小白的猜測不無(wú)道理。棺材不算大，想要裝進(jìn)去一具成年人的尸體并不可行，但小女孩的尸體還是能夠放進(jìn)去的。另外三人聽(tīng)得懂小白的話(huà)，卻不明白他想表達的意思。

“這……能說(shuō)明什么嗎？”胡靈問(wèn)道。

“至少能說(shuō)明一件事，這間屋子里原本放著(zhù)的尸體就是小女孩，而不是裸男。也就是說(shuō)，裸男是被人從其他地方搬運到這里的?！?/br>
且不論這間博物館為何要布置如此之多的詭異展區，但每間展區的相關(guān)擺件都會(huì )與其主要內容有關(guān)，也就是與被展示的尸體有關(guān)。既然如此，展示小女孩尸體的房間里放置著(zhù)體積較小的棺材就說(shuō)得通，反之，放置著(zhù)稍小的棺材的房間里就不應該展示著(zhù)正常成年人的尸體。另外，考慮到風(fēng)格的一致性，穿著(zhù)華美衣裙的小女孩明顯比裸體男人更適合這個(gè)房間。如此想來(lái)，這間屋子的“主人”必然是小女孩而非裸男。

“有人藏起了小女孩，搬來(lái)了一具裸體男尸，之后又將裸男運走了，這一系列的行為也太不合乎邏輯了吧！”想象著(zhù)有人在這座充滿(mǎn)尸體、器官的博物館里來(lái)來(lái)回回搬運尸體，學(xué)長(cháng)就覺(jué)得不可思議。那個(gè)人是有著(zhù)什么特殊的癖好嗎？

“這件事中不合常理的地方太多了，同時(shí)考慮實(shí)在是混亂不堪，不如我們一一列舉出來(lái)，逐個(gè)擊破?！焙妥犹岢鼋ㄗh。

“好啊，這樣至少能條理清晰一些。首先，既然那個(gè)人已經(jīng)將裸男搬運到了這里，為什么又將他搬走了呢？而且，從時(shí)間上來(lái)看，那個(gè)人將裸男放在這里并不是簡(jiǎn)單的暫存，更像是打算把裸男徹底放在這里。因為我與和子看到了尸體，安彥理也看到了尸體，這中間隔了多長(cháng)時(shí)間，我們暫且不知，估計不會(huì )是特別短的時(shí)間。況且，假若是暫存的話(huà)，那個(gè)人沒(méi)必要把小女孩藏起來(lái)?！辟澩妥拥耐瑫r(shí)，胡靈提出了自己的看法。

摸了摸下巴，學(xué)長(cháng)沉聲道：“這樣想的話(huà)，那個(gè)人定然是有著(zhù)必須將尸體運走的理由。必須運走尸體……會(huì )不會(huì )是那個(gè)人不希望尸體被看到？或者是不希望被某個(gè)人看到？”

“不希望尸體被看到這個(gè)說(shuō)法本身就與事實(shí)相矛盾?！毙“谉o(wú)法認同學(xué)長(cháng)的猜測，但又隱隱覺(jué)得學(xué)長(cháng)說(shuō)的在理，這種奇異的矛盾感在他的腦海中飄蕩，卻又讓他抓不住頭緒。略作思考，他決定先否定學(xué)長(cháng)的說(shuō)法?！叭绻莻€(gè)人不希望尸體被看到，他就不應該將尸體放在這里。這是展區，雖然外面是錯綜復雜的迷宮，但總會(huì )有人走到這里，也就意味著(zhù)這間屋子里的東西遲早會(huì )被人看到。若說(shuō)那個(gè)人是不希望尸體被某個(gè)人看到，這就更不對勁了。難道那個(gè)人要扛著(zhù)一具尸體在各個(gè)展區間流竄嗎？”

聽(tīng)了小白的話(huà)，三人同時(shí)想象了一下有人扛著(zhù)尸體疲于奔波的畫(huà)面，怎么想都覺(jué)得很是滑稽。如果真如學(xué)長(cháng)所說(shuō)，有人是不希望這具尸體被某個(gè)人看到而不斷搬運，就意味著(zhù)那人要時(shí)刻關(guān)注另外一個(gè)人的動(dòng)向，并且趕在他參觀(guān)之前將裸男運走。假如事情發(fā)生在規整的建筑里，倒是有些可能，可這里是迷宮，到處都是轉角、岔路，環(huán)境本身造成的困難令這種可能性微乎其微。

“如果那個(gè)人將尸體搬走不是為了躲避其他人的眼睛，又會(huì )是因為什么呢？”無(wú)意識地看著(zhù)那具小棺材，和子嘆了口氣。

第六十八章死亡博物館（16）

隨著(zhù)和子的話(huà)音落下，眾人陷入沉默。其實(shí)，大家已經(jīng)感覺(jué)到了，運走尸體是為了不讓其他人看到，這個(gè)說(shuō)法本身就不夠嚴密，或者說(shuō)，按照這個(gè)思路考慮的他們都陷入了誤區。此刻，他們是站在這個(gè)房間里討論尸體為何不見(jiàn)了，但他們忘記了很重要的一點(diǎn)，尸體僅僅是不在這間屋子里了，并不代表他不在另外的房間里。如果那具裸體男尸此時(shí)正好端端地坐在另一間屋子里，那么這樣的猜測就完全不正確。他們受思維限制，總覺(jué)得不見(jiàn)了的東西就是被刻意藏了起來(lái)，卻忽略了其他情況。倘若他們此刻站在另一個(gè)房間里，面臨的問(wèn)題可能就是為什么會(huì )多出一具裸體男尸?？傊?，從結果入手，實(shí)在是難以展開(kāi)思路。

既然沒(méi)辦法從結果入手，那就從起始入手吧。迅速轉換思路，小白率先提出這一點(diǎn)。

“為什么要將尸體搬來(lái)這里？小白，這個(gè)問(wèn)題同樣很難解釋啊?！睂W(xué)長(cháng)用整張臉表現著(zhù)自己的糾結。為什么搬走尸體和為什么搬來(lái)尸體，乍看之下，這兩個(gè)問(wèn)題并無(wú)太大區別，實(shí)則卻有著(zhù)天壤之分。學(xué)長(cháng)懂得小白提出這個(gè)問(wèn)題的用意，但找不出合適的答案。

“確實(shí)。那個(gè)人為何將尸體搬運到這個(gè)房間比為什么將尸體搬走更難理解，卻也比其更加重要。道理很簡(jiǎn)單，尸體必須是先被搬運過(guò)來(lái)，然后才能被運走，若是沒(méi)有第一環(huán)，就不會(huì )有之后的種種。換個(gè)說(shuō)法，我們所能抓住的關(guān)于這起詭異事件的開(kāi)端，就是裸男出現在這里。只要攻克這個(gè)難題，其它疑慮就會(huì )不攻自破?！?/br>
尚在懵懂中的學(xué)長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)啟了苦思冥想的模式。從小白那堪比迷宮般的話(huà)語(yǔ)中繞出來(lái)已經(jīng)實(shí)屬不易，更可況還要破解謎團。線(xiàn)索少得可憐，學(xué)長(cháng)只覺(jué)得越想越亂，卻禁不住越亂越想。

“我們這樣與憑空妄想沒(méi)有區別，太困難了?！睅追昼姾?，胡靈放棄獨自思考。

“我也覺(jué)得是這樣。小白，我們根本不知道那具裸體男尸原本在哪里，僅依靠他曾出現又消失的現象來(lái)推測，不大容易啊?！焙妥右卜噶穗y。

“不，單靠這一個(gè)現象就足夠了?！辈煌诹硗馊说某蠲伎嗄?，小白仿佛是成竹在胸。

“你知道啦？快說(shuō)說(shuō)看！”被謎團折磨得苦不堪言的學(xué)長(cháng)急忙催促道。

“我們從最基本的方面來(lái)想，那個(gè)人為什么偏偏把尸體搬運到這個(gè)房間而不是其它的，會(huì )不會(huì )是因為這間屋子存在著(zhù)與眾不同的地方？”

和子與胡靈都順著(zhù)小白的思路開(kāi)始思考，學(xué)長(cháng)卻不以為如此。

“小白，你的思路有問(wèn)題。和子與胡靈確實(shí)是在這個(gè)房間里面看到的裸男，但安彥理卻不一定。萬(wàn)一安彥理并不是在這里看到的，而是在其它展區，你的切入點(diǎn)就是錯誤的。按照錯誤的切入點(diǎn)分析，能得到正確的結論嗎？”

學(xué)長(cháng)的提問(wèn)很是犀利，可以說(shuō)是正中要害。對此，小白給出了另一番解釋。

“學(xué)長(cháng)，你說(shuō)的情況確有存在的可能，但我想通過(guò)另外的一些現象來(lái)說(shuō)明，安彥理也是在這間屋子里看到的裸體男尸?！币?jiàn)學(xué)長(cháng)沒(méi)有反駁，小白繼續說(shuō)道：“在這個(gè)房間出現了很多難以理解的狀況，我們把那些現象綜合在一起考慮?？梢钥隙ǖ氖?，尸體不會(huì )自己移動(dòng)，他定然是被另外一個(gè)人搬運到此的，那么，搬運尸體的理由是什么呢？單獨思考這一點(diǎn)有些困難，我們暫且將它擱