“還好還好?！鳖櫯p笑一聲，卻聽(tīng)身后傳來(lái)一聲嗤笑。

顧暖轉頭，正好對上了裴少卿漆黑的眼眸，她眨眨眸子，裴少卿默默的移開(kāi)了目光。

下課，不少同學(xué)過(guò)來(lái)，和顧暖借試卷看，顧暖都大方的將試卷借了出去。

大家看完顧暖的試卷后，都夸她解的正好，唯獨程潔看著(zhù)顧暖成為了眾人的焦點(diǎn)，心情不爽。

一直以來(lái)，顧暖都是她的小跟班。

如果用一個(gè)詞來(lái)形容他們的關(guān)系的話(huà)，那就是綠葉襯紅花。

可是現在，這個(gè)綠葉竟然自己生長(cháng)，風(fēng)頭都蓋過(guò)她去了，這讓她如何能甘心？

晚上放學(xué)，顧暖慢吞吞的收拾自己的東西，突然桌子前站著(zhù)幾個(gè)人，她抬頭一看，竟然是張悅和李茉，兩人都是程潔的好友。

李茉拍著(zhù)顧暖的桌子：“顧暖，聽(tīng)說(shuō)你今天為難我們阿潔了？”

顧暖皺眉：“什么叫為難？”明明是程潔先讓她難堪的。

張悅抬手去搶顧暖的書(shū)包：“看你這個(gè)窮酸樣，你以為你考了滿(mǎn)分了不起嗎？”

“松手！”顧暖皺眉，和張悅爭奪書(shū)包。

“我就不松，看見(jiàn)你就討厭，你今天必須要和阿潔道歉，不然我不會(huì )放過(guò)你的?！睆垚傉f(shuō)著(zhù)，手上的動(dòng)作更加用力了。

顧暖倔脾氣上來(lái)，也不松手，兩人爭奪，可憐的包帶子，一下子被扯斷了。顧暖抓著(zhù)自己的書(shū)包，死死的咬唇。張悅則拿著(zhù)斷掉的書(shū)包帶著(zhù)，得意洋洋的看著(zhù)顧暖：“哼，叫你不松手?！?/br>
這個(gè)時(shí)候，突然有一股力量，直接將兩個(gè)人從顧暖的課桌前拉了出去，張悅和李茉驚呼一聲。

“你是誰(shuí)??？”

“你干什么??？！”

“滾出去?！迸嵘偾涿鏌o(wú)表情的說(shuō)道：“我沒(méi)打過(guò)女的，不代表我不打，你們想試試我的拳頭嗎？”

兩個(gè)女孩子自然害怕此時(shí)有點(diǎn)兇神惡煞的裴少卿，她們慌忙后退，卻還不忘記對著(zhù)顧暖放狠話(huà)：“哼，你們等著(zhù)?！?/br>
顧暖將自己的書(shū)包收好，抱著(zhù)走出來(lái)。裴少卿就站在那邊看著(zhù)她，直到她來(lái)到自己身邊，方才說(shuō)：“走?！?/br>
顧暖抿了抿唇：“謝謝你?！?/br>
裴少卿轉身，話(huà)中卻帶著(zhù)嘲諷：“你之前和我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，不是很兇嗎？怎么剛剛那么慫？”

“因為你比她們好啊?！鳖櫯ＵＱ劬?，臉上總算露出了笑容。她小聲道：“不過(guò)，你怎么又回來(lái)了？”現在教室一個(gè)人都沒(méi)有，他怎么這么湊巧的又回來(lái)了呢？

“我高興?！迸嵘偾浼涌炝四_步。

顧暖連忙追上：“哎，你等等我啊?！?/br>
裴少卿的步子逐漸慢下來(lái)，像是在等顧暖，直到她和他并排走，這才又恢復了正常速度。顧暖悄悄的瞅著(zhù)他別扭的模樣，心中偷笑。

“小A，裴少卿開(kāi)始主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)了哎?！?/br>
【恭喜宿主，任務(wù)進(jìn)度明顯提升了?！?/br>
顧暖查看了關(guān)于裴少卿任務(wù)的進(jìn)度條，發(fā)現真的有了小幅度的增長(cháng)。對這個(gè)任務(wù)長(cháng)久以來(lái)的挫敗感，頓時(shí)消失不見(jiàn)了。只要裴少卿態(tài)度松動(dòng)，她有信心完成這個(gè)任務(wù)！

兩人一起走在回家的路上，到了岔路口，要分離了。裴少卿突然停下：“明天，你有把握嗎？”

顧暖挑眉，自信道：“放心吧，我既然敢說(shuō)，就一定能夠做到?！?/br>
裴少卿點(diǎn)頭：“嗯?！闭f(shuō)完，他默默的背著(zhù)自己的書(shū)包，轉彎繼續向前走。

顧暖看著(zhù)他的背影，嘀咕：“也不知道說(shuō)一聲再見(jiàn)嗎？真沒(méi)禮貌?！?/br>
第二天上午，顧暖如約來(lái)到老師的辦公室。

顧暖要重新考試這件事情，已經(jīng)驚動(dòng)了全校的老師，甚至校長(cháng)都知道了。今天的這張新的數學(xué)試卷，就是校長(cháng)出的，就連老師都不知道題目。

為了以示公證，顧暖在全體老師的注視下，開(kāi)始答題。

有好幾個(gè)學(xué)生，因為好奇，偷偷的站在窗口，向里面看。

這個(gè)年代的數學(xué)還是非常簡(jiǎn)單的，顧暖輕輕松松的就將試卷寫(xiě)完了，從頭到尾一共用了十五分鐘時(shí)間。最后確認無(wú)誤后，她將筆放下，看向圍著(zhù)她的幾位老師：“我寫(xiě)好了?！?/br>
孫老師驚訝：“這么快？”

顧暖點(diǎn)頭：“是的?！?/br>
幾個(gè)老師對看一眼，將顧暖的試卷收起來(lái)，當場(chǎng)閱卷，最后毫無(wú)疑問(wèn)的是滿(mǎn)分。

校長(cháng)坐不住了，他過(guò)來(lái)將顧暖的試卷看了一遍又一遍，最后驚嘆：“神通啊，顧暖同學(xué)?！?/br>
顧暖垂頭，有些擔不起這一聲神童。她謙虛的說(shuō)道：“老師，校長(cháng)，我這是勤能補拙?！?/br>
她不過(guò)是比一般人幸運，重活一世。若是連小學(xué)題目都做不對，那豈不是白瞎了這一通重生嗎？

“我出題的時(shí)候，故意出了兩題六年級的知識，沒(méi)想到你也能答對，真是太了不起了！”校長(cháng)看著(zhù)最后兩個(gè)應用題，顧暖的解題思路是如此的清晰明了，實(shí)在難得。

“老師，我暑假的時(shí)候，和村子里的一個(gè)大哥哥學(xué)習的，所以我才能做出來(lái)?！鳖櫯f(shuō)道：“我知識將玩的時(shí)間用來(lái)學(xué)習了?！?/br>
“好孩子，真是好孩子??！”校長(cháng)十分欣慰的看著(zhù)顧暖，夸獎道：“要是同學(xué)們都能像你一樣，認真學(xué)習，那以后大家都能考上大學(xué)??！”

顧暖回到教室，孫老師也說(shuō)明了情況，表示顧暖沒(méi)有作弊，剛剛在辦公室的考試，也是滿(mǎn)分。全班驚呼，隨后送給顧暖熱烈的掌聲。

顧暖在這個(gè)時(shí)候站起來(lái)，看向程潔的方向：“既然我證明了自己，那么你是不是要道歉呢？”

程潔趴在桌上一言不發(fā)。

孫老師頓了頓，說(shuō)道：“既然之前說(shuō)好了，那么程潔你確實(shí)應該向顧暖道歉，畢竟是你先冤枉別人的?！?/br>
程潔羞憤的咬唇：“孫老師，我……”

“星期一升國旗的時(shí)候，程潔同學(xué)，你去國旗下給顧暖道歉吧?！睂O老師說(shuō)道。

一個(gè)姑娘，要當著(zhù)全校學(xué)生的面去道歉，所有的面子都丟了，特別是程潔這么漂亮的姑娘，實(shí)在是拉不下臉面。

程潔哭著(zhù)站起來(lái)看向顧暖：“我在班級里給你道歉吧，我不要在國旗下道歉。孫老師我知道錯了，我以后再也不會(huì )懷疑同學(xué)了?！?/br>
所有人都看著(zhù)程潔，小姑娘哭得慘兮兮的，臉都哭紅了。李甜甜扯了扯顧暖的袖子：“阿暖，她好可憐啊，你原諒她吧?！?/br>
顧暖抿唇，微微瞇起眼睛：“好吧，既然你知道錯了，那我也不是小氣的人，我原諒你了?！?/br>
【宿主你人真好，嗚嗚。