姜喻看到男生進(jìn)了去，自己才進(jìn)去，兩人是同一個(gè)方向，連教學(xué)樓也是一棟，姜喻停在三樓，男生還在往上爬。這棟樓的一到三都是高二，往上的三樓全是高三的，看來(lái)他是高三的。姜喻晃晃頭，去了班上。

葛艷看到姜喻，愣道，“你又轉回來(lái)了？”

姜喻：？？

返身看了一眼班級牌匾，哦，她都忘了，她已經(jīng)不是一班的人，而是四班的人。姜喻不好意思笑笑，去了四班。

姜喻一進(jìn)四班，就看到了趴在桌上的阮沉，他把臉埋在臂彎里，面朝著(zhù)外面，額前的碎發(fā)耷拉下來(lái)，遮住了他一半眉眼。姜喻走近才看到阮沉是閉著(zhù)眼的，湊近一點(diǎn)，還能聽(tīng)到淺淺的呼吸聲。

姜喻輕手輕腳的坐下，慢慢的把書(shū)包放進(jìn)桌肚，再緩緩的抽出要背的英語(yǔ)和語(yǔ)文。

阮沉皺了眉，嘟噥了什么，轉了臉。

姜喻拉開(kāi)文具包的拉鏈，她已經(jīng)很小心了，可拉鏈還是“刺啦”一聲，發(fā)出了不容忽視的響聲。她忐忑不安的看向阮沉，后者正微抬著(zhù)頭，眼色不善的撇著(zhù)他，跟大魔王一樣。

“早，早上好?！?/br>
“滾！”

“……”我cao！

姜喻簡(jiǎn)直不能忍，故意把文具包的拉鏈來(lái)回拉，拉的賊響，刺啦刺啦刺啦……

阮沉眉頭緊鎖。

姜喻不怕死的繼續拉。

阮沉抬直身子，側了身，一只手壓上姜喻的文具包，看著(zhù)她，語(yǔ)氣森然道，“我脾氣不好，特別是早上，你不要挑戰我的界限，你會(huì )很難受?！?/br>
“我不是故意的?！?/br>
“那我不管?！?/br>
姜喻抽出文具包，放到一邊，想起昨天歲檸說(shuō)的換坐的事。阮沉帥是帥，成績(jì)好是好，可性格實(shí)在不敢恭維，昨天一天就夠她受的了。姜喻決定，她要找個(gè)時(shí)間去找任朝夕，不過(guò)現在，為了不激化矛盾，姜喻好言道，“好，好，我不打擾你，你繼續睡，老師來(lái)了我再喊你起來(lái)?！?/br>
還算識趣，阮沉繼續趴下。

姜喻朝他揮小拳頭。

第一節課就是任朝夕的，她把昨天下午的小測驗卷子發(fā)了下來(lái)，姜喻看著(zhù)自己血紅的69兩個(gè)數字，悲從心來(lái)，為什么不是反過(guò)來(lái)的啊。

阮沉的卷子是149。

姜喻羨慕的直咬卷子，神仙考數學(xué)。

歲檸回過(guò)頭，苦著(zhù)臉道，“阮沉你好厲害，都快滿(mǎn)分了。我這次考的太差了?！?/br>
姜喻半站起來(lái)，伸著(zhù)脖子看歲檸的卷子。

呵，騙子。

明明考的很好，142。

就連張亦煒都考了108。

姜喻撐著(zhù)下巴，把卷子翻過(guò)來(lái)，第一次認真的思考，她選理是不是選錯了。

“姜喻同學(xué)，你考了多少分??？”歲檸好奇的看向姜喻的卷子，阮沉聞言，也看過(guò)來(lái)，頗感興趣的樣子。姜喻呵呵笑道，“考的不好，還不如你們零頭?！?/br>
“怎么會(huì )呢?！睔q檸笑了一下。

姜喻把卷子捂得緊緊的，“真的，我這個(gè)數學(xué)小辣雞考起數學(xué)來(lái)真是不值一提?！?/br>
歲檸還是不愿意相信。

阮沉輕嗤，“人貴有自知之明?！?/br>
歲檸眨眼看向阮沉，細聲細語(yǔ)道，“阮沉，你不要這么說(shuō)姜喻同學(xué)，姜喻同學(xué)的其它門(mén)課很厲害的?！?/br>
這個(gè)姜喻承認。

阮沉沒(méi)理歲檸，伸手趁姜喻不注意把她的卷子抽了出來(lái)，翻過(guò)來(lái)，鮮紅的69看的阮沉愣了一下。歲檸也看見(jiàn)了，原來(lái)姜喻真的不是謙虛，是真辣雞。

姜喻：……

阮沉：“姿勢不錯?！?/br>
第5章005

姜喻沒(méi)懂。

歲檸也沒(méi)懂。

任朝夕發(fā)完了卷子，開(kāi)始講題，歲檸坐正了身體，姜呀咬著(zhù)筆認真聽(tīng)著(zhù)。試卷上突然多了一張紙條。

姜喻望向阮沉，后者朝她努努嘴，示意她打開(kāi)。姜喻一邊瞧著(zhù)上面的任朝夕，一邊忐忑的打開(kāi)阮沉給的紙條。四四方方的紙上面，畫(huà)著(zhù)兩個(gè)小人，頭對著(zhù)彼此的腰處。姜喻一頭霧水，什么鬼？旁邊還有兩個(gè)熟悉的數字。

69。

什么玩意？姜喻在上面打了個(gè)問(wèn)號給扔了過(guò)去，沒(méi)一會(huì )兒又傳了來(lái)，多了兩個(gè)字，姿勢。姜喻看一眼任朝夕，回了一句：什么姿勢？阮沉很快回，似乎還帶著(zhù)輕微的笑聲，姜喻狐疑的看了他一眼，打開(kāi)紙條。

老師在看你。

我了個(gè)去！姜喻看上去，任朝夕果然在看著(zhù)她，目光沉沉。姜喻嚇一跳，坐直身體，低著(zhù)頭，阮沉在一旁偷笑，姜喻惱的很，桌下狠狠踩了他一腳。

阮沉吃疼，回踩過(guò)去。

姜喻又踩回去。

任朝夕放下試卷，看著(zhù)他們這邊，“姜喻，你下課到我辦公室來(lái)一趟?！?/br>
姜喻不情愿的點(diǎn)頭。

鈴鈴鈴。下課鈴應時(shí)響起，任朝夕收了書(shū)和卷子踩著(zhù)高跟鞋出了班級。姜喻狠狠看一眼阮沉，在顧小落沉痛哀婉的眼神里，義無(wú)反顧的跟在任朝夕后面。

任朝夕的辦公室在四樓，里面還有其余的老師，姜喻乖巧站在任朝夕邊上。任朝夕把東西放下，坐在椅子上，想起上課看到的景象，擔心道，“姜喻，你都高二了，不能在云里霧里了，自己的數學(xué)成績(jì)你也看到了，很差?！?/br>
姜喻點(diǎn)頭。

“你的其它門(mén)課我也看了，都是很優(yōu)秀，唯獨數學(xué)，回回都拖你后腿?！?/br>
“你的同桌，前后，數學(xué)成績(jì)都不錯，以后多跟他們學(xué)學(xué)，不懂就要問(wèn)?！?/br>
姜喻繼續點(diǎn)頭。

這時(shí)，一個(gè)男生抱著(zhù)作業(yè)本進(jìn)了來(lái)，“任老師，我們班的作業(yè)齊了?！甭曇魷販氐?，很好聽(tīng)。

姜喻看過(guò)去，睜圓了眼，早上的那個(gè)男生。

任朝夕應一聲，“放這吧?！蹦猩咽稚吓踔?zhù)作業(yè)本放下，不小心碰到了姜喻，輕聲說(shuō)了對不起后，就要出去。任朝夕緊跟著(zhù)說(shuō)，“這是高三的容雪里，數學(xué)成績(jì)也是拔尖的，以后你要是有什么不懂的也可以問(wèn)他?！?/br>
容雪里聞言，回頭道，“可以的?！?/br>
姜喻看著(zhù)對方，點(diǎn)了頭。

任朝夕也不想多說(shuō)了，讓他們都走。姜喻出來(lái)后，跟著(zhù)容雪里并排往樓梯口走。容雪里比她高半個(gè)頭，腿也長(cháng)一點(diǎn)，明明同時(shí)從辦公室出來(lái)，這會(huì )都離了一截。

“同學(xué)，你叫什么？”容雪里回頭。

“姜喻，生姜的姜，口俞的喻?！?/br>
“我叫容雪里，容易的容，下雪的雪，里外的里?！比菅├飵е?zhù)笑，有一個(gè)小酒窩。

姜喻懵懵的點(diǎn)頭。

容雪里從任朝夕的話(huà)里也大致知道姜喻的問(wèn)題所在，寬慰道，“數學(xué)這門(mén)課不難的，只要你用心的去記公式，會(huì )活學(xué)活用，上課認真不分神，很容易的?！?/br>
“我也認真聽(tīng)的，可能就是不擅長(cháng)吧?！苯髯プヮ^，一副苦惱的樣子。

容雪里笑道，“不著(zhù)急，你還有時(shí)間，慢慢來(lái)?！?/br>
姜喻笑了笑，兩人已經(jīng)走到樓梯口了，姜喻往下，容雪里往上，互相打了招呼，就各上各樓。姜喻突然心情很好，容雪里這人好溫柔啊。

“姜喻?！笔侨菅├锏穆曇?，姜喻朝上看，容雪里也從上往下看，嘴角掛著(zhù)微笑，眼睛彎起來(lái)，聲音在樓梯間穿梭入姜喻的耳里，“我是高三二班的?！?/br>
姜喻回