揉了揉眼睛。

期中考試的成績(jì)大概要四天后才出來(lái)，分班的結果則是在一周后揭曉，之前這短短的時(shí)間正好能給學(xué)生稍微調整一下。

但是周末依然沒(méi)有，在學(xué)校里的國際班學(xué)生收拾書(shū)本乘著(zhù)奔馳寶馬回家休息時(shí)，從高一到高三的普通班學(xué)生還是要按規章制度上課。

侯健走了之后，班里陸續有幾個(gè)同學(xué)表示過(guò)高二應該會(huì )出國讀書(shū)，一中多半學(xué)生家中有高知識分子親屬，對國內外大學(xué)環(huán)境的差別比較了解，家里有條件的，自然就想送孩子出國。

數學(xué)課代表鐘一山是班里跟侯健并駕齊驅的活寶之一，本來(lái)他是任祺后座，高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)換到了浦春麟的后頭，他家人大概也打算送他出去，早上化學(xué)課一結束他就在說(shuō)這事。

“我舅舅以前在澳大利亞讀書(shū)，我大概是也去澳大利亞?！辩娨簧綋u著(zhù)把紙折的破扇子說(shuō)道。

別人鬧他是去澳大利亞學(xué)剪羊毛，鐘一山搖頭晃腦地說(shuō)：“錯，是去擠奶?！?/br>
說(shuō)完他就笑了，站著(zhù)聊天的男生們也促狹地笑，浦春麟都吭哧吭哧笑了兩聲，鐘一山的同桌是個(gè)女生，甩給鐘一山一個(gè)白眼，嫌棄地罵了句“惡心”。

立刻就是鐘一山跟那女生開(kāi)始源源不絕地斗嘴，浦春麟笑著(zhù)看他們嘰嘰喳喳地吵架，旁邊有人起哄說(shuō)“小夫妻”如何如何，鐘一山拍案而起：“夫妻？她想得美！世界上就剩她一個(gè)女人也別想?！?/br>
那丫頭也不是個(gè)省油的燈，指著(zhù)鐘一山鼻子“呸”了一聲，怒氣沖沖地罵道：“你以為世界上就剩我一個(gè)女人還輪得到你嗎？！”

頓時(shí)周?chē)黄暮逄么笮?，浦春麟也像只小雞似的“咕咕咕”笑起來(lái)。

這邊正熱火朝天地鬧著(zhù)，幾個(gè)人走進(jìn)教室，浦春麟抬頭，傻笑還掛在臉上，門(mén)口任祺往這邊遠遠地一看，又撇開(kāi)頭跟旁邊的人說(shuō)話(huà)。

這是早上第二節課下課，外頭在下雨，不用出cao，下課時(shí)間挺長(cháng)。

浦春麟被任祺那一眼看得立刻沒(méi)有了笑鬧的興致，今天是第五天，任祺還是不跟他說(shuō)話(huà)。

他想發(fā)短信給任祺，不敢，怕任祺不回。

他也想下課的時(shí)候裝作沒(méi)事地去找任祺說(shuō)話(huà)，問(wèn)他中午吃什么，問(wèn)他傍晚去哪里吃，這一周好不容易有個(gè)周末，他想問(wèn)他要不要出去玩。

如果任祺出去玩，浦春麟就不跟鄭帆出去了。

但是浦春麟不敢。

他知道，任祺的氣還是沒(méi)有消，剛才任祺從門(mén)口投過(guò)來(lái)的一眼實(shí)在冷淡至極。

上課鈴聲響起，浦春麟從書(shū)桌上堆疊的書(shū)本里抽出這節課要用的練習冊，剛翻開(kāi)一頁(yè)，就忍不住鬼鬼祟祟地回頭看了任祺一眼，任祺低著(zhù)頭看課本，嘴巴緊緊抿著(zhù)，眉頭微微皺著(zhù)。

任祺現在的座位在他右后方，兩人之間隔了一排座位。

浦春麟盯著(zhù)任祺的臉瞧了一會(huì )，任祺突然抬起頭，往左前方看過(guò)來(lái)，狠狠地瞪了浦春麟一眼。

浦春麟被逮個(gè)正著(zhù)，立刻火急火燎地扭過(guò)頭，埋下身子看向自己的課本，但上面的字好像糊了似的，一個(gè)都看不清，放松了焦距一個(gè)個(gè)字讀過(guò)去，又沒(méi)法連成一句話(huà)。浦春麟滿(mǎn)臉赤紅地抓耳撓腮，把頭往下低了又低。

老師講了什么，浦春麟聽(tīng)不進(jìn)去，還好桌邊有高高的課本擋著(zhù)，他開(kāi)了好久小差，右邊有同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題，浦春麟想看看那位同學(xué)，借機再看一眼任祺，脖子卻像被凍僵了，根本沒(méi)法往右邊轉動(dòng)分毫寸厘。

浦春麟知道任祺應該抬頭看著(zhù)那站起來(lái)回答問(wèn)題的同學(xué)，任祺的眼角余光也許會(huì )掃到自己，想到這個(gè)可能，浦春麟的臉就紅得快燒起來(lái)，趕緊抬手托住自己的半邊臉頰，強迫自己把臉對著(zhù)左邊。

浦春麟的座位靠近窗戶(hù)，現在快入夏，室外是嫩綠一片的高大樹(shù)木。他們這層樓的教室一年四季基本不開(kāi)朝南的窗，因為外頭的大樹(shù)實(shí)在長(cháng)得太過(guò)茂密，枝椏點(diǎn)著(zhù)窗玻璃。春夏開(kāi)窗，有樹(shù)上的小蟲(chóng)飛進(jìn)來(lái)，秋冬開(kāi)窗，有北風(fēng)刮下的樹(shù)葉飄進(jìn)來(lái)，難得有安寧。

但是浦春麟很喜歡這些樹(shù)木，冬天樹(shù)葉落得干凈時(shí)，太陽(yáng)穿過(guò)交錯縱橫的樹(shù)枝曬下暖融融的一片；夏天樹(shù)葉很茂密，好看又遮陰?，F在樹(shù)葉長(cháng)勢還不算旺，但是綠得鮮嫩，天氣晴朗的時(shí)候，樹(shù)葉縫隙間投下一片一片的陽(yáng)光，特別好看。

窗玻璃上倒印著(zhù)班里同學(xué)的身影，當然也有任祺，浦春麟偷偷摸摸地找到他，倒影而已，看得當然不算清楚，他只能看到任祺低著(zhù)頭，好像在寫(xiě)字，一會(huì )兒又托起臉來(lái)。

那是任祺的習慣動(dòng)作，他左右手都會(huì )寫(xiě)字，所以他右手托著(zhù)臉，左手拿著(zhù)筆。

浦春麟能想象任祺現在臉上長(cháng)長(cháng)的睫毛垂下的樣子，他能想象到任祺動(dòng)作的每一個(gè)細節，他習慣看一會(huì )書(shū)，就閉一閉眼睛。

任祺其實(shí)很少用左手寫(xiě)字，但他左手寫(xiě)字的樣子非常特別，就這一點(diǎn)浦春麟都崇拜任祺至極——左手寫(xiě)字多了不起——在浦春麟這個(gè)盲崇者看來(lái)，任祺用左手寫(xiě)字，就像別人在籃球場(chǎng)上反身灌籃一樣帥氣。

浦春麟有些著(zhù)迷地偷窺著(zhù)窗戶(hù)里任祺的倒影，恍恍惚惚地上了兩節課，直到下午物理課上被時(shí)刻關(guān)注他的物理老頭打趣說(shuō)在“夢(mèng)游”，才打起精神好好聽(tīng)課。

可是到下一節課，浦春麟又故態(tài)萌發(fā)，他沒(méi)法控制自己去看任祺。

快下課時(shí)任祺抬頭看向浦春麟的座位，浦春麟掩飾在手背后的視線(xiàn)敏捷地捕捉到任祺的目光，心里涌起一陣唐突的甜意。

他就知道任祺不會(huì )真的跟他絕交，任祺現在只是生氣，只要等他氣過(guò)了，氣順了，自己再去找他說(shuō)話(huà)，乖乖地挨兩句罵，一切就能回到最初的軌道。

意識到這一點(diǎn)的浦春麟忽然一陣放松，被空洞的難過(guò)吸走的精力一下子全部回到身上，接下的體育課卯足全力開(kāi)跑。

一中的體育課還算有趣，因為基本是自由活動(dòng)，是學(xué)生難得可以放松跑跳的時(shí)候。

上課后跑過(guò)八百米，體委借來(lái)籃球，浦春麟第一個(gè)運球跑上籃球場(chǎng)。

中午他惦記著(zhù)任祺的事，胃口不太好，打的排骨只吃了兩塊，現在胃里空空的，隱隱地疼。

不過(guò)小毛小病阻止不了浦春麟的籃球大業(yè)，打了二十幾分鐘，實(shí)在疼得有些厲害了，他才歇下來(lái)，走到場(chǎng)邊低頭坐下，按著(zhù)腹部，轉著(zhù)腦袋找任祺。

任祺也愛(ài)運動(dòng)，但他不常上場(chǎng)打球，浦春麟腦袋轉來(lái)轉去，沒(méi)找到任祺。

剛打起來(lái)時(shí)，浦春麟還拿眼角余光看到任祺遠遠地站在場(chǎng)邊看呢，因為任祺在看，浦春麟就打得更賣(mài)力，剛才奮力地一蹦一跳，肚子才疼得厲害起來(lái)。

冷汗涔涔地歇了一會(huì )，下課了，幾個(gè)人吆五喝六去小賣(mài)部買(mǎi)飲料，下面還有節自習課就吃晚飯了。

浦春麟肚子疼得厲害，臉色有些發(fā)白，老師看到了，驚訝地問(wèn)他哪里不師傅，浦春麟擺擺手，“胃疼，沒(méi)大礙，歇一會(huì )就好?！?/br>
老師趕緊招呼體委過(guò)來(lái)，把浦春麟扶進(jìn)教室去了。

浦春麟以為自己這是胃疼，