宋喻在心里嘆了口氣，沒(méi)有出聲提醒他，轉身另外買(mǎi)了兩包餃子。果不其然回去以后易晨才發(fā)現這個(gè)鏟子是平底鍋專(zhuān)用，第一反應不是自己被坑了，而是要下樓再去買(mǎi)一個(gè)平底鍋。

宋喻拉住他，捏了捏易晨給風(fēng)吹的紅紅的鼻尖，“算了，我煮餃子給你吃?！?/br>
自此易晨再也沒(méi)進(jìn)過(guò)廚房。

易晨工作以后一年比一年成熟堅韌，他再也不需要自己大半夜陪著(zhù)他一起做教案，也不會(huì )在下班以后纏著(zhù)自己?jiǎn)?wèn)怎么跟班里的學(xué)生搞好關(guān)系。

宋喻把一切都看在眼里，一方面有自家寶貝終于長(cháng)大的欣慰，另一方面又覺(jué)得是自己沒(méi)照顧好他。

直到很久以后易晨才發(fā)現宋喻有這樣的想法，罰跪古籍這個(gè)懲罰就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。

易晨會(huì )表現出自己的不開(kāi)心，會(huì )讓宋喻故意惹他生氣，然后罰跪。他會(huì )陪著(zhù)坐在宋喻身邊，借著(zhù)這個(gè)機會(huì )向宋喻表現自己的脆弱。

接著(zhù)宋喻會(huì )抱住他，給他最溫柔的安慰。

易晨自知廚藝不好，但他總想給宋喻做飯。也不知道哪來(lái)的信心，在燒了兩個(gè)鍋炸了一次廚房后還要堅持這項事業(yè)。

在又一次把菜燒糊還差點(diǎn)給油燙到之后，宋喻明令禁止易晨進(jìn)廚房。甚至還在廚房門(mén)口貼上紙條，上書(shū)：晨晨與臭臭不得入內。

易晨乖乖聽(tīng)話(huà)。

宋喻在廚房做飯的時(shí)候易晨會(huì )把那些古籍搬回書(shū)房，一頁(yè)頁(yè)的翻閱檢查。他會(huì )把掉了的書(shū)頁(yè)粘回去，給個(gè)別封面都不知道在哪的古籍包上書(shū)皮寫(xiě)上書(shū)名，最后分門(mén)別類(lèi)給宋喻排好放回書(shū)架上。

宋喻看書(shū)的時(shí)候喜歡在旁邊做批注，書(shū)的側邊本就狹小，密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了字。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，易晨閑暇時(shí)會(huì )幫他謄寫(xiě)那些批注，到現在已經(jīng)謄了五個(gè)筆記本了。

可易晨樂(lè )在其中。

他很喜歡和宋喻一起忙碌的時(shí)候，陽(yáng)光會(huì )從書(shū)房的落地窗里透進(jìn)來(lái)，臭臭會(huì )在他們旁邊踱步。宋喻坐在他對面，表情專(zhuān)注認真，安靜的仿佛連時(shí)間都要靜止。

其實(shí)宋喻也很需要他，他一直都知道。

“晨晨，吃飯了?！?/br>
客廳傳來(lái)宋喻的聲音，伴隨著(zhù)貓叫聲，還有電視機里放的不知道哪部電視劇的片尾曲。

亂糟糟的。

易晨卻笑了，將最后一本書(shū)放回書(shū)架上。

“來(lái)了?！?/br>
第45章番外3易老師和大哥哥

我叫小花，是陽(yáng)光小學(xué)三年三班的一名學(xué)生。

今天那個(gè)長(cháng)的很帥的長(cháng)腿哥哥又過(guò)來(lái)接易老師了。

也不是今天，基本每天都來(lái)。

我都看到過(guò)好幾次。那個(gè)大哥哥冬天的時(shí)候開(kāi)個(gè)小車(chē)，夏天騎個(gè)自行車(chē)，春天和秋天的時(shí)候他們兩人就牽著(zhù)手沿著(zhù)街道走回去。

“小花?！币桌蠋熢诮形?，“下課了，我們走吧?！?/br>
今天我媽有事要很晚下班，又不放心我一個(gè)人在家，所以拜托易老師照顧我一會(huì )兒，她下班就來(lái)接我。

我現在要跟易老師回家吃飯啦！

易老師是我們學(xué)校最受歡迎的老師了。長(cháng)的好看，對我們也很好，說(shuō)話(huà)做事都是和和氣氣的，跟我家爺爺一樣。

易老師牽著(zhù)我的手往外走。今天大哥哥沒(méi)騎車(chē)也沒(méi)開(kāi)車(chē)，插著(zhù)口袋站在校門(mén)口，看到易老師出來(lái)，露出了一個(gè)笑容。

大哥哥笑起來(lái)更帥了！

“宋喻！”易老師招了招手。

易老師怎么一點(diǎn)都不穩重，看到大哥哥的時(shí)候那樣子跟我們班那幾個(gè)看到游戲機時(shí)眼睛放光的男生一模一樣。

“你圍巾呢？”大哥哥皺了皺眉，“早上出門(mén)還戴著(zhù)的?！?/br>
易老師低頭看了一眼，“忘在辦公室了?！?/br>
于是大哥哥抬手把自己的圍巾摘下來(lái)套到易老師脖子上，跟要把易老師勒死一樣動(dòng)作粗魯的隨意纏了兩圈。

“你下次干脆把腦子也忘帶算了?！?/br>
“就今天忘了嘛，下次不會(huì )了?！币桌蠋煿怨缘耐嶂?zhù)腦袋讓大哥哥給他戴圍巾，然后推了推我的肩膀，“這是我學(xué)生小花，今天去我們家吃飯?！?/br>
“我知道?！贝蟾绺鐝澭嗣业念^，“小花同學(xué)你好，我是你宋老師?！?/br>
“宋老師好！”我響亮的叫了一聲，就差立正給大哥哥敬個(gè)禮了。

“叫什么宋老師，臉皮真厚?！币桌蠋熞残α?，“小花，叫他宋叔叔就行?！?/br>
“宋叔叔好！”我又響亮的叫了一聲。

“嘖?！贝蟾绺绨琢艘桌蠋熞谎?，徑自往前走，“回家?！?/br>
易老師牽著(zhù)我走在后頭，大哥哥開(kāi)始走的挺快，后面就放慢腳步并排走在我們身邊。

大哥哥真奇怪，一下走快一下走慢，還老伸手想碰我們易老師。易老師也很奇怪，大哥哥走快他也快，大哥哥走慢他也慢，還老收著(zhù)胳膊，牽著(zhù)我的手越來(lái)越緊。

看起來(lái)就像是大哥哥要牽易老師，易老師拼命躲來(lái)著(zhù)。

我小花，作為新時(shí)代見(jiàn)多識廣的小學(xué)生。

明白。

“宋叔叔！”我停住腳步，抬起易老師牽著(zhù)我的那只手送到大哥哥身前，“給你！”

大哥哥愣了一下，隨后笑出了聲，笑了半天才停下來(lái)，跟下一秒就要喘不上氣來(lái)一樣，“不用，小花牽著(zhù)就好?！?/br>
易老師的臉頰鼓起來(lái)，紅撲撲的像我今天早上吃的蘋(píng)果，又紅又圓。易老師把我的手攥的更緊了些，兇巴巴的對大哥哥說(shuō)話(huà)：“去，買(mǎi)兩瓶酸奶！”

大哥哥去超市里買(mǎi)酸奶了，我和易老師在門(mén)外背風(fēng)的地方等他。

“小花你怎么這樣?！币桌蠋熣f(shuō)，“老師牽著(zhù)你，你怎么把老師給別人?！?/br>
我覺(jué)得很奇怪。

“宋叔叔是別人嗎？”

“嗯，那也不是?！?/br>
“而且宋叔叔想要牽你的手?！?/br>
“老師的手是他想牽就牽的嗎？”

“可是之前都牽了?！蔽沂治枳愕傅谋葎澲?zhù)，“我都看到好幾次了?！?/br>
易老師一時(shí)沒(méi)說(shuō)話(huà)，我猜他是做賊心虛。畢竟易老師一邊告訴我們注意跟男生的距離，一邊自己又跟宋叔叔天天拉小手。

好像不對。

易老師也是男生啊。

唔，那應該可以拉小手。

“下次不讓他去接我了?！币桌蠋燉玖缩久?，“影響不好?！?/br>
“不用的易老師，我們都懂?！?/br>
“嗯？你們懂什么？”

“男生和男生牽手很正常的?！蔽遗呐男乜?，很認真的對易老師說(shuō)，“就像我們女孩子拉手一樣?！?/br>
易老師一定覺(jué)得我很聰明，這推理推的多好。

“不一樣的小花?！币桌蠋熡质切?。他才低聲跟我說(shuō)了一句話(huà)，大哥哥就出來(lái)了。

“走吧?！贝蟾绺鐝拇永锬贸鲆黄克崮?，插上吸管以后遞到我手里，“先喝點(diǎn)墊墊肚子?！?/br>
酸奶！

大哥哥真好。