使用者……啊，就是我們意大利的特殊能力，如果只是這樣的話(huà)到還簡(jiǎn)單?！?/br>
一下子說(shuō)一大長(cháng)串話(huà)難免會(huì )有些口干舌燥，他喝了一口水，就在這個(gè)時(shí)候點(diǎn)的餐也上來(lái)了，他禮貌的對服務(wù)生道了一句“謝謝”，可這個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有人會(huì )在意飯了，葉隱透全神貫注的聽(tīng)著(zhù)他講他當年的故事。

“可是他還有一個(gè)異能軍團，這對于我們來(lái)說(shuō)真的超綱了。以前雖然模模糊糊的知道有部分人是有著(zhù)自己的天賦能力的，卻沒(méi)想到居然有這么多——也可能是因為他把所有隱藏著(zhù)的異能者都糾集起來(lái)了才讓我們意識到他們的數量。那個(gè)時(shí)候局面真的是一面倒?！?/br>
說(shuō)到這一段慘痛的回憶時(shí)，沢田綱吉的神情都變得有些灰暗，抿著(zhù)嘴感覺(jué)有些難以提起。

“然后呢？‘神’降臨了？”葉隱透興致盎然的問(wèn)道。

沢田綱吉點(diǎn)了點(diǎn)頭，之后的事情就輕描淡寫(xiě)的帶過(guò)了：“對，然后他就出現了，輕而易舉的就打敗了白蘭……就是那個(gè)異能者的頭領(lǐng)，也勾起了白蘭的興趣，放棄毀滅世界轉而開(kāi)始研究怎么反超能力了——神的能力太過(guò)神乎其神，所以我們就將其稱(chēng)之為超能力啦?！?/br>
葉隱透對于這種簡(jiǎn)單的結局有些失望，追問(wèn)道：“嗯嗯？沒(méi)有什么細節嗎？”

她主要想聽(tīng)的還是關(guān)于神明的能力那種啦。

沢田綱吉有點(diǎn)為難的微蹙了眉：“我倒是也想記起來(lái)，不過(guò)我的記憶大概是被強行淡化了，如果不是我本來(lái)就有死氣火焰，說(shuō)不定連這種微弱的印象都不會(huì )留有呢?！?/br>
“不過(guò)就我印象中，‘神’展現出來(lái)的能力就有……瞬間移動(dòng)，讀心，念動(dòng)力等等?！?/br>
葉隱透一知半解的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“就是因為不能確定，所以才要我們去親自探查嘛?！睕g田綱吉的這句話(huà)為這個(gè)話(huà)題做了個(gè)總結，兩人才開(kāi)始繼續吃已經(jīng)有點(diǎn)涼了的菜。

不過(guò)那個(gè)‘神’可真是有夠神秘的……葉隱透想著(zhù)。

……

回憶結束，在兩人吃過(guò)飯講完了這些之后就上了車(chē)。

從橫濱到東京并沒(méi)有多遠，開(kāi)車(chē)一個(gè)多小時(shí)就到了，在這期間，葉隱透一直都是表情凝重的看著(zhù)前方。

直到他們下了車(chē)，在私立PK學(xué)園附近找了一個(gè)可以落腳的地方后，沢田綱吉才有空再次關(guān)心道：“葉隱小姐，你看起來(lái)很緊張？”

不看不知道，沒(méi)想到葉隱透的神情變得更加嚴肅了，不知道的還以為她要出席什么重要的場(chǎng)合。

不過(guò)其實(shí)也差不了多少了，她馬上就要面臨影響將來(lái)人生的重要抉擇。

找不到那位神明都還好說(shuō)，如果找到了后她該怎么辦？

“到了哦，葉隱小姐?！睕g田綱吉眼疾手快的拉住了正在發(fā)呆的她，她猛的停住了才發(fā)現自己差點(diǎn)撞上人家學(xué)校的圍墻。

葉隱透傻笑著(zhù)撓了撓頭感謝道：“多虧了沢田先生，我剛剛沒(méi)注意哈哈哈?！?/br>
沢田綱吉擺了擺手，微笑道：“這并不是什么大事啦。不過(guò)葉隱小姐還是回神一下吧？”

葉隱透有點(diǎn)不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，現在對她而言其實(shí)是工作時(shí)間，在工作時(shí)間發(fā)呆實(shí)在是太不應該了。

“那我們接下來(lái)要怎么做？”葉隱透隔著(zhù)大門(mén)往里面望了望，現在已經(jīng)到下午的上課時(shí)間了，校園里幾乎沒(méi)有人在走動(dòng)，不過(guò)隱隱約約還是能聽(tīng)到cao場(chǎng)上的喧鬧聲，大概是有班級在上體育課。

難道要守株待兔嗎？

這倒也不失為一個(gè)好方法，除非神明對于自身的掩蓋能力真的達到了極致巔峰，否則的話(huà)，作為或多或少有那么點(diǎn)特殊能力的兩人都能在第一時(shí)間找到‘同類(lèi)’。

也不能說(shuō)是同類(lèi)，更準確的說(shuō)法是‘與日常相隔離之人’。

只要自身有那種非日常的能力，就怎么樣都會(huì )與真正的普通人顯露出一些差距，這種差異并不僅僅是氣質(zhì)上的區別，更是感覺(jué)上的區別。

雖然用虛無(wú)縹緲的感覺(jué)來(lái)說(shuō)有些抽象，但也只能將這個(gè)作為最佳答案了。

沢田綱吉露出了一個(gè)志在必得的笑容：“關(guān)于這所學(xué)校的資料我也調查過(guò)了，明明看起來(lái)只是一個(gè)普通的高中，但是也聚集了很多奇人——而那群奇人的中心，一定就是那個(gè)‘神’?！彼D了頓，十分耐心的問(wèn)道：“這個(gè)可以理解嗎？”

葉隱透點(diǎn)了點(diǎn)頭。

正如古話(huà)說(shuō)的那樣：物以類(lèi)聚，人以群分。這并不單單是指志同道合的人會(huì )主動(dòng)的聚集在一起，還有一個(gè)方面就是上文所提到過(guò)的那種‘感覺(jué)’。

你可能會(huì )發(fā)現，優(yōu)秀的人總是扎堆的，而即便是混跡在優(yōu)秀的人中看起來(lái)最不起眼的那個(gè)，也一定有自己獨特的優(yōu)點(diǎn)，這也是同樣的道理。

而我們通常管它叫做‘感覺(jué)到了’，接下來(lái)的一切就發(fā)展的很迅速了。

即便是你發(fā)現有一個(gè)人有多方面和自己重合，卻不想和她來(lái)往，但也總能在各種地方都遇見(jiàn)她，這種程度上的聚集也是同樣的道理。

‘神’既然會(huì )主動(dòng)龜縮在這么一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的私立高中，就說(shuō)明他本身并不是喜歡張揚的人。

所以——很輕易的就能判斷出來(lái)，在那些看似不尋常的人中，最普通的那個(gè)就很有可能是‘神’。

“答案已經(jīng)很顯然了?！睕g田綱吉吁了一口氣。

葉隱透翻閱著(zhù)沢田綱吉剛才遞給她的資料，也十分凝重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“私立PK學(xué)園的關(guān)鍵應該在于高二的三班?！比~隱透也贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，因為只有這個(gè)班里的人可以說(shuō)是最有性格的，而且有很多人都極具特色，資料里也著(zhù)重記錄了班級全員的特點(diǎn)。

“二年三班有一個(gè)‘完美的美少女’，發(fā)型獨特的白癡，中二病患者，熱血少年，家庭貧困的吃貨眼鏡娘，改過(guò)自新的前任不良以及富二代，還有占卜師少女……”葉隱透一邊翻閱一邊念道。

“啊，差點(diǎn)漏了他，帶著(zhù)怪異發(fā)飾的看不出有什么特別的人?！?/br>
某正在教室里上課的‘帶著(zhù)怪異發(fā)飾的看不出有什么特別的’粉發(fā)少年突然停下了筆僵住了，微微側過(guò)了臉仔細的在傾聽(tīng)。

可是這可能嗎？葉隱透和沢田綱吉兩人還站在校門(mén)口呢，距離教學(xué)樓不知道有多遠。

但他就是能做到。

他看向了校門(mén)口的方向，雖然面對的是一堵墻，但是并不妨礙他透過(guò)墻看到那兩個(gè)‘外來(lái)者’。

葉隱透和沢田綱吉對視一眼，異口同聲道：“看來(lái)只可能那個(gè)人了?！?/br>
“二年三班的班主任！”

粉發(fā)的少年松了口氣，嘴角微微勾起，又開(kāi)始百無(wú)聊賴(lài)的看著(zhù)黑板上正在專(zhuān)心講課的老師。

就讓他們這么認為吧——不要來(lái)打擾他的平靜生活。

他過(guò)一會(huì )兒還要回去追最喜歡的偵探劇的大結局呢，哪有空來(lái)陪這幾個(gè)人聊些無(wú)