忙把周齊賣(mài)得明明白白，“半個(gè)小時(shí)前周齊溜的……哦，他還給我發(fā)火鍋自拍了，在這兒?！?/br>
傅野笑了下：“京北路涮羊rou304？”

“對，就是這兒，錯不了！”江正鳴殷勤得像是個(gè)給太君帶路的賣(mài)國賊。

江正鳴又從電腦后面拿出一個(gè)袋子：“你要過(guò)去找他的話(huà)，把這個(gè)帶過(guò)去給他?！?/br>
“這是什么？”

江正鳴嘿嘿一笑：“兔耳朵，白絲襪?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　777:？？？

第89章歌手（34）

十一月底開(kāi)機。借用了江陵中學(xué)一棟新蓋起來(lái)的空教學(xué)樓。

保密定得很死，有傳言說(shuō)傅野要來(lái)拍電影，但學(xué)校沒(méi)回應這個(gè)傳言，只讓各班老師管好學(xué)生，把心思放在學(xué)習上，不許往學(xué)校剛竣工的新教學(xué)樓那邊走。

媒體那邊風(fēng)口更緊。

第一天“入學(xué)”入冬了，a市在北方，天冷。周齊套著(zhù)上一件藍白運動(dòng)服，下一件藍色運動(dòng)褲，褲腿里空蕩蕩地蹲在學(xué)校路邊的馬路牙子上。

學(xué)校不讓學(xué)生往這邊來(lái)，路上一個(gè)人都沒(méi)有，只有路對面那叢半青不黃的竹子是活物，冷風(fēng)中瑟瑟地響。

他偏著(zhù)臉，望見(jiàn)傅野慢慢向他走過(guò)來(lái)了。

向他伸手：“蹲在這里干什么？”

“等你?！敝荦R就著(zhù)傅野的手勁站了起來(lái)，瞇起眼好好打量了一番傅野。

學(xué)校老師制的白襯衫、斜紋領(lǐng)帶、西裝褲，氣質(zhì)是個(gè)很玄妙的東西，同樣的衣服，有的人穿著(zhù)像賣(mài)保險的，有的人就像社會(huì )精英。

傅野顯然是后者。

而且無(wú)論傅野穿什么，都像社會(huì )精英。

女裝除外。

傅野不近視，但今天來(lái)時(shí)戴了副半框的平光眼鏡，銀邊，他原本就儀態(tài)斯文，如今看上去多了點(diǎn)兒文雅的書(shū)卷氣。

的陳啟文就是賀陽(yáng)的語(yǔ)文老師。

手指往上摸，到最頂上。周齊指間夾著(zhù)傅野的領(lǐng)帶，向自己拉。傅野稍稍向他這邊彎了下腰，距離近了，周齊拉長(cháng)了聲調：“老——師——好?！?/br>
“嗯，”傅野輕笑，“周同學(xué)好?！?/br>
明故事線(xiàn)只有十七天，在高考前的最后一個(gè)月，最后一天是學(xué)校的畢業(yè)典禮。

但劇情涉及遠非十七天，整個(gè)本子用了大量的回憶插敘，從賀陽(yáng)兒時(shí)到初中，到高一，高二，一個(gè)點(diǎn)，兩個(gè)點(diǎn)，慢慢串成一個(gè)特別，也沒(méi)那么特別的懵懵懂懂的男孩子從“不成熟”到“長(cháng)大”的過(guò)程，從討厭那些世俗的成年人，到慢慢變成和他們一樣的成年人的故事。

沒(méi)有撕心裂肺的生死別離，就是一些細微、青澀、不可見(jiàn)的小煩惱。

織成了一個(gè)青春期的樣子。

比如賀陽(yáng)對老師的愛(ài)。

無(wú)疾而終。

直到長(cháng)大，這份愛(ài)成了一個(gè)藏在心底，恥于再提起的年少時(shí)的荒唐錯誤。

周齊的第一場(chǎng)戲是教室戲。

聽(tīng)上去特別簡(jiǎn)單——在教室里，老師在課堂上講課，他在下面看著(zhù)窗戶(hù)發(fā)呆。

這有什么難的？

上個(gè)世界他語(yǔ)文課天天干這事。

“賀陽(yáng)！”臺上的老師叫，是賀陽(yáng)的班主任，“窗戶(hù)外面有什么好看的？不知道我在開(kāi)班會(huì )嗎，站起來(lái)！”

這段是沒(méi)臺詞的，但周齊習慣多嘴了：“哦，好的?！?/br>
“ng，再來(lái)一遍。賀陽(yáng)不要說(shuō)話(huà)，注意表情?！笔着卸?。

第二遍。

一分鐘。

石甲：“ng，再來(lái)。賀陽(yáng)站直，手往兜里插什么？你是學(xué)生還是混混？？”

第三遍。

“ng?！?/br>
第四遍。

“ng！”

第五遍，第五遍石甲該發(fā)火了——換任何一個(gè)劇組他都要發(fā)火了。但是傅野在場(chǎng)內，石甲幾乎是硬逼下去那股氣，瞪著(zhù)周齊，說(shuō)：“周齊，你研究沒(méi)研究過(guò)劇本？你知道賀陽(yáng)是個(gè)什么樣的人嗎？？你想沒(méi)想過(guò)賀陽(yáng)這樣的孩子被老師批評了會(huì )是個(gè)什么表情，你這樣松松散散的……”

石甲訓人圈內出名的狠?？伤钟采Ｗ×?，往傅野臉上看：“傅野啊，周齊是你帶進(jìn)來(lái)的人?！?/br>
你帶來(lái)的人。你負全責。

傅野向來(lái)要求比石甲還嚴格，可他只云淡風(fēng)輕地說(shuō)了句：“第一次，沒(méi)經(jīng)驗在所難免?！?/br>
赤裸裸，當著(zhù)導演、其他演員面的偏袒。

石甲氣得一噎：“傅野你……”

傅野淡淡道：“是我沒(méi)教他。我的責任，我會(huì )負責。把周齊的戲往后推幾天吧?！彼а?，“跟我過(guò)來(lái)?！?/br>
他抬眼看周齊。

去了隔壁教室，傅野細致地關(guān)了前門(mén)后門(mén)。又不急不慢地收拾了一遍講臺，連角落里薄薄的塵灰都要拂一遍，好像講臺是個(gè)對他多重要的物件。

周齊沒(méi)注意那么多，隨便坐了張課桌，笑道：“真不會(huì )演戲，傅老師，你教我嗎?！?/br>
傅野看了他一眼，細語(yǔ)輕聲地說(shuō)：“下來(lái)坐，不要坐桌子上。沒(méi)有學(xué)生的樣子?！?/br>
傅野絕不能說(shuō)是一個(gè)粗魯的人。

但他也絕無(wú)多余的溫柔。更多的是一種保持距離的禮貌。

周齊覺(jué)出點(diǎn)兒不對：“那……坐椅子上？”

“不用緊張?！奔毤毜你y半框鏡片似乎柔和了傅野的視線(xiàn)，讓他顯出一種手無(wú)縛雞之力的溫文爾雅，又像在安撫周齊……或者不是周齊，是另一個(gè)人的情緒，“賀陽(yáng)，隨便找把椅子坐就好?！?/br>
周齊盯了傅野半分鐘，忽然俯身過(guò)去，嘴唇貼近了傅野的。

還沒(méi)碰到。

傅野抵觸地后仰，“哐”地一聲站起來(lái)，把凳子都碰倒了。他眼中驚怒：“賀陽(yáng)，你在做什么？”

周齊終于明白了傅野的意思。

他把碰倒的凳子扶起來(lái)，自己找了個(gè)地方坐?！伴_(kāi)玩笑的，陳老師。你別生氣?！敝荦R坐正了，“您今天找我有什么事嗎？”

“陳啟文”蹙眉看了周齊許久，好像還有話(huà)要質(zhì)疑，但咽下去了，只是沒(méi)再坐回去，只是保持著(zhù)一定距離站著(zhù)。他的嗓音依舊是平和而溫柔的。

“沒(méi)別的事，我找你來(lái)只是談一談你最近的成績(jì)?！标悊⑽念D了兩秒，委婉道，“我對你的期望很高，所以想和你談?wù)勑?，?wèn)你最近有沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)什么煩惱?！?/br>
再不濟，周齊看過(guò)劇本的。

這是劇本的一段情節。

劇本里的賀陽(yáng)是怎么反應的呢？

賀陽(yáng)孤僻，內斂，不善言辭。

對人群，哪怕是親戚，仍會(huì )克制不住的緊張。

只除了陳啟文。

并非不緊張。

只是那不是排斥的緊張，是一種充滿(mǎn)了渴望而手足無(wú)措的緊張。

周齊慢慢低下頭，手指絞在藍白校服下擺，猶豫了又猶豫，才說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有什么事?！?/br>
演戲往往是一個(gè)人帶著(zhù)另一個(gè)人走。

“可我看見(jiàn)你