。

“他肯定不是人類(lèi)！”其他人附和道。

眾人的討論聲讓傅今修稍稍分了下心神，等他回神后，驀地怔住，因為那天藍色泳圈所在地已經(jīng)沒(méi)人了，水面極為平靜。

傅今修瞬間慌了。

人呢？剛剛明明在自己眼皮子底下，轉瞬卻不見(jiàn)了蹤影。尤其是他數著(zhù)時(shí)間，一分一秒的過(guò)去，水下依然毫無(wú)動(dòng)靜，連個(gè)水泡也沒(méi)有，在這冰冷的水池里，時(shí)間這種東西，只會(huì )令人覺(jué)得短促和恐慌。

該不會(huì )出事了吧？

時(shí)間已經(jīng)過(guò)去三分鐘了，就算是再會(huì )水性的也該冒個(gè)頭呼吸了，而旱鴨子也早該翻白肚了。傅今修找不到人，都已經(jīng)做好了水面浮上一溺水少年身的準備了。

就在他繃著(zhù)一張臉，正打算尋求幫助時(shí)，突然有一只滑不溜秋的小手碰了碰他，摸摸他的腰，戳戳他的背。

“……”他愣在原地，不敢置信地低頭往水中看。

饒是他做好了心理準備，也被這一幕給震撼到了。湛藍色的水下有一具清瘦白皙的少年軀體，那是一個(gè)相貌極出眾的人，正眨巴著(zhù)一雙黑白分明的眼睛望著(zhù)他，還有那一截雪白的腰，極為招人。在水下漂亮得像一條天真無(wú)邪的人魚(yú)。

就是這條看似天真的人魚(yú)，動(dòng)作不怎么天真。

那柔軟的小手戳了戳他緊實(shí)的腰，又戳了戳他的腹肌，圍繞著(zhù)那一條黑色泳褲，四處戳戳碰碰，小手放肆得令人發(fā)瘋。

“你鬧夠沒(méi)有？”傅今修隱忍著(zhù)喊，他薄唇微抿，下頷線(xiàn)也變得緊繃。

可水下的人眨巴著(zhù)眼睛，搖了搖頭，仿佛沒(méi)有玩夠，甚至在傅今修準備動(dòng)手去抓他的時(shí)候，對方一個(gè)快準狠地抓住了他的“某個(gè)弱點(diǎn)?！?/br>
時(shí)間仿佛靜止。

唔。他能說(shuō)，其實(shí)他想抓的不是這個(gè)嗎？這是個(gè)陰差陽(yáng)錯的誤會(huì )。殷明麓眨巴眼睛的頻率加快了，努力想讓水上的人看到他的真誠。但他不知道，自己那擠眉弄眼的模樣，在傅今修眼里才是壞透了。

他想，怎么會(huì )有這種人，看著(zhù)外表天真乖巧、坦坦蕩蕩，在水面下行事卻這、這么！傅今修氣得臉都紅了，呼吸微微凌亂，胸膛劇烈起伏，額角青筋也一跳一跳的，差點(diǎn)無(wú)法保持理智和冷靜。

“放開(kāi)！”這對方是能隨便抓的嗎

少年貌似也覺(jué)得這樣不太好，手放開(kāi)，傅今修緊繃的神經(jīng)這才微松。

結果像是突然想到了什么，剛放開(kāi)手的少年，又重新將其抓住，秀氣的臉頰微鼓，吐出一串泡泡，好似在道：“那阿修，你原諒我了嗎？我們能和好嗎？”

艸，真是他的小祖宗，還挺懂什么是趁人之危。

這□□裸的威脅讓傅今修差點(diǎn)腿軟，他咬牙切齒地喘著(zhù)氣，額角沁出冷汗，呼吸不穩：“原諒！我原諒你了！”

等對方一放開(kāi)，上了岸，他就讓對方好看。本來(lái)他沒(méi)氣對方的，這下也要被搞出火氣了。

得到想要的回復，少年滿(mǎn)意地又吐了一串泡泡，似乎沒(méi)覺(jué)得自己抓著(zhù)好朋友的弱點(diǎn)，威脅對方跟自己和好這樣的舉動(dòng)，有什么不對。

說(shuō)著(zhù)就要放手，可惜貌似遲了一步，看著(zhù)眼前慢慢起立的東西，少年眨巴眼睛的頻率再次加快了，似乎不敢置信，又仿佛不好意思，嘿嘿嘿地嬌憨一笑。

傅今修氣極。

150

冰涼的水池里,兩個(gè)少年在聊天，似乎與其他喧鬧的同學(xué)隔開(kāi)了兩個(gè)世界,除了激蕩的水聲,周?chē)察o得可怕,也讓傅今修能聽(tīng)到自己如雷鼓般的心跳聲,他道：“放開(kāi)我，我要上去了?！?/br>
殷明麓立馬放開(kāi)了他,眨巴著(zhù)眼睛道：“傅同學(xué)，你就這樣上岸嗎？你不難受嗎？”

“你說(shuō),我這是拜誰(shuí)所賜？”傅今修額角青筋跳了跳,恨不得掐眼前人一把，他別過(guò)頭,徑直上岸，扯過(guò)泳池邊的浴巾,走到換衣間去。

等出來(lái)，已經(jīng)一小時(shí)以后。

沐浴過(guò)后,傅今修又變成了那個(gè)衣冠楚楚的優(yōu)等生,眉眼內斂而疏遠,冰清玉潔、不染污穢。

他冷冷地環(huán)抱著(zhù)胸,看著(zhù)那個(gè)始終不敢上岸的人，拋棄了泳圈，在泳池里游得正歡,那優(yōu)美的泳姿,征服了授課老師的心,不吝給對方打了一個(gè)高分，并表?yè)P道：“殷明麓同學(xué)，你的進(jìn)步真是神速?！?/br>
“謝謝老師?！币竺髀椿貞藢Ψ揭淮菖?。在未得到能力變化之前，原主的身體素質(zhì)較常人還不如，像極了許多超人電影的主角，除了心地善良之外，這方面根本毫無(wú)優(yōu)勢，打籃球不行，跑步不行，游泳不行。

但嚴厲的新紀元課程，又要求每個(gè)同學(xué)必須掌握這些技能，否則會(huì )影響高考的分數，進(jìn)而影響了高等院校的選擇，甚至影響終生的就業(yè)、擇偶。而什么都不會(huì )的原主，背地里也有一個(gè)“廢物”的綽號，這樣的綽號如影隨形，伴隨了原主很長(cháng)一段時(shí)間。

所以得到能力的原主更像是活得了一場(chǎng)新生，他證明了自己不是一個(gè)身體素質(zhì)差的廢物?？蔀槭裁丛谶@個(gè)年代，體育不好的人會(huì )被稱(chēng)為“廢物”呢，這點(diǎn)也得打個(gè)問(wèn)號。

可惜原主死亡太早了，一些訊息都沒(méi)來(lái)得及攝取，殷明麓只能靠自己摸索和打探。

看到學(xué)生的進(jìn)步，老師欣慰的眉眼舒展，“殷同學(xué)，你不要怪老師嚴厲，但游泳課真的有必要的必要。我們的城市雖不臨海，許多人一生甚至可以選擇自己不到海邊，不下泳池，但是……”

“當危機真的降臨時(shí)，他們會(huì )發(fā)現，游泳真的能救命?！闭f(shuō)完這句話(huà)，老師便退場(chǎng)了。

留下泳池里的少年，一臉若有所思。

沒(méi)等他思考多久，他就看到了泳池邊正冷眼看他的傅今修，他下意識一笑，他的腦子里還停留著(zhù)先前在水中看到的窄腰長(cháng)腿，沒(méi)想到那么快，對方就換衣服出來(lái)了。

而且穿著(zhù)正經(jīng)襯衫的傅今修，立在泳池邊，像極了廣告中那高傲冷淡的時(shí)裝模特，總之，有一種高高在上不可侵犯的氣質(zhì)。

在聯(lián)想他先前摸到的東西，總感覺(jué)有什么圣潔的東西被玷污了。少年又不好意思地撓了撓頭，臉微微發(fā)紅，討好一笑。

瞧見(jiàn)那故作乖巧的臉紅微笑，傅今修幾乎下意識能猜到對方那腦袋瓜子在想什么，當即臉一寒，“停止你