他嘶啞地說(shuō)。

衛恒將畫(huà)面放大，類(lèi)地行星顯示在正中間。人群發(fā)出一聲驚呼，因為那星球一眼望去，竟是無(wú)盡的藍色，上面飄著(zhù)絮狀的云團。

“星球上有液態(tài)水嗎？”

“根據我的掃描，有的。不僅有液態(tài)水，水域面積還非常廣闊?！?/br>
——就像我們的地球一樣。

俞少清忽然有一種情不自禁想要放聲大哭的沖動(dòng)。

——那是一顆可以讓人類(lèi)生存的星球。

“是先觀(guān)察，還是準備降落？”衛恒問(wèn)。

“……讓方舟議會(huì )來(lái)決定?！庇嵘偾暹煅?，“但是……等一下，可不可以換一個(gè)畫(huà)面？我想看看別的東西?！?/br>
艦橋上響起一陣不滿(mǎn)的咕噥聲：新世界近在眼前，你還想看什么？

“衛恒，你能拍攝到太陽(yáng)系的畫(huà)面嗎？”

不滿(mǎn)的低語(yǔ)頓時(shí)消失了。

“可以。我向后方拍攝，就是太陽(yáng)系了?！?/br>
“請顯示出來(lái)?！?/br>
上方的畫(huà)面切換成浩瀚的星空。起初大家只看到漫天的星斗，分不清哪個(gè)是太陽(yáng)，但衛恒一遍又一遍地放大畫(huà)面，直到一顆約有乒乓球那么大的金黃色球體顯示在畫(huà)面正中。

“拍攝精度只有這么高了?！?/br>
“足夠了?！庇嵘偾逭f(shuō)。

那就是他們的故鄉，地球的太陽(yáng)，在一百二十四光年外的天樞星系里，它看起來(lái)是那么小，那么不起眼，和茫茫太空中的其他恒星沒(méi)有什么兩樣。但正是在它的懷抱中，人類(lèi)誕生了。

“各位現在看到的是地球太陽(yáng)在一百二十四年前的樣子?！毙l恒介紹，“因為天樞星距離太陽(yáng)系約有一百二十四光年，所以我們現在看到的，是一百二十四年前太陽(yáng)所發(fā)出的光芒?！?/br>
“也就是我們起飛的二十多年后?！庇嵘偾迦崧暤?，“真想看看那時(shí)的地球是什么樣，可惜你的望遠鏡精度不夠高?！?/br>
他揮揮手，撤去太陽(yáng)的畫(huà)面，重新?lián)Q回天樞星系的那顆類(lèi)地行星。

地球是搖籃，人類(lèi)就像懵懂的孩童，跌跌撞撞地離開(kāi)搖籃，走進(jìn)了更為廣闊的世界。

宇宙太過(guò)廣闊，而人類(lèi)太過(guò)渺小，這一捧微弱的文明之火，在浩瀚的星辰之洋上孤獨燃燒，照亮著(zhù)一方小小的天地。也許有一天火種會(huì )散播到太空的每個(gè)角落，讓這宇宙不再空曠冷寂，也許有一天它會(huì )像歷史上曾經(jīng)誕生過(guò)的所有東西那樣，也在歷史上悄無(wú)聲息地熄滅。但是此時(shí)此刻，這捧火焰仍舊燃燒和跳躍著(zhù)，沐浴著(zhù)來(lái)自一百二十四年前的地球太陽(yáng)之光，降落到一顆全新的星球上。

得到方舟議會(huì )的許可后，“方舟1097”在衛恒的控制下，穿過(guò)星球的大氣層，下降在一片廣闊無(wú)垠的海上。衛恒駕著(zhù)星艦，沿著(zhù)星球的海面慢速前進(jìn)，尾部引擎噴出的氣流掀起陣陣浪濤。

這一望無(wú)際的海洋，令人聯(lián)想起母星那藍色的懷抱。俞少清望著(zhù)舷窗外星空與水面的交界，腦海中忽然冒出一句話(huà)：地是空虛混沌，淵面黑暗，神的靈運行在水面上。

星艦在海洋上縱情馳騁，直到前方出現一線(xiàn)黑暗的脈絡(luò )。隨著(zhù)距離逐漸縮短，人們才意識到那脈絡(luò )原來(lái)是一片陸地上起伏的山巒。

緊接著(zhù)，一輪紅日從山巒后躍出，金紅的光芒霎時(shí)間灑遍天地，那就是這顆星球的太陽(yáng)，天樞伴星。太陽(yáng)的旁邊有一顆明亮的星星，即使在陽(yáng)光中也能用rou眼辨清，它是這個(gè)雙星星系的主星——天樞星。在行星上，它看上去就是一顆璀璨的星辰。

很快，夜色便向后褪去了，天空中除了光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)和明亮的天樞星之外，再沒(méi)有別的天體了。也許有一天，居住在這顆星球上的人類(lèi)會(huì )望著(zhù)頭頂那與地球截然不同的夜空，在排列得陌生的星星之間劃上直線(xiàn)，將它們連成一個(gè)個(gè)全新的星座，賦予嶄新的名字和傳說(shuō)。其中有那么一顆星星，因為太過(guò)黯淡，以至于人們不會(huì )特別地將它分進(jìn)哪個(gè)星座中。但是每個(gè)人都知道它的名字，每個(gè)人都記得它的方位，關(guān)于它的故事在人類(lèi)中代代流傳，夜晚父母牽著(zhù)孩子的手，總會(huì )指向夜穹的某個(gè)位置。

“看到了嗎，那顆星星。那就是地球的太陽(yáng)，我們就是從那里來(lái)的?！?/br>
偶爾好奇心過(guò)剩的孩子還會(huì )問(wèn)：“那么地球是什么樣的呢？”

父母慈祥地回答：“我也不知道呀，我是在這里出生的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)地球的樣子。但是基地中樞問(wèn)人工智能衛恒知道。你可以去問(wèn)他。如果你問(wèn)他為什么叫‘衛恒’，他就會(huì )給你講一個(gè)很精彩的故事?！?/br>
某天學(xué)校組織學(xué)生到基地中樞參觀(guān)，學(xué)習歷史?？刂浦袠械娜斯ぶ悄苄l恒熱情地招待了他們。有個(gè)孩子望著(zhù)衛恒那永遠青春不老的幻影，問(wèn)：“衛恒你為什么叫衛恒呢？”

“是取‘衛星’和‘恒星’中各一個(gè)字，也是‘永恒守衛’的意思?！?/br>
“守衛什么？”

“守衛人類(lèi)?！毙l恒笑著(zhù)說(shuō)，“還有他?！?/br>
“他？”孩子歪著(zhù)頭，“他是誰(shuí)？”

“他叫俞少清，是我的設計者，就是他給我取了‘衛恒’這個(gè)名字?！?/br>
“哇！”孩子感慨。在他天真童稚的世界觀(guān)中，能給人工智能取名的一定是個(gè)了不起的科學(xué)家。

“他在哪兒呢？在地球嗎？還是和我們的祖先一起到這里來(lái)了？”

人工智能點(diǎn)了點(diǎn)自己的胸膛：“他就在這里，和我在一起，永遠永遠都在一起，再也不會(huì )分開(kāi)了?！?/br>
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