)框按按胸口，好久才憋出一聲：“哦?！?/br>
這就是承認他了，髭切笑瞇瞇道：“那就請前輩多多指教啦~”

……

排球部部員們都很喜歡新來(lái)的實(shí)習經(jīng)理人，教練也說(shuō)要不干脆直接轉正吧，畢竟現在的時(shí)間段有點(diǎn)尷尬，馬上就是春高比賽，新的社團招新還沒(méi)開(kāi)始，部員又要抓緊時(shí)間訓練沒(méi)空收拾場(chǎng)地打雜，有學(xué)生自愿來(lái)做經(jīng)理人，確實(shí)幫了大忙。

尤其是看在他的長(cháng)相的份上……理繪有種最近大家扣球時(shí)都開(kāi)始注意姿勢要優(yōu)美表情不能猙獰的錯覺(jué)。

而且，還有個(gè)問(wèn)題。

訓練間隙，理繪在場(chǎng)邊喝水時(shí)順便掃視全場(chǎng)，確定某個(gè)奶油色頭發(fā)的身影根本不在訓練室內。

她戳戳邊上的一年級學(xué)妹：“那個(gè)……佐川，經(jīng)理人好像不在？”

“誒前輩？”佐川臉色有點(diǎn)紅，她也往場(chǎng)內看了圈：“好像是不在，是去拿拖把了嗎？”

理繪皺著(zhù)眉頭道：“從剛才我就在注意，拿個(gè)拖把要五分鐘？”

佐川：“誒——？！前輩看了五分鐘嗎？”

理繪奇怪道：“沒(méi)有看，只是余光偶爾注意一下而已?！?/br>
佐川顫顫地松了口氣：“原、原來(lái)是這樣……我還以為……”

理繪不明所以：“以為什么？”

佐川慌亂道：“沒(méi)什么！”

她緊張得對手指：“只，只是感覺(jué)，前輩好像很關(guān)注足利同學(xué)……”

“關(guān)注？”理繪困惑，她下意識感覺(jué)這個(gè)詞有點(diǎn)微妙，但好像確實(shí)能描述她現在的狀態(tài)，于是承認道：“算是吧?！?/br>
佐川：“…………”

理繪嘆了口氣：“算了，繼續訓練?！?/br>
她往場(chǎng)中走去，站定后才發(fā)現學(xué)妹沒(méi)跟過(guò)來(lái)，回頭一看，她的學(xué)妹剛才還微紅的臉頰現在全無(wú)血色，說(shuō)是失魂落魄也不為過(guò)，嘴里還喃喃念著(zhù)什么：“天降，這難道就是游戲里的竹馬敵不過(guò)天降……”

理繪朝她招招手，喊道：“喂，佐川——你在說(shuō)什么游戲??？來(lái)訓練了！”

佐川一臉愴然地走了過(guò)來(lái)：“沒(méi)什么，前輩。不過(guò)是一個(gè)玩不到Happyend的百合Galgame而已?！?/br>
理繪：“？？？”

這幾天對理繪來(lái)說(shuō)過(guò)得的確有些詭異。學(xué)習生活在繼續，訓練也在繼續，可是她總是不受控制的去注意，邊上的那位轉學(xué)生。

最開(kāi)始只是好奇他到底是什么時(shí)候從座位上離開(kāi)的，由此發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象。

轉學(xué)生經(jīng)常不分上課或下課的失蹤，離去時(shí)跟他的返回一樣突然。不知不覺(jué)間，在她沒(méi)有注意到的時(shí)候轉學(xué)生就消失在座位上，同樣在她沒(méi)有注意到的時(shí)候，他又回來(lái)了，一臉百無(wú)聊賴(lài)坐在位子上，攤開(kāi)的書(shū)也沒(méi)有翻到老師講的那一頁(yè)，手中隨意抓著(zhù)筆，筆尾在他精致的下巴上輕輕頂戳。

理繪奇怪萬(wàn)分，一個(gè)學(xué)生不見(jiàn)了，難道老師站在講臺上不會(huì )發(fā)現嗎？即使坐在最后一排，周?chē)耐瑢W(xué)難道不會(huì )感到驚訝嗎？

可是不論她怎么想，老師和同學(xué)們似乎永遠不會(huì )對她身邊的空位有所表示，似乎她身邊的座位原本就是空的一樣。

她甚至還問(wèn)過(guò)坐在她前面的谷澤，后者也只說(shuō)自己從沒(méi)去注意過(guò)，還奇怪她是不是對轉學(xué)生過(guò)分關(guān)注了些。

理繪啞口無(wú)言，只好悶頭繼續聽(tīng)課、訓練。

今天也一樣，才第二堂課，轉學(xué)生又不見(jiàn)了。

理繪看了邊上空空如也只有書(shū)包的椅子，眉頭緊皺，確定不是自己看錯。

真是太奇怪了……理繪打了個(gè)哈欠，頭腦發(fā)沉，眼睛也有些睜不開(kāi)。

大概是因為最近的訓練強度有所增加，她白天上課時(shí)常會(huì )感到困倦。

講臺上老師正講著(zhù)她最不感興趣的國文，聽(tīng)起來(lái)昏昏欲睡。

趁老師在黑板上板書(shū)，她用手撐著(zhù)腮幫子，低下頭，打算稍微閉眼休息一下。

……有一個(gè)人正坐在她的身邊。

身下的被爐很是暖和，她忍不住把左手也放在被爐下，下巴支在桌上，手指在面前一塊平板上無(wú)聊的劃動(dòng)。

她長(cháng)長(cháng)的白色的袖口一直拖到桌角，平板屏幕上的字模糊不清。

她身邊的人穿著(zhù)一身休閑舒適的衣服，白色的外套披在肩上，戴著(zhù)黑色手套的手中拿著(zhù)只毛筆，筆尖在硯臺上輕點(diǎn)兩下，下筆時(shí)字跡雋秀漂亮。

他的視線(xiàn)不自覺(jué)地往他正在寫(xiě)的東西上飄，看得有點(diǎn)入神。雙腿在被爐里盤(pán)起，溫暖感令她昏昏欲睡。

——主人，昨天的報告完成了。

——嗯……

——主人？

有人在叫她，可她不是很想動(dòng)。側頭趴在桌上，她瞇起眼去看她身邊那人的長(cháng)相，可惜只看到深灰的高領(lǐng)毛衣，和領(lǐng)口上方露出的小截脖頸和形狀優(yōu)美的下巴。

那個(gè)人放下筆，戴著(zhù)黑色手套的手朝她伸了過(guò)來(lái)，然后她就感覺(jué)自己的發(fā)尾被輕輕扯了一下