，他去長(cháng)沙張家界那一圈玩的時(shí)候，導游曾經(jīng)給他們說(shuō)過(guò)，垸田。

垸田，在湖南湖北這么叫，在安徽浙江又被叫做圍田，在珠江流域也叫做基田。

其實(shí)就是在沿江、濱湖這樣的低洼多水地區臨水筑堤，堤內外開(kāi)灌排溝渠的農田，甚至可以把湖蕩洲灘圍墾成農田，增加種植面積。

但是具體怎么cao作，玄萌是真不記得了，就記得這么一個(gè)理論。

李承乾嘆了口氣，站起身后把玄萌也從地上給拉起來(lái)，親自幫玄萌撣了撣身后沾上的泥土，展現了他等下要講的那句話(huà)的字面意思。

“又到了給你擦屁股的時(shí)候了?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　之前伏筆的時(shí)候，寫(xiě)到武大大盯著(zhù)李承乾，本來(lái)以為會(huì )有人猜測下，是不是武大大看上李承乾了，結果你們都木有反應……

一定是我的伏筆太伏了。

這是一個(gè)理論派和一個(gè)實(shí)干家的故事。

這是一個(gè)負責挖坑一個(gè)負責填坑的故事。

這是一個(gè)負責拉而另外一個(gè)負責擦的故事。

每到周末，都是在各個(gè)綜藝里，忍耐自己克制自己，堅持更新的日子。

更完了，我要去看綜藝了??！

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130、我太難了

()玄萌這幾天忙著(zhù)和李承乾以及一些善農的官員商議,如何把荊州變成農業(yè)大省呢。

他總覺(jué)得自己出的主意有什么地方不太對,但是想不起來(lái)，十分頭大地蹲坐在角落里,努力地回想。

玄萌斷言，這要是給高二小高考之前的他來(lái)做這道題，一定是可以做出來(lái)的。當年地理他背得可好了,為了小高考的成績(jì),哪怕是個(gè)文科渣他也是好好背過(guò)這一切的。

院子里一只鴿子飛了過(guò)來(lái),玄萌就盯著(zhù)那只鴿子落地。

然后鴿子扭了扭頭，發(fā)現了角落里的玄萌，邁著(zhù)兩只小爪子就搖搖晃晃地靠近著(zhù)玄萌。

大部分用來(lái)送信的鴿子還不通靈智,只是聽(tīng)了他們老祖宗的話(huà),按部就班地飛向他們訓練時(shí)候飛過(guò)的地方,然后就會(huì )有人給他們送上吃食和水。

在鴿子們的概念里,飛一趟,再把爪爪上的小紙條遞給人類(lèi)，就能獲得食物。

院子里如今看著(zhù)像是個(gè)人類(lèi)的就只有蹲在角落里的玄萌,哪怕玄萌一動(dòng)不動(dòng)根本不想起身，被自己的思緒困擾著(zhù),這只鴿子還是認定了，這就是給他食物的人。

玄萌發(fā)著(zhù)呆,思維放空，眼神雖然能看到那只鴿子一晃一晃地往自己這兒湊，但是一點(diǎn)兒都不想迎接這只鴿子。

玄萌扭過(guò)頭,沖著(zhù)房間喊了一聲，“承乾，你有新的飛鴿傳書(shū)，請注意查收！”

李承乾也在屋子里回了一聲，“忙著(zhù)呢，你幫我看！”

玄萌撇了撇嘴，他遲早要發(fā)明飛鴿傳書(shū)指紋識別版，沒(méi)有收件人的指紋誰(shuí)都沒(méi)法查看書(shū)信內容！這樣一方面是保證了書(shū)信的基本安全，另外一方面也杜絕了李承乾這種連信都不愿意自己看的懶人??！

忙著(zhù)擦屁股就這樣被定義成了‘懶人’一枚，也是冤枉得很。

信不知道是不是李世勣本人寫(xiě)的，字跡方面玄萌不熟也看不出來(lái)，反正署名寫(xiě)的是李世勣，那就當做是他本人對太子殿下的‘工作匯報’吧。

上面寫(xiě)著(zhù)武珝所說(shuō)的分家，已經(jīng)在李世勣的支持下，得到了武家族老們的認可，從此移居長(cháng)安的武珝就要成為武家的長(cháng)安分支，在族譜上已經(jīng)記錄下來(lái)了。

楊氏在經(jīng)過(guò)一番糾結之后，同意帶著(zhù)！著(zhù)幼女跟著(zhù)武珝一起去長(cháng)安定居，不在這里看繼子們的臉色。走得時(shí)候，楊氏基本上把她房間里所有能帶走的東西都帶走了，甚至是武士彟房間里的一些東西，楊氏都打著(zhù)這是她和武士彟的回憶給帶著(zhù)一起走了。

武家兄弟把這些東西都檢查了一遍，沒(méi)看出什么不妥的地方，也不好強硬地攔著(zhù)，只能讓楊氏都給帶走。

結果等李世勣把楊氏和武珝送出江陵城，并且派遣了官兵一路保護著(zhù)他們去長(cháng)安時(shí)，武珝從神神秘秘地楊氏哪里接過(guò)一個(gè)本子，遞給了李世勣。

李世勣自然一開(kāi)始是不肯拿那本子的，誰(shuí)知道是什么東西，問(wèn)楊氏，楊氏在馬車(chē)里躲著(zhù)不見(jiàn)人，說(shuō)是未亡人不便見(jiàn)客。

問(wèn)武珝，武珝也不知道到底是什么東西。

剛出江陵城城門(mén)的時(shí)候，楊氏就把這本子塞給了武珝，讓武珝找個(gè)機會(huì )送出去，說(shuō)是他爹一直保存著(zhù)沒(méi)敢動(dòng)用的東西。

等武珝詳細詢(xún)問(wèn)地時(shí)候，楊氏又一問(wèn)三不知，只說(shuō)是武士彟臨死之前就叮囑了她，這個(gè)本子誰(shuí)都不能給，只能等確定他們一家子都安全了之后，才能交給圣上的人。

楊氏邊說(shuō)還邊哭，說(shuō)她當時(shí)就和武士彟說(shuō)了，她哪里可能會(huì )認識圣上的人，那是大唐的天子，那是天可汗。

武士彟那時(shí)候重重咳嗽了幾句，讓楊氏把這本子趁著(zhù)武珝回來(lái)奔喪的時(shí)候，交給武珝。讓武珝不要知聲帶到慈恩學(xué)堂的時(shí)候，想辦法交給李承乾，不行的話(huà)交給玄萌也行。

那時(shí)候楊氏聽(tīng)到從武士彟嘴里說(shuō)出‘奔喪’兩個(gè)字，整個(gè)人都嚇傻了，哪里還知道如何拒絕。本子塞到手里了以后，楊氏也就記得她是如何服侍著(zhù)武士彟稍作休息，緩一緩氣，生怕武士彟一個(gè)氣喘不上來(lái)就直接去世了。

武珝聽(tīng)完這一切以后，想起玄萌從江陵城離開(kāi)的那天，讓小猴子翻墻帶來(lái)的信息，這才一出江陵城就把東西交給了李世勣。

“玄萌法師和太子殿下都說(shuō)可以相信您，讓珝一路上有什么事情都可以來(lái)請求您的幫助，所以珝想把這本子交給您?！?/br>
武珝指著(zhù)本子上那些看不太懂的符號和字說(shuō)，“如果珝沒(méi)弄錯，這應該是某種賬本，會(huì )影響到武家在江陵城安全的賬本，那就只會(huì )和江陵城的豪強有關(guān)系。這本子要是被！被珝帶回長(cháng)安，等一段時(shí)間說(shuō)不定那些人直接銷(xiāo)毀證據了，不如直接交給李大人看看能不能查出什么，然后快刀斬亂麻?！?/br>
李世勣盯著(zhù)這個(gè)有所決斷的少女點(diǎn)了點(diǎn)頭，這才把本子拿到手里，“我會(huì )好好查看這里面的內容的?！?/br>
武珝對著(zhù)李世勣行了一禮，“珝曾經(jīng)在每年暑假時(shí)回家，和家父討論過(guò)一些學(xué)校里常用的數字和字母，如今看著(zhù)這本子上的東西覺(jué)得有些眼熟，李大人不妨請在學(xué)校里學(xué)習過(guò)