著(zhù)五彩祥云而來(lái)的英雄，救她于水火之中。

那時(shí)候的她，是最最狼狽的時(shí)候，可是他卻像冬日里的陽(yáng)光，溫暖柔和，月白風(fēng)清。說(shuō)他是謙謙君子，溫潤如玉，也不足為過(guò)。

后來(lái)，也是他幫著(zhù)她，洗清了冤屈，讓她不至于在同學(xué)面前再也抬不起頭。

很多時(shí)候，心動(dòng)也只是一瞬間的事情。一見(jiàn)鐘情，也就是如此。

可顧暖知道，那樣明媚而又璀璨的他，就如同他的名字一樣，是光明的。而自己，只不過(guò)是在這個(gè)社會(huì )中，苦苦掙扎的螻蟻。

他們之間，本應該沒(méi)有任何交集，他們的相遇，只是老天爺開(kāi)的一個(gè)美好的玩笑。

這個(gè)玩笑，她記了一輩子，也僅此而已。

他們明明就在一個(gè)學(xué)校里，可是每次無(wú)意中的碰面，顧暖都會(huì )迫不及待的轉過(guò)身，就當沒(méi)有看見(jiàn)。有時(shí)候迎面碰見(jiàn)，她也會(huì )像烏龜一樣，選擇逃避和擦肩而過(guò)。

那個(gè)時(shí)候的顧暖，是卑微的，也是低落到塵埃里的。

喜歡他這個(gè)念頭，久久不得，便成了執念。慕元明于顧暖，就是如此。

可是，現在，什么都不一樣了。

顧暖不再是曾經(jīng)那個(gè)卑微的，不敢去面對的女生。她勇敢熱情，也可以成為別人的光明了。

知道慕元明現在已經(jīng)在學(xué)校之后，顧暖開(kāi)始著(zhù)手打聽(tīng)他的班級和宿舍。

因為顧暖平時(shí)人員就不錯，很快她也就收集到了慕元明的一些資料。

原來(lái)，這一次，他在高一4班，他家似乎在省城，不知道什么原因，竟然來(lái)到這里上學(xué)了。

前世，似乎也是不知道什么原因，慕元明轉學(xué)過(guò)來(lái)的。

現在顧暖掌握的資料雖然不多，但是只要他還在這個(gè)學(xué)校里，她就不會(huì )太擔心。

不過(guò)，顧暖打聽(tīng)慕元明的事情，也被孫婷和周浩知道了。

他們三人在一起吃飯的時(shí)候，孫婷突然說(shuō)道：“阿暖，你最近有點(diǎn)不對哦?！?/br>
顧暖反問(wèn)：“我哪里不對了？”

孫婷道：“我聽(tīng)說(shuō)，你最近一直在打聽(tīng)隔壁班一個(gè)男生的事情?！?/br>
聽(tīng)到兩人的對話(huà)，周浩問(wèn)道：“什么男生？”

孫婷道：“不知道，就是感覺(jué)阿暖難得對一個(gè)男生這么感興趣?！?/br>
顧暖輕咳一聲：“我就隨便問(wèn)問(wèn)?！?/br>
“怎么不見(jiàn)你隨便問(wèn)問(wèn)別人？”孫婷揚眉，看向周浩：“周浩，你可要小心了，小心我們家阿暖被別人拐走了?！?/br>
顧暖臉紅：“婷婷，你什么時(shí)候也這么八卦了？！”

周浩點(diǎn)頭：“嗯，有我在，誰(shuí)敢拐走顧暖？”

顧暖瞪他：“你起哄什么？”

周浩狐疑的看向顧暖：“你臉紅什么？該不會(huì )真的是喜歡那個(gè)男生了吧？”

顧暖支支吾吾的不知道要怎么說(shuō)，心跳得厲害，臉也紅得厲害。面對兩人的目光，最后她破罐子破摔：“好啦，我承認，我就是喜歡，才打聽(tīng)的，不可以嗎？”

話(huà)落，周浩的笑容卻逐漸冷淡了下來(lái)。

第九十九章：賽跑

顧暖雖然知道，慕元明就在隔壁班，但是她一直處于，自己認識他，他卻不認識自己的苦惱中。

今生沒(méi)有前世那樣的經(jīng)歷，她要怎么去認識他呢？

顧暖偷偷的詢(xún)問(wèn)系統：“小D，你問(wèn)你，有沒(méi)有關(guān)于他的任務(wù)？”

【宿主，你說(shuō)的他，是誰(shuí)呀？】

面對明知故問(wèn)的系統，顧暖咬牙道：“你說(shuō)是誰(shuí)？”

【咳咳，宿主別生氣，我就是和你開(kāi)個(gè)玩笑?！啃聽(tīng)出了顧暖的語(yǔ)氣不對，連忙很正經(jīng)的回答：【抱歉哦，宿主，我這里并沒(méi)有關(guān)于你說(shuō)的那個(gè)人的任務(wù)?！?/br>
顧暖有些泄氣的呼出一口氣。

【宿主，喜歡你就主動(dòng)一點(diǎn)去追嘛，好歹你也是經(jīng)歷過(guò)二十一世紀的人，不會(huì )這么慫吧？】

顧暖沒(méi)好氣的在心里送了系統一個(gè)白眼：“你一個(gè)人工智能，知道什么是喜歡嗎？”

【哦，我不知道?！肯到y的聲音聽(tīng)上去一點(diǎn)感情都沒(méi)有：【那別想我的幫助了?！?/br>
顧暖一聽(tīng)它竟然可以幫助自己，連忙放下成見(jiàn)，問(wèn)道：“你有什么辦法，快告訴我啊?！?/br>
【我只是一個(gè)人工智能，不知道什么是喜歡，不能幫助宿主?！?/br>
顧暖：“……”這小破系統，還有小脾氣了？顧暖哼唧一聲：“你是不是要我更改系統風(fēng)格？”

【我說(shuō)我說(shuō)！】一聽(tīng)顧暖要更改風(fēng)格，小D連忙投降：【也就看在宿主你一直很努力的份上，我才會(huì )出手幫你的哦?！?/br>
顧暖連連點(diǎn)頭：“嗯嗯，你少廢話(huà)了，快點(diǎn)說(shuō)?！?/br>
【嘀……輸入指令，校園。搜索完畢，請宿主查閱?！?/br>
顧暖聽(tīng)著(zhù)系統輸入的指令，嘴角微微一抽，然后她眼前就出現了好幾本排列在一起的書(shū)。顧暖一本一本名字看過(guò)去，什么，什么，什么等等……

顧暖嘴角微微一抽：“這……這是什么鬼東西？”

【這是我根據你現在的情況，為你整理出的一些，你看完之后，保證就能想到怎么追求慕元明的法子了?！?/br>
顧暖：“……”好想將這個(gè)破系統給關(guān)掉！

【宿主你怎么不說(shuō)話(huà)了？我給你找得這些，你還滿(mǎn)意嗎？】

滿(mǎn)意個(gè)鬼??！顧暖決定不再理它。

這么一等，也就到了學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候。

按理說(shuō)，這是全校的一個(gè)活動(dòng)，但是因為高三學(xué)生學(xué)業(yè)繁忙，所以可以不用來(lái)參加。參加運動(dòng)會(huì )的，只是高一和高二的學(xué)生。

運動(dòng)會(huì )當天，學(xué)校的小cao場(chǎng)上，全是學(xué)生。高一年級的同學(xué)，表現出格外的興奮，高二年級的同學(xué)，似乎因為已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次運動(dòng)會(huì )了，所以表現得有點(diǎn)頹然，對什么都提不起興趣來(lái)。

大家從班級里搬來(lái)凳子和桌子，放在cao場(chǎng)邊，有不少同學(xué)帶來(lái)了一些小零食，和周?chē)呐笥逊种?zhù)吃。

顧暖的短跑比賽在下午場(chǎng)，所以上午她可以安穩的坐在班級位置看比賽。

事實(shí)上，她對這些比賽一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。她比較感興趣的，還是慕元明在哪。孫婷坐在顧暖身邊，手里捧著(zhù)一本書(shū)，對周遭嘈雜的環(huán)境，也是一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。

另外一邊，夏小梅過(guò)來(lái)拉住顧暖：“顧暖，我們去賽場(chǎng)看比賽吧，周浩等會(huì )不是要長(cháng)跑比賽了嗎？”

“長(cháng)跑比賽是上午嗎？”

“是呀?！毕男∶伏c(diǎn)頭：“我們去給周浩加油吧?！?/br>