？”

周齊對小綠豆的情感很單純：

主要是娛樂(lè )消遣。

天天看小綠豆刷新任務(wù)似的每個(gè)星期來(lái)找他，一個(gè)星期換一個(gè)招，很有意思。

這樣的傻弟弟，周齊想應該是不多了。

玩一個(gè)少一個(gè)，穩賺不虧。

但把信收好，周齊說(shuō)了兩句話(huà)就發(fā)現了件事——

“……小明你怎么又不理我了？”

“小明你說(shuō)句話(huà)？”

“你生氣了？”

“弟弟你怎么又生氣了？？剛想起來(lái)沒(méi)涂答題卡？”

“沒(méi)涂答題卡也別生氣啊，就是次月考而已，要不我哄哄你？”

“……閉嘴?！?/br>
傅明贄實(shí)在無(wú)法忍受周齊這種不正經(jīng)、帶著(zhù)笑的語(yǔ)氣，用這種語(yǔ)氣和他說(shuō)一些亂七八糟的話(huà)，讓他克制不住地臉上發(fā)燙，羞恥得說(shuō)不出話(huà)，只想讓周齊閉嘴。

“那你跟我說(shuō)句話(huà)啊?！敝荦R轉著(zhù)筆說(shuō)。

傅明贄語(yǔ)氣淡淡的：“你要我說(shuō)什么？”

周齊興致上來(lái)了：“明天考完試，明晚咱倆玩點(diǎn)什么怎么樣？”

傅明贄：“你想玩什么？”

周齊問(wèn)：“你有想玩的嗎？我還沒(méi)想好?！?/br>
傅明贄說(shuō)：“隨便你，除了電腦游戲，其他的都可以?！?/br>
“宿舍沒(méi)插座，電腦上的游戲肯定玩不了?！敝荦R說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)突發(fā)奇想，“要不咱倆明天晚上一起看個(gè)片？”

傅明贄愣了一下，盯住周齊，羞惱道：“你要在學(xué)?？催@個(gè)？”

周齊磨蹭了一會(huì )兒，試探性地問(wèn)：“你是想看哪種？是正常的，還是其他性向的？”

傅明贄捏緊了筆，沒(méi)什么表情：“我不想看?！?/br>
周齊一想——不會(huì )還有快成年了還沒(méi)看過(guò)教育影片的傻弟弟吧？

他有點(diǎn)稀奇：“你不會(huì )沒(méi)看過(guò)吧？”

“……”傅明贄面無(wú)表情，“好好學(xué)習，少說(shuō)話(huà)?！?/br>
年級第一吝嗇地把視線(xiàn)轉開(kāi)了，冷淡道：“周齊，你話(huà)太多了?！?/br>
第31章優(yōu)等生（31）

下午兩點(diǎn)，英語(yǔ)聽(tīng)力考試開(kāi)始。

除了作文書(shū)寫(xiě)，高中英語(yǔ)考試對周齊來(lái)說(shuō)沒(méi)什么難度，大片大片的填空題一路走馬觀(guān)花地看下來(lái)一遍就做得差不多了。

考試時(shí)間還有一個(gè)多小時(shí)，周齊開(kāi)始在發(fā)的草稿紙上研究寫(xiě)作文。

周齊打心眼里瞧不上印刷體作文——根本沒(méi)他的字順眼。他原來(lái)的字寫(xiě)得好好的，為什么非得讓他改成印刷體才給他分呢？

一個(gè)字母一個(gè)字母地改，這事有點(diǎn)難。

周齊照著(zhù)卷面琢磨了十幾分鐘印刷體應該怎么寫(xiě)。

琢磨失敗了。

答題紙上第一句話(huà)從第三個(gè)單詞開(kāi)始崩得一塌糊涂，迫使周齊不得不停下筆來(lái)讓不聽(tīng)使喚的中性筆自己冷靜一下。

周齊在42號考場(chǎng)，教學(xué)樓閑置保健室里考試，據說(shuō)1號考場(chǎng)是沒(méi)有監考老師的。

年級前三十考試的1號考場(chǎng)有沒(méi)有老師周齊沒(méi)去看過(guò)，他就知道42號考場(chǎng)里就三十個(gè)學(xué)生，學(xué)校找了三個(gè)老師來(lái)監考，兩男一女，那倆男老師一看體格就知道是體育老師，誰(shuí)敢瞎搗亂就要把誰(shuí)丟出考場(chǎng)似的。

離考試結束還有四十多分鐘，前門(mén)又走進(jìn)來(lái)一個(gè)老師。

是個(gè)男老師，戴著(zhù)頂運動(dòng)帽，周齊見(jiàn)過(guò)他，是高二級部的英語(yǔ)組組長(cháng)。

英語(yǔ)組組長(cháng)跟講臺上的女老師竊竊私語(yǔ)了兩句，從女老師那里拿起座位表，跟女老師一起下了講臺。

兩秒鐘后，周齊發(fā)現這兩個(gè)老師沖他來(lái)了。

周齊的作文剛從草稿紙上抄了一半，轉著(zhù)的筆掉桌子上了，瞧著(zhù)停在他桌前面的兩個(gè)老師：“老師有事嗎？”

英語(yǔ)組組長(cháng)看看手里的座位表，和周齊桌子上貼的考生號對照了一下：“你是周齊是嗎？”

周齊：“是啊，是我?！?/br>
英語(yǔ)組組長(cháng)拾起周齊的卷子跟答題卡、草稿紙正反面翻了兩遍，周齊東西特別少，就帶了兩支筆，一塊橡皮進(jìn)的考場(chǎng)，桌子上基本什么都沒(méi)有。

組長(cháng)沒(méi)翻到什么，就敲敲桌子：“你跟我出去一趟，別影響其他同學(xué)考試，”他扭頭對女老師說(shuō)，“你檢查一下他的桌子凳子還有前面放著(zhù)的書(shū)包?！?/br>
周齊停在保健室外面的走廊上，有了點(diǎn)猜測，故作一無(wú)所知地問(wèn)：“老師你找我出來(lái)有什么事嗎？”

英語(yǔ)組組長(cháng)嚴厲地看了周齊一眼，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“有同學(xué)舉報你從學(xué)校偷試卷答案，這次英語(yǔ)考試作弊?！?/br>
“？”周齊笑了，“試卷答案還沒(méi)印出來(lái)，這還能偷嗎？”

“學(xué)校的考題和答案都在學(xué)校系統里存著(zhù)，要有同學(xué)心術(shù)不正，也不是拿不著(zhù)?！苯M長(cháng)說(shuō)，“學(xué)校里面的負責人查了查，的確在信息系統里發(fā)現了異常登錄的狀況，登錄ip在印度?！?/br>
突然成了“心術(shù)不正”的同學(xué)，周齊笑著(zhù)搖搖頭：“老師，我真沒(méi)偷?！?/br>
偷也不偷英語(yǔ)啊。

他要能偷到考試題，還背個(gè)屁的，背了好幾天結果一句沒(méi)考。

“我也不知道誰(shuí)舉報的我，但怎么說(shuō)，也不能別人說(shuō)我作弊我就作弊了吧？”周齊聳聳肩，“老師，那同學(xué)沒(méi)跟你提示一下我作弊的證據？”

英語(yǔ)組組長(cháng)說(shuō)：“首先有同學(xué)登錄學(xué)校信息系統看到考題答案是一定的，一定有人作弊。因為有同學(xué)說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)你向別人炫耀過(guò)這件事，所以學(xué)校需要先檢查你?！?/br>
“作弊證據的事，你只需要配合學(xué)校檢查就好了?！蹦欣蠋煹谋砬楹?chē)烂C，“如果查出是誰(shuí)，學(xué)校一定會(huì )嚴肅處理，這比普通的考試作弊嚴重多了，作弊的同學(xué)學(xué)校會(huì )酌情通報記

過(guò)或者直接開(kāi)除?！?/br>
無(wú)中生有。

編個(gè)作弊就算了，誰(shuí)作弊了還向別人炫耀？

周齊倒想問(wèn)問(wèn)是哪個(gè)小同學(xué)把他編得跟個(gè)傻X一樣，做了見(jiàn)不得的事還恨不得全世界都知道他有多見(jiàn)不得人，但問(wèn)肯定問(wèn)不著(zhù)結果。

周齊摸了摸自己褲兜，把里面唯一的物品校園卡掏了出來(lái)給英語(yǔ)組組長(cháng)看：“那老師你想怎么檢查我，我全身上下就帶了張校園卡，其他的東西都在考場(chǎng)里?！?/br>
組長(cháng)從頭到腳打量了一遍他：“我會(huì )讓監考老師檢查一遍你的試卷草稿紙還有書(shū)包，調出考試監控來(lái)看看你的考試行為。如果查出來(lái)什么，你要負擔自己行為的代價(jià)?！?/br>
周齊笑笑：“沒(méi)做就是沒(méi)做，這事被編出花來(lái)我也沒(méi)做?！?/br>
“噔噔噔——”

有點(diǎn)鈍的高跟鞋聲傳過(guò)來(lái)。

女監考老師出來(lái)了，提著(zhù)周齊的書(shū)包，看了看英語(yǔ)組組長(cháng)：“劉老師，卷子草稿紙上都沒(méi)什么，要現在找一找周齊的書(shū)包嗎？”

英語(yǔ)組組長(cháng)照例地問(wèn)了句：“按規定來(lái)說(shuō)，學(xué)校不允許教師私自翻查學(xué)生**物品，你同意我們檢查你的書(shū)包嗎？”

只是照例而已，這句話(huà)問(wèn)