會(huì )有人特地潛入，現在倒知道是為了一些連內部錄像都不能留下的機密了。

沈梁最迫切要截停的補給車(chē)本來(lái)已經(jīng)半個(gè)車(chē)身出了軍營(yíng)的側門(mén)，在士兵的阻止之下只好原路倒車(chē)，開(kāi)了一夜車(chē)的老司機臉都黑了。

沈梁帶著(zhù)他最熟悉的一對兵，親自上車(chē)檢查。

“兩人一組并肩搜查?！彼氐胤愿?，“一旦有任何異常、不適，立刻向我匯報！”

“是！”

看見(jiàn)沈梁竟還給搜查隊發(fā)防毒面具，老司機心底發(fā)寒，忍不住打聽(tīng)：“這位長(cháng)官，這是……”

沈梁一個(gè)眼神讓他閉了嘴。

“卸下補給品后，你可有檢查過(guò)貨柜？”

“有有有，”他急忙道：“我點(diǎn)過(guò)一次車(chē)上余貨才走的?！?/br>
“沒(méi)發(fā)現異常？”

“沒(méi)、沒(méi)有啊……”老司機本來(lái)還挺有信心自己工作完成得很好的，被沈梁一兇，毫無(wú)理由的心就虛起來(lái)了。

“報告長(cháng)官！”一輛貨車(chē)能有多大，轉眼間沈梁的人就把車(chē)搜了個(gè)透徹了：“沒(méi)有任何異常！”

沒(méi)有？

沈梁眉頭緊皺，讓人把出口附近、和其他正要離開(kāi)又被截住的車(chē)都搜一遍。

——他們當然找不到人。

屠梓此刻嚴格來(lái)說(shuō)已經(jīng)離開(kāi)了軍營(yíng)——他正趴在軍營(yíng)側門(mén)旁邊、屬于紀念館后院的草叢里裝死。

他在聽(tīng)見(jiàn)某部對講機爆出“所有門(mén)衛注意”六個(gè)字的時(shí)候，就當機立斷從車(chē)底滾到了草叢中。

他動(dòng)作不算十分靈活，但扛不住他有精神暗示這一金手指呀。

昨晚他就發(fā)現，給普通人下暗示簡(jiǎn)直一下一個(gè)準，讓他們視而不見(jiàn)什么的實(shí)在不要太容易。

（……只是事后會(huì )不會(huì )被發(fā)現就不知道了。）屠梓在心底暗暗吐舌頭。

不然他也不會(huì )被逼提早跳車(chē)。

聽(tīng)見(jiàn)沈梁帶人去搜別的車(chē)了，屠梓才慢慢蠕動(dòng)著(zhù)接近紀念館的后門(mén)。

一大早的紀念館還沒(méi)有游客，只有十幾個(gè)值早班的職員聚在一起開(kāi)每日的例會(huì )。

屠梓二話(huà)不說(shuō)直奔洗手間。

——這就是空腹吃一堆（還是沒(méi)洗過(guò)的）生番茄的下場(chǎng)。

等屠梓拉完出來(lái)，紀念館也已經(jīng)開(kāi)門(mén)迎客了。

他腳步虛浮地扶著(zhù)墻往出口摸去，不想沒(méi)走幾步就被一邊的保安大爺叫住。

“喂！少年仔！”大爺嗓門(mén)大得不像在展館打工的，“你的同學(xué)都到二樓啦！”

“呃……我不是……”

“磨磨唧唧的干什么呢！”大爺干脆從崗位走過(guò)來(lái)趕他：“快快快，再不跟上老師得罵人了！”說(shuō)著(zhù)就把屠梓推上了自動(dòng)扶梯。

（像你這種不好好參觀(guān)學(xué)習、光想著(zhù)溜出去玩兒的兔崽子俺可見(jiàn)多了?。┐鬆敳嬷?zhù)腰心想。

屠梓無(wú)奈在大爺“溫暖的目光”之下上樓，混進(jìn)了有幾百個(gè)學(xué)生的參觀(guān)團隊尾。

驟眼一看他們身上的校服的確是挺相似的，都是黑絨藍邊的西裝外套，內搭白襯衫藍領(lǐng)帶黑長(cháng)褲，唯獨這里的學(xué)生校章是縫在胸口的布章，屠梓的卻只有一個(gè)扣在領(lǐng)邊的小襟章。

這個(gè)學(xué)生參觀(guān)團人數眾多，混雜了好幾個(gè)班級的人，把不大的展館擠得水泄不通人頭涌涌，所以一時(shí)之間也沒(méi)有人發(fā)現屠梓不是他們的同學(xué)。

“安靜！”離屠梓最近的一個(gè)班級，領(lǐng)隊老師停在某塊展板前面，拍拍手讓她的學(xué)生也停下來(lái)。

“已經(jīng)來(lái)到第二個(gè)展廳了，誰(shuí)能告訴我這里是紀念什么犧牲者的地方？”沒(méi)有人舉手，她就隨手點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)：“十三號！”

“??？是……塞墨勒病毒?！闭诤屯瑢W(xué)咬耳朵的十三號總算及時(shí)應聲沒(méi)有被老師抓包。

“沒(méi)錯，要是這么基本的東西你們都答不出來(lái)，你們可以省掉明年的高考報名費了?！边@老師嘴挺毒，“如果你們沒(méi)只顧著(zhù)打游戲、有看看新聞的話(huà)，就應該知道時(shí)至今日，依然有塞墨勒病毒的新感染者出現，這病毒還帶有相當的遺傳性，決不能掉以輕心?！?/br>
她瞄一眼后面的展板，叫了下一位學(xué)生：“衛生課代表！說(shuō)說(shuō)塞墨勒病毒的感染者有幾種?！?/br>
衛生課代表不愧是課代表，比十三號同學(xué)專(zhuān)心多了?！坝蠥、B兩類(lèi)?！?/br>
見(jiàn)老師點(diǎn)頭，她愉快地繼續講下去：“A類(lèi)病征為畏光、畏聲、皮膚過(guò)敏、且有一定的自閉癥狀……”

（——哨兵。）屠梓心中一凜。

所謂的畏光、畏聲什么的，都是覺(jué)醒初期、或是受刺激之后五感敏感度暴增又無(wú)法控制好自己能力的癥狀。

“至于B類(lèi)感染者，”課代表續道：“病征主要有精神失常，包括幻覺(jué)、情緒崩潰、害怕人群等……”

（向導。）這個(gè)屠梓就更清楚了，向導覺(jué)醒時(shí)和哨兵一樣，在短時(shí)間內都是無(wú)法控制好自己突然變得極強的感應能力的，四周人類(lèi)甚至生物的情緒和思緒會(huì )被無(wú)差別接收，造成強烈的精神沖擊，所以最好是在僻靜的地方準備覺(jué)醒。

但幻覺(jué)也好、情緒崩潰也罷，都是覺(jué)醒時(shí)出了意外或是之后受到過(guò)度刺激才會(huì )出現的后遺癥，在屠梓的認知中，正常情況下都是不會(huì )如此的，但在這里，卻被說(shuō)成是主要——“病征”。

屠梓越聽(tīng)越不舒服，課代表卻狀態(tài)極佳，巴拉巴拉地背誦課文。

“……任何年齡的人都可能感染塞墨勒病毒，但兩者都多發(fā)于五至十八歲的兒童及青少年?！?/br>
“嗯，”老師點(diǎn)頭，“還有呢？”

“兩者對一般人都有嚴重的攻擊性?！闭n代表朗聲回答，眼神澄澈：“且病毒無(wú)法治愈，一旦發(fā)現，應馬上撥打緊急電話(huà)報案，將感染者送往隔離?！?/br>
……B類(lèi)感染者屠梓默默往墻邊縮了縮。

“沒(méi)錯?！崩蠋熐庙懻拱?，讓學(xué)生注目，“塞墨勒病毒是不治之癥，一旦感染，終生都不可能治愈。感染者不論AB兩類(lèi)，隨著(zhù)病情的加重都會(huì )對附近的人造成越來(lái)越大的傷害?，F在在世界各地，每年都有新的感染者出現，如果你們身邊出現了感染者，一定不能猶豫，必須馬上將他們送入隔離營(yíng)?！?/br>
“記著(zhù)，一刻都不能遲?！?/br>
第07章

作為該被馬上抓起來(lái)隔離的人種，屠梓混在人群之中滿(mǎn)身的不自在，感覺(jué)自己和被狼圍起來(lái)的湯圓也沒(méi)什么分別了。

偏偏一時(shí)之間還沒(méi)有不引人注目地離開(kāi)的辦法，他默默自我安慰，自己是已經(jīng)發(fā)育成熟受過(guò)全套訓練的向導，如無(wú)意外根本不可能在人前“發(fā)病”，沒(méi)事沒(méi)干的誰(shuí)知道他是什么“感染者”呢。

他默默跟在隊列的邊緣看展板。

展板上一條一條地列出了更生黨和“病毒”“搏斗”的功績(jì)，大意是更生黨領(lǐng)導如何有遠見(jiàn)地快人一步發(fā)現了病毒的嚴重性、更生黨員如何犧牲自己貫徹病毒的隔離控制、人類(lèi)現在如何還在病毒的威脅之下