呢？”

“馬上就到了?！?/br>
朱韻沒(méi)敢說(shuō)剛剛打了五六個(gè)電話(huà)都沒(méi)人接。

隨行老師一皺眉，“讓他快點(diǎn)！你們先過(guò)去一個(gè)人！”

會(huì )場(chǎng)外的一片小樹(shù)林前，一位老師正站在凳子上喊人。朱韻對高見(jiàn)鴻說(shuō)：“你在這等著(zhù)，我先過(guò)去報到?！?/br>
“行?！?/br>
小樹(shù)林前黑壓壓一片，像極了運動(dòng)會(huì )的檢錄場(chǎng)所，朱韻過(guò)去，聽(tīng)著(zhù)老師念學(xué)校和小組名字。

她耐心地等。

過(guò)了一會(huì )，終于到他們，老師扯脖——“引導性藥理康健功能開(kāi)發(fā)項目組！”

……

朱韻腦子一抽。

誰(shuí)改的名字，這還是他們做的那個(gè)保健品推銷(xiāo)軟件么。

“負責人李峋！”老師接著(zhù)喊，“在不在？李峋！”

朱韻終于回過(guò)神，試圖往前去。

“李峋！有沒(méi)有這個(gè)人??？”

她在人群中艱難地舉手，想要引起老師的注意，“我——”

“在?！?/br>
又是一道走馬燈似的回答。

朱韻頓住，這場(chǎng)景，好像似曾相識。她回頭，然后不由自主捂住嘴。

李少爺午睡過(guò)后還洗了個(gè)澡，金發(fā)抓得亂七八糟，他換了身休閑西服，敞開(kāi)懷，里面是干凈的襯衫。

往上看……

正午陽(yáng)光足，他還戴了副墨鏡。

這個(gè)逼裝得真是一脈清爽。

他是真的把這趟出行當成公費旅游了。

朱韻看著(zhù)他，一時(shí)之間心緒復雜，又想挺直腰板炫耀，又想低頭捂臉怕丟人。

就在所有人都被這個(gè)閃瞎眼的人設吸引注意的時(shí)候，有人拍了拍朱韻的肩膀。

她回頭，看到身后的男生，笑意頓住。

“真的是你啊，我還以為我看錯了，好久不見(jiàn)啊，朱韻?！?/br>
確實(shí)很久了。

“你過(guò)得怎么樣??？”

我不錯，你怎么還沒(méi)死呢。

“劉老師現在怎么樣了，畢業(yè)之后就沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，還想著(zhù)有機會(huì )去看望她呢……你怎么這么看著(zhù)我，不認識我了？”

認識，怎么可能不認識。

你化成灰我都認識。

項鏈好像燙了——那條經(jīng)常被她遺忘的，領(lǐng)口里的十字架項鏈，此刻重若千斤。

“朱韻？”

她終于又笑了，伸出手，同面前男生握了握。

“好久不見(jiàn)，方志靖?！?/br>
第31章

秋天的風(fēng)很勁。

年幼的朱韻跟隨母親來(lái)到學(xué)校。

今天是報到日，但是朱韻不需要走那么復雜的程序，她對這很熟悉。母親是學(xué)校高中部的主任，她之前就讀的小學(xué)也不遠，放學(xué)后經(jīng)常來(lái)這等母親下班一起回家。

母親領(lǐng)她來(lái)到教學(xué)樓門(mén)口，說(shuō)：“你在這等我，我先去跟你們班主任打聲招呼?！?/br>
朱韻乖乖點(diǎn)頭。

母親去了一段時(shí)間，朱韻無(wú)聊地四處打量，忽然，一個(gè)人影進(jìn)入視線(xiàn)。

人影站在教學(xué)樓前的花壇邊，是個(gè)女孩，低著(zhù)頭。幾秒后，那女孩好像有所察覺(jué)一樣，轉過(guò)臉來(lái)。

朱韻連忙撇開(kāi)。

靜了一會(huì )，朱韻再次偷偷抬眼，發(fā)現女孩又重新低頭了。

然后她又開(kāi)始看她。

朱韻被秋風(fēng)吹得大腦一片空白。

在其他學(xué)生在身邊走來(lái)走去的時(shí)候，只有她們兩人在教學(xué)樓門(mén)口安靜地站著(zhù)。像是消磨時(shí)間一樣，朱韻反復打量她，對視了幾次后，朱韻的目光被抓個(gè)正著(zhù)。她心一顫，剛想再次轉頭時(shí)，看見(jiàn)女孩沖她招手。？

朱韻左右看看，用手指著(zhù)自己。

“……我？”

女孩又招了招手。

看來(lái)就是她了。

女孩比朱韻高一些，體型消瘦，中長(cháng)發(fā)，膚色白皙，五官精細……

朱韻再走近一些，震驚地發(fā)現她竟然化了妝。

蒼白的臉，濃黑的眼線(xiàn)，她嘴里輕輕咬著(zhù)一支串紅的花蕊，細長(cháng)鮮艷，那是她臉上唯一的色彩。

朱韻腳步停住。

她第一次見(jiàn)到化妝的初中生，這跟她以往受到的教育背道而馳。

女孩從花壇里隨手又摘了支串紅花蕊，遞給朱韻。

朱韻接過(guò)，小心地拿在手里，女孩揚了揚下巴，低聲說(shuō)——

“甜的?！?/br>
那是朱韻與劉曉妍的初遇。

她們只來(lái)得及交換名字，朱韻便被母親叫走了。母親從教學(xué)樓出來(lái)時(shí)的臉色不太好，路上一直嘀咕著(zhù)，“怎么分了這個(gè)老師，有機會(huì )得轉班……”

朱韻不明所以，等開(kāi)了學(xué)，她見(jiàn)到班主任王老師，是個(gè)教語(yǔ)文的女教師，三十幾歲，體型稍胖，性格非常溫柔。不管學(xué)生做錯什么事她都輕聲細語(yǔ)，從不厲聲批評。

朱韻很喜歡她。

朱韻在班里再次見(jiàn)到劉曉妍，在自我介紹的時(shí)候，劉曉妍的話(huà)最為簡(jiǎn)短，說(shuō)完之后也不等大家鼓掌就回到后排座位里。在經(jīng)過(guò)朱韻座位的時(shí)候，劉曉妍低頭看了她一眼。

“這女生也太冷了吧?！焙笞粋€(gè)男生說(shuō)。

朱韻側目，他叫什么來(lái)著(zhù)……方志靖？

“想不到入學(xué)成績(jì)還挺高呢?！狈街揪附又?zhù)跟同桌說(shuō)。

沒(méi)錯……

朱韻也有點(diǎn)意外。

這是全市最好的初中，朱韻的班級本就是實(shí)驗班，劉曉妍的入學(xué)測驗還能排到全班第三，是非常了不得的成績(jì)。

但往后的日子里，劉曉妍完全沒(méi)有體現出一個(gè)“好學(xué)生”通常該具備的特質(zhì)。她上課不發(fā)言，課后也從不向老師提問(wèn)，大家都買(mǎi)練習冊做，而她每天只完成作業(yè)的量，就不再學(xué)習了。

她好像只對一門(mén)功課比較上心，那就是英語(yǔ)。

劉曉妍上英語(yǔ)課時(shí)格外認真，每次朱韻值日，打掃到劉曉妍的位置，都能看到她書(shū)桌里堆滿(mǎn)的英文書(shū)籍。

也許她想出國？

劉曉妍還有個(gè)筆記本，一有空就在上面寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，放在書(shū)桌的最深處。

除了開(kāi)學(xué)第一天，朱韻沒(méi)有再與劉曉妍說(shuō)上話(huà)，事實(shí)上全班人都沒(méi)幾個(gè)人跟她說(shuō)上話(huà)。劉曉妍太過(guò)我行我素，就沖化妝這一點(diǎn)，就讓她在群體里顯得格格不入。

對于這個(gè)特立獨行的學(xué)生，朱韻的母親也有所耳聞，她對劉曉妍化妝上學(xué)的行徑非常不滿(mǎn)，幾次要求班主任出面干涉，可一直到最后，王老師都沒(méi)有過(guò)多管束劉曉妍。

朱韻再次與劉曉妍搭上話(huà)還是在那個(gè)花壇邊。那是一節自由活動(dòng)課，劉曉妍坐在臺階