，已經(jīng)被叫做“筱宮的忠犬”了）

就這樣立刻想開(kāi)了，這是好事還是壞事呢……櫻坂也不十分明白。

起因是上次的暴力事件，真的讓櫻坂嚇得頭腦一片空白的是尚人的哥哥——雅紀。

面對犯人時(shí)，有別于冷靜沉著(zhù)不同的外表，那毫不留情的一擊。

而且并不是只是手掌的攻擊，明明警察在一旁還用拳頭痛毆打。不說(shuō)驚愕了，連心臟也要跳出來(lái)了。

櫻坂在練空手道，作為曰常鍛煉的一部分，對于拳打腳踢時(shí)的沖擊力的直感比普通人好很多。那一擊，不說(shuō)被打的一方，打人的雅紀也應該很痛。

然而，雅紀臉色一絲不變。反而把打人的那只拳頭握得更緊，流露出攝人的殺氣那幅模樣，甚至讓不管面對誰(shuí)都沒(méi)有畏懼過(guò)的櫻坂，都瞬間汗毛直豎。

——他不是等閑人物。

這么想著(zhù)，果然雅紀并不是普通的藝人。

雅紀出身于在武道學(xué)校中超有名的瀧芙高中。而且得知他是全國劍道大賽團體和個(gè)人雙冠王得主時(shí)，確實(shí)也只有嘆氣了。

與曰本人不相符的美貌錯誤地配上了劍道修練。

不……因為櫻坂只知道身為頂尖模特“MASAKI”的雅紀，所以才會(huì )這么想吧。在醫院感覺(jué)到的冰冷痹人的殺氣——是真的。

那時(shí)，就象櫻坂忘我地踢犯人一樣，對雅紀來(lái)說(shuō)，也許是處于空手打他還不如直接砍下他的頭的心境下。

眼前，這個(gè)擁有無(wú)比美貌的男子冷冷地爆發(fā)了，櫻坂知道了——他有多么重視尚人。

過(guò)激的，感情。

強固的兄弟的——牽絆。

這是看著(zhù)雅紀所感覺(jué)到的。

原因是什么……后來(lái)，筱宮家崩壞的詳細過(guò)程被曝光后，櫻坂不想知道也知道了。

眼里看到的所有并不一定就是真實(shí)。知道那些事，把對家庭的存在理所當然化的櫻坂來(lái)說(shuō)，在某種程度上，是一種沖擊吧。

無(wú)論做什么都自然而然的努力著(zhù)，從不犯錯的優(yōu)等生，大概，是在富裕的家庭中，雙親的愛(ài)的教育下養育出來(lái)的吧。

在旁人看來(lái)就是這樣的尚人的家庭環(huán)境，是想象不到的惡劣和悲慘，這件事?lián)]之不去。

平時(shí)碰觸到擁有著(zhù)預想不到過(guò)去的尚人的視線(xiàn)就痛。

同情——這么說(shuō)太過(guò)失禮，然而，心中還是會(huì )滲出痛感，（真是沒(méi)辦法。指明被叫到校長(cháng)室哪…也沒(méi)有對他說(shuō)，一直等著(zhù)他。）

說(shuō)了的話(huà)，尚人肯定會(huì )介意。

從幼兒園開(kāi)始就練習空手道的櫻坂，因挺拔的體格和沉默的硬派性格被周?chē)俗⒛?。但他自己，并不對別人的事抱有關(guān)心。

這樣也沒(méi)什么不好。即使知道自己離群，也不感到什么痛苦。比起擔心從共通的人際聯(lián)系中脫離而群聚在一起，一個(gè)人比較開(kāi)心。

換了班級，也并像積極和大家變得熟絡(luò )，和同班同學(xué)，也只做了最低限度的交談。

這對櫻坂來(lái)說(shuō)就是“普通”。

當然，雖然外表看上去很強壯，性格還是有點(diǎn)內向。

然而，現在完全不同了。自己主動(dòng)對尚人抱有關(guān)心。對這個(gè)變化，自己也感到很吃驚。

如果不是升上二年紀和尚人做了同班同學(xué)，又同時(shí)被選為7班的班代表，和尚人也不會(huì )相識吧。

這么想著(zhù)，櫻坂覺(jué)得，不管是偶然還是必然，都不得不感謝讓他對尚人開(kāi)始抱有關(guān)心的“契機”。

“喂，櫻坂?！?/br>
背后被人拍了一下。

大如翔南，敢這么對就連高年級學(xué)生也畏懼的——櫻坂的豪杰，卻只有一個(gè)。因為是強力心臟的主人中野大輝，櫻坂不用特地停下腳步轉身，一會(huì )兒中野就追上來(lái)和他并肩了。

“喂，喂，年級主任立花找筱宮有什么事？”

（一上來(lái)就是這個(gè)嗎）

櫻坂有些吃驚的斜眼看著(zhù)中野。

“越過(guò)班主任由立花直接出馬，果然是那么重要的事嗎？”

完全無(wú)視了心中的那抹不安。

（果然，這家伙是這么覺(jué)得的嗎？）

如果說(shuō)櫻坂是用瞪眼向周?chē)疽獾摹爸胰钡脑?huà)，中野就是想說(shuō)什么就說(shuō)什么的“見(jiàn)解箱”吧，然后還要加上不問(wèn)世事的“常識人”山下廣夢(mèng)。就這樣形成了包圍尚人的完美三角領(lǐng)域，沒(méi)有其他人插入的余地——諸如這些，在同年紀的學(xué)生中被傳得象真的一樣。

順便說(shuō)下，中野在二班，山下在八班，然而平時(shí)居然玩在一起，而且四人全都是班代表，能夠無(wú)視“忠犬”櫻坂和尚人自然地說(shuō)話(huà)的就只有這二人。

“雖然不知道是什么事，好象有事請筱宮幫忙?！?/br>
“幫忙？”

“而且是去校長(cháng)室?！?/br>
“哇?！?/br>
發(fā)出一聲輕輕的奇怪聲音后，中野剎那陷入了沉默。

“不是什么麻煩事就好?！?/br>
有點(diǎn)低沉的聲音里，中野表現出同樣的擔心。

“筱宮他，基本上什么都考慮的很周全啊?！?/br>
“——恩，是啊?！?/br>
不是對誰(shuí)都和顏悅色的四面討好，也不是受到請求不知如何拒絕的優(yōu)柔寡斷。不行的時(shí)候會(huì )清楚的說(shuō)出來(lái)，但是。

“有困難找筱宮”——已經(jīng)成為了班里的定律。

即使不行，他也不會(huì )只是把事情當成耳邊風(fēng)。

而且，心里也不會(huì )留下什么奇怪的疙瘩。

這個(gè)高超技巧的基源是什么……櫻坂和中野，現在不管如何也必須得有自覺(jué)了。

“現在說(shuō)起來(lái)，一年紀的那時(shí)候，我和筱宮一個(gè)班級真是幸運啊?！?/br>
“是嗎？”

“入學(xué)典禮之后，不是馬上有三天二夜的新生教育培訓嗎？”

這是班級介紹會(huì )兼每年舉行的新生教育指導。

雖然通過(guò)了可以說(shuō)是難關(guān)的高中入學(xué)考，但也只不過(guò)是新的起點(diǎn)而已。從全民普及的義務(wù)教育轉到要求自我管理的高中生活。也就是說(shuō)，這是為了讓大家對此再認識而舉行的培訓。

對櫻坂來(lái)說(shuō)，這只是個(gè)無(wú)聊的三天二夜。

“合宿開(kāi)始前班級的氣氛不是非常尷尬緊張嗎？然而，結束的時(shí)候，以筱宮為中心好的一塌糊涂，到了讓周?chē)顺泽@的程度。那個(gè)，果然是，筱宮的人格魅力吧?！?/br>
櫻坂很明白中野所說(shuō)的話(huà)，有尚人在就沒(méi)必要緊張什么，很舒服。

即使是主動(dòng)引導別人，也不是象櫻坂一樣的擺出一幅惡臉。然而，不可思議的，在班級里有著(zhù)不能埋沒(méi)的獨特的存在感。