的邵行歌？？

兩人慫了。

邵行歌蹲在兩個(gè)黃毛中間，左右一手一個(gè)地壓在兩人的脖子上，笑瞇瞇說(shuō)道：“要是再被我發(fā)現你們搶小孩子錢(qián)，別怪我更不客氣?！?/br>
兩個(gè)黃毛：“爺爺我們知道錯了?！?/br>
邵行歌一人賞了一腳在屁股上，然后看著(zhù)兩人飛快地跑了。

轉過(guò)頭，那個(gè)小學(xué)生一看到他轉過(guò)來(lái)，立刻往后退了一步。

邵行歌：“……”

邵行歌半蹲下身和小學(xué)生對視：“小朋友，別害怕，那兩個(gè)人不敢再來(lái)找你了，要不要哥哥加你Q訊，要是他們再找你，你和哥哥說(shuō)？”

陳燁見(jiàn)邵行歌對他很和善，終于放下心來(lái)，從角落里出來(lái)。

邵行歌把陳燁送回他學(xué)校，然后去找趙三。

而禿少年趙三此刻正站在詩(shī)社門(mén)口。

他對著(zhù)門(mén)口的大木板看了好一會(huì )兒，上面貼著(zhù)好多詩(shī)歌作品，而每張作品都附帶一條星星欄，星星數等同于喜歡這首詩(shī)的人，趙三瞥了一眼其中一張，默默轉過(guò)身。

這個(gè)時(shí)候，身后懶洋洋的聲音響起：“趙三，怎么樣，看到我的了嗎？”

趙三默默用身體蓋住那張一顆星都沒(méi)有的：“邵哥，沒(méi)看到呢?！?/br>
“我看看?！鄙坌懈钂吡艘谎鄞竽景?，沒(méi)看到，又看一眼趙三，“起開(kāi)，你擋住了?！?/br>
趙三猶豫了一會(huì )兒，邵行歌推了他一把，他不留神跳開(kāi)一小步，結果一張筆記潦草的詩(shī)作漏了出來(lái)，上寫(xiě)：“路見(jiàn)不平我就吼，毛發(fā)聳起一聲喝！拳打腳踢制流氓，人生偶像李小虎！”

一顆星也沒(méi)有。

還有人在邊上用鉛筆寫(xiě)了評語(yǔ)：“”什么傻逼詩(shī)！叉出去！

趙三：“……”

邵行歌盯著(zhù)他的“佳作”看了一會(huì )兒，哼了一聲：“不懂欣賞我這種快意人生的瀟灑派古詩(shī)！趙三，我們走吧?！?/br>
趙三摸摸腦袋：“不過(guò)邵哥我們去哪？”

“校醫院，最近有點(diǎn)上火，嘴巴起了個(gè)泡，我要去配點(diǎn)西瓜霜?！?/br>
兩人來(lái)到德杭的校醫院。德杭的校醫院非常大，看起來(lái)不像是校醫院，反而像是什么三甲醫院。今天校醫院里的人非常多，平常的問(wèn)詢(xún)臺和掛號處也沒(méi)人。

“怎么這么多人？”

“好像是因為高三要進(jìn)行體檢吧，到時(shí)候高考錄檔案要用?！?/br>
兩人攔了個(gè)人問(wèn)了一下，今天一到五層都用來(lái)做體檢用，其他病人要正常掛號看醫生需要去副樓。兩人正準備離開(kāi)，趙三突然拽了拽邵行歌：“邵哥，那個(gè)女的！之前把我打了的那個(gè)！馬場(chǎng)那個(gè)！”

邵行歌轉頭看去，果然看到了一個(gè)紅色短發(fā)的女孩正從樓梯往二樓走，他想起當時(shí)在馬場(chǎng)看到的這個(gè)女孩踢籬笆救人的那一腳，一看就是專(zhuān)門(mén)練過(guò)的，這白白凈凈細胳膊細腿的小姑娘卻練過(guò)武，令他非常欣賞，而且很想知道她到底多厲害。

邵行歌想起她應該是這一屆高一的學(xué)生，于是對趙三說(shuō)道：“明天去問(wèn)問(wèn)這個(gè)女生是高一哪個(gè)班的，幫我送封信給她?！?/br>
趙三“啊”了一聲，回答：“好?！比缓蟮靡庋笱蟮乜聪蜿懞?，那一拳之仇能報了！

陸荷從校醫院一樓走到二樓，她被分配到的科室是二樓的第四科室，主要是進(jìn)行抽血化驗的?，F在高三的體檢工作還沒(méi)正式開(kāi)始，負責抽血工作的兩個(gè)醫生正在聊天。

這邊的工作人員應該有四個(gè)，主要負責幫醫生拿醫用工具和維持科室內秩序，她環(huán)視了一下，發(fā)現工作人員才來(lái)了1個(gè)，是她的同學(xué)，應該還有兩個(gè)學(xué)生會(huì )的沒(méi)來(lái)。

陸荷剛把包放下，準備問(wèn)問(wèn)有什么需要做的，科室的后門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)兩個(gè)人，是另外兩個(gè)工作人員。她抬頭一看，又默默轉過(guò)身。

邵念的人員分配實(shí)在是太玄學(xué)了！

一條公告

這本書(shū)劇情故事線(xiàn)太多，這是我最開(kāi)始設定的時(shí)候就存在的問(wèn)題，每一個(gè)有設定的角色身上都背負了一條故事線(xiàn)，導致整本書(shū)有點(diǎn)拖不動(dòng)步伐，雖然寫(xiě)到四五萬(wàn)的時(shí)候已經(jīng)意識到這個(gè)問(wèn)題但還是硬著(zhù)頭皮寫(xiě)到快十萬(wàn)，這也是我一直沒(méi)敢入V的原因。

但我真的很愛(ài)這本書(shū)里每個(gè)背負了故事線(xiàn)的設定過(guò)的角色（甚至有些角色都還沒(méi)有出場(chǎng)_(:з」∠)_），最初為他們每個(gè)人都做了一整張圖的人設(特別是男女主，雖然有讀者吐槽他們，不過(guò)他們的設定善良佛系中略帶可愛(ài)狡黠的小姑娘和雙面優(yōu)雅公子哥反派都是我個(gè)人最喜歡的設定哈哈哈……)，劇情大綱也做了十來(lái)張圖，但事實(shí)告訴我我可能暫時(shí)撐不起太龐雜的故事線(xiàn)，再加上最近三次元真的比較忙了，所以需要停下來(lái)。

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大家急的話(huà)我放一下接下來(lái)劇情的簡(jiǎn)略大綱

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首先是高一上線(xiàn)-邵行歌線(xiàn)的后續劇情：

劇情線(xiàn)：陸荷靠武力收服了邵行歌，并順利讓她上學(xué)，令所有人震驚；

感情線(xiàn)：陸荷自從放音樂(lè )吵皮了一次以后，開(kāi)始日常慫中皮一下

高一上線(xiàn)-柳如寧線(xiàn)：

劇情線(xiàn)：柳如寧喜歡商致嘉，商致嘉和陸荷一起去地下樂(lè )隊，此處有商致嘉上臺演奏閃光片段，柳如寧吃醋找陸荷麻煩，陸荷收服柳如寧，發(fā)現柳如寧是被溫婕挑撥的

感情線(xiàn)：陸荷把教堂給周斐，并且變得更皮，遇到困難會(huì )拉著(zhù)周斐幫她解決，周斐幫她贏(yíng)了一個(gè)她想要的3D模型

中段：期中考，陸荷文科能考80分啦！普通部1班水平。

高一上線(xiàn)-蘇利文線(xiàn)：

劇情線(xiàn)：小蘇利文先生正式出場(chǎng)，建造德杭新樓，女主作為輔助獲得夸獎

感情線(xiàn)：女主新買(mǎi)的工作室在顧長(cháng)安的公寓隔壁，男女主和顧長(cháng)安一起包餃子，男主廚藝被嘲笑；顧長(cháng)安和男主的對話(huà)說(shuō)明男主和顧長(cháng)安有親緣關(guān)系，男主小時(shí)候不被家族待見(jiàn)

高一上線(xiàn)-期末考和野營(yíng)：

劇情線(xiàn)：女主期末考考到普通部第一，7班在她的帶領(lǐng)下變得上進(jìn)

感情線(xiàn)：野營(yíng)男女主都在，女主發(fā)現男主和周齊的關(guān)系很奇怪，而后意識到一件事兩人不是同一個(gè)媽的兄弟，畢竟同一個(gè)年級啊怎么可能同一個(gè)媽?zhuān)粌扇吮槐┯昀ё?，女主怕打雷，男主陪?zhù)她并安慰

高一下線(xiàn)：

主要劇情：德杭兩部合并卷子，女主期中考靠到德杭精英1班水平，期末精英1班第一水平，直接垮部跳級；女主打臉溫婕

感情線(xiàn)：蘇利文家族（做能源的，與周家被滅有關(guān)）來(lái)德杭尋訪(fǎng)，與學(xué)生產(chǎn)生沖突；男主好奇女主為何做事能如此堅定，并對自己的人生目標產(chǎn)生思考（散漫開(kāi)始改變）

支線(xiàn)：商致嘉和邵行歌在女主的影響下開(kāi)始思考自己的人生之路

高三線(xiàn)：

劇情線(xiàn)：女主高考打臉周齊；參加結構競賽，