癖，一犯困就心智驟降性情大變？

*

洗手間的門(mén)輕輕合上了，咔的一聲，像是解放束縛的響聲。

躺在床上裝乖裝睡的鹿照遠猛地睜開(kāi)雙眼，盯著(zhù)白色的天花板，長(cháng)長(cháng)出了一口氣。

靠，只差一點(diǎn)點(diǎn)就被發(fā)現了……

鹿照遠心有余悸的摸摸自己亂跳的心臟。

他比祝嵐行醒得早一點(diǎn)，醒來(lái)的時(shí)候，兩人的睡姿很古怪，他的腿架在祝嵐行的大腿上，祝嵐行的手放在他的腰上，貼得像是在打架。

忽略抱著(zhù)睡久了后身體上的一點(diǎn)酸疼，這個(gè)姿勢完全滿(mǎn)足了鹿照遠的皮膚饑渴癥需求。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的反復百度和自我實(shí)踐，他已經(jīng)基本得出結論：

皮膚饑渴不是病，發(fā)作起來(lái)要人命。

想要不發(fā)作，記得多接觸。

至于成癮性……得了，暫時(shí)管不到那么多。

鹿照遠抱著(zhù)被子，從床上坐起來(lái)了。

他反復回想昨天的情況，覺(jué)得自己應該沒(méi)露餡，從頭到尾都是祝嵐行主動(dòng)提出要求，他只是小小的推波助瀾，假公濟私……

才想著(zhù)，洗手間的門(mén)又是一聲咔，打開(kāi)了。

鹿照遠猛地轉頭，和從洗手間中出來(lái)的祝嵐行望個(gè)正著(zhù)。

兩人面面相覷。

片刻，祝嵐行清咳一聲：“你醒了？”

鹿照遠喉嚨也有點(diǎn)癢，也想咳一咳：“……嗯?！?/br>
祝嵐行有點(diǎn)心虛，他也不知道早上醒來(lái)的那種狀況，究竟是他睡著(zhù)了也想著(zhù)充電，還是睡相差勁也能傳染，他被鹿照遠給傳染的結果：“昨天我睡相不太好，沒(méi)有壓到你吧？”

鹿照遠比祝嵐行更心虛：“沒(méi)，別擔心，我睡眠質(zhì)量非常好，雷打不動(dòng)?！?/br>
所以如果半夜做了什么事情，那都不是我有意的，是我無(wú)心的……

兩人對著(zhù)彼此，都笑起來(lái)，笑得有點(diǎn)假惺惺。

但為了電量，稍稍冒險還是值得的。

早上剛起床的時(shí)候，祝嵐行就發(fā)現了，自己的電量居然達到了100%，只要不發(fā)生什么意外情況，今天之內，是絕對夠用了。

接下去的一天，除了考試，沒(méi)有任何意外。

祝嵐行把剩下的兩科好好考完之后，一看電量，居然還剩25%，省點(diǎn)用，都足夠堅持過(guò)這個(gè)晚上了。

考慮到這一段時(shí)間來(lái)，鹿照遠為自己花了這么多的私人時(shí)著(zhù)實(shí)不容易，祝嵐行今天特意不再找理由絆著(zhù)鹿照遠，而是非常貼心地給鹿照遠放了假，等考完試放了學(xué)，就和人分手，各自回家。

他走得快一點(diǎn)，沒(méi)注意到自己揮手道別的時(shí)候，身后人悵然若失的模樣。

*

鹿照遠一路都在思考一個(gè)問(wèn)題：

到底怎么樣才能和祝嵐行相處得更久一些？

顯而易見(jiàn)，他前邊能和祝嵐行這么要好，是因為兩人有個(gè)共同的提高成績(jì)的目的。

但這種高強度的補習，可一不可二。

尤其他感覺(jué)最近祝嵐行開(kāi)始融會(huì )貫通，知識點(diǎn)掌握得差不多了，他心里頭估算著(zhù)這回對方的成績(jì)不會(huì )差——成績(jì)不差，豈不是更沒(méi)道理一天到晚補習了嗎？

至于明明白天兩人都一起上課了，晚上還想要繼續黏在一起，恨不得做24小時(shí)連體嬰這種狀態(tài)對不對……這不是廢話(huà)嗎，肯定是不對勁的。他罹患皮膚饑渴癥以來(lái)，真是隨著(zhù)時(shí)間的推移越來(lái)越變態(tài)了。

變態(tài)得都讓他暫時(shí)不想什么時(shí)候能夠治好這個(gè)毛病，轉而開(kāi)始期待這種變態(tài)是有底線(xiàn)的，現在這樣就差不多了，千萬(wàn)不能更進(jìn)一步，越發(fā)變態(tài)。

“哥……”

旁邊傳來(lái)弱弱的聲音。

鹿照遠抬頭一看，看見(jiàn)鹿樂(lè )成：“怎么了？”

鹿樂(lè )成推推自己的試卷：“我期中考試的卷子?！?/br>
鹿照遠拿起來(lái)一看，卷面一片錯，總分60分，他有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)：“你就是真打算出國留學(xué)，這分數也不行??！”

鹿樂(lè )成趴在鹿照遠的床上唉聲嘆氣：“別說(shuō)這個(gè)，我還沒(méi)想好呢?！?/br>
鹿照遠漫不經(jīng)心：“都初中二年級了，差不多想想了，如果你想出國的話(huà)，目標就是雙語(yǔ)高中部，你們那個(gè)高中部一個(gè)班一半以上的人出國，老師也不是特別認真準備高考；如果不想出國呢，就考我的學(xué)校吧，我的學(xué)校大家都奔985211，比較有高考氛圍……”

鹿樂(lè )成拖起被子蓋住腦袋，瑟瑟發(fā)抖：“別說(shuō)了別說(shuō)了，太遠了太遠了。你先給我講講錯題吧?！?/br>
這回鹿照遠直接心不在焉：“今天沒(méi)心情，下回吧?！?/br>
鹿樂(lè )成：“哈？”

他從被子里探出腦袋，很迷惑地看著(zhù)鹿照遠，幾乎懷疑自己聽(tīng)錯了。

“哥，不是打游戲，是講題目……”

但鹿照遠冷酷地推開(kāi)弟弟的腦袋：“就這么些知識點(diǎn)，平常給你講了一二三遍，當天講完什么都懂，明天做題什么都錯，可見(jiàn)不是不會(huì )，是不認真聽(tīng)。今天我有事，你別來(lái)折磨我，折磨你老師去?！?/br>
這也太無(wú)情了吧！

鹿樂(lè )成都他喵的震驚了。

他從床上爬了起來(lái)，怔怔看著(zhù)自己親哥，看見(jiàn)鹿照遠坐在電腦椅上，一腳點(diǎn)地，輕輕左右旋轉著(zhù)，手里還捧著(zhù)個(gè)手機，界面一時(shí)切到音樂(lè )APP，一時(shí)又切到微信上。

鹿照遠一直在發(fā)微信。

鹿樂(lè )成偷偷瞟了一眼，沒(méi)看見(jiàn)鹿照遠在說(shuō)什么，倒是看到了和鹿照遠對話(huà)的人的頭像……還有點(diǎn)眼熟？

鹿樂(lè )成正思考自己在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)頭像，突然間聽(tīng)見(jiàn)鹿照遠連名帶姓叫他：

“鹿樂(lè )成?！?/br>
鹿樂(lè )成還以為自己偷窺鹿照遠手機屏幕的模樣被看見(jiàn)了，頓時(shí)心虛氣短：“什，什么？”

鹿照遠的手指在屏幕上打圈。

他想給祝嵐行發(fā)一首英文歌，這是他最近很愛(ài)聽(tīng)的歌，但是他們剛剛分開(kāi)還沒(méi)有半小時(shí)……

“你朋友間隔多長(cháng)時(shí)間聯(lián)絡(luò )你，你不覺(jué)得煩？”

鹿樂(lè )成頓感驚悚：這種問(wèn)題，莫非……？？

鹿照遠問(wèn)了問(wèn)，沒(méi)得到鹿樂(lè )成回答，又轉移了目標，繼續切到祝野樓的聊天界面。

短短時(shí)間，他已經(jīng)給祝野樓發(fā)了一首歌，一條笑話(huà)，一則新聞。

這些都是他想要發(fā)給祝嵐行的。

但是也不確定祝嵐行會(huì )不會(huì )喜歡……就先找祝嵐行的弟弟試試好了。

*

電腦上，嘀嘀嘀的消息提示音一直在想。

回到了家里，換了舒適衣服的祝嵐行看著(zhù)來(lái)自鹿照遠的消息。

雖然不知道鹿照遠為什么這么糾結……

他沉默片刻，沒(méi)用祝野樓的號回復，而是開(kāi)了自己的微信號，主動(dòng)給鹿照遠發(fā)條消息。

一首歌的鏈接。

他留言：“聽(tīng)過(guò)這個(gè)嗎？我覺(jué)得超好聽(tīng)?！?/br>
*

鹿照遠接到了兩條消息，低頭一看，臉上就綻開(kāi)了笑容。

結合剛才