，說(shuō)：“拎著(zhù)這東西，拿一支筆，給我去教室外面站著(zhù)?！?/br>
盛望掩著(zhù)臉，拿著(zhù)卷子和筆老老實(shí)實(shí)出去了。

剛出教室，就聽(tīng)見(jiàn)楊菁在里面說(shuō)：“哎呦給我氣的，我懶得查了，卷子沒(méi)寫(xiě)的主動(dòng)點(diǎn)，跟他一樣，拿上筆給我滾去外面寫(xiě)。別蒙人，自己主動(dòng)站出去就算了，要是賴(lài)在教室讓我查到，你這個(gè)禮拜晚自習都歸我?！?/br>
話(huà)音剛落，教室里響起一陣椅子挪動(dòng)的聲音，烏泱泱的人頭魚(yú)貫而出，都來(lái)給盛望作伴了。

他正數著(zhù)有哪些人呢，教室里忽然一片嘩然，像是在驚訝著(zhù)什么。

往外走的人紛紛回頭，盛望也有點(diǎn)好奇，從窗子里看進(jìn)去。然后他就愣住了——

因為江添居然也站了起來(lái)，拎著(zhù)卷子跟在隊伍最末尾出來(lái)了。

剛剛那片嘩然想必就是給他的。

好事不出門(mén)壞事傳千里。

第一節早課還沒(méi)上呢，全年級都知道A班那兩顆巨帥的草被老師轟出教室了。一排十來(lái)個(gè)人，他們一顆站在這頭，另一顆站在那頭，毫無(wú)交集，關(guān)系賊差。

第19章真香

高中英語(yǔ)成績(jì)特別好的人一般分兩種。

一種能把每句話(huà)主謂賓定狀補拆精準解開(kāi)，講透其中的每一處語(yǔ)法要點(diǎn)，哪道題該選什么不該選什么，對在哪錯在哪心里都一清二楚。

還有一種就靠?jì)蓚€(gè)字：語(yǔ)感。

楊菁只要掃一眼卷子就知道哪個(gè)學(xué)生屬于哪種，因為前者做題喜歡圈圈畫(huà)畫(huà)，卷子上總有諸多痕跡，后者基本只有ABCD。

她手里的學(xué)生就很分明，江添、齊嘉豪包括第二梯隊的學(xué)委、班長(cháng)他們都是語(yǔ)法型，盛望則是少有的語(yǔ)感型。

這話(huà)楊菁在課上提過(guò)，她其實(shí)更希望A班的學(xué)生能著(zhù)重鍛煉一下語(yǔ)感，語(yǔ)感好的前提下再搭配語(yǔ)法，做題速度能提升一截，但這幫倒霉孩子大多不以為意。

因為眾所周知，A班學(xué)生做題速度出了名地快。哪個(gè)班的學(xué)生都要被他們攆著(zhù)打，又何必費勁提速。

有幾個(gè)吹牛不要臉的甚至還自詡過(guò)“獨孤求敗”，今天這幫“求敗”們有一半杵在走廊上。

教室門(mén)窗緊鎖，楊菁已經(jīng)開(kāi)始講課了，被轟出來(lái)的學(xué)生紛紛把試卷鋪在墻上補作業(yè)。

明理樓出了名的采光好，驕陽(yáng)似火，全照在他們背上。沒(méi)幾分鐘，好幾個(gè)男生都開(kāi)始瘋狂抹汗。

“辣椒meimei，有紙巾么？借我擦擦?！备咛鞊P越過(guò)兩個(gè)人，跟一個(gè)女生借紙巾。

女生臉皮沒(méi)他們厚，把紙巾遞過(guò)來(lái)的時(shí)候問(wèn)了一句：“菁姐有說(shuō)什么時(shí)候放我們回去么？”

“沒(méi)說(shuō)，估計什么時(shí)候補完什么時(shí)候進(jìn)去吧?！?/br>
“那行，未來(lái)可期?！庇袀€(gè)男生仗著(zhù)菁姐聽(tīng)不到，邊寫(xiě)邊吹：“別的不說(shuō)，論刷卷子的速度誰(shuí)能比我快？沒(méi)有人！”

高天揚聽(tīng)不下去了：“誒，你轉頭看看誰(shuí)站在你旁邊。你站在那個(gè)位置說(shuō)這話(huà)不虛么？”

男生扭頭一看，旁邊是江添面無(wú)表情的側臉。

“添哥對不起?！彼幻霙](méi)猶豫，慫完又轉過(guò)來(lái)對高天揚說(shuō)：“添哥算人么？不算。所以剛剛那話(huà)也沒(méi)錯?！?/br>
盛望剛做完一頁(yè)，借著(zhù)挪卷子的間隙朝那邊看了一眼。

江添站在最那頭，因為個(gè)子高的緣故在人群中顯得極為出挑，并沒(méi)有被遮擋嚴實(shí)。他兀自做著(zhù)題，旁邊人侃翻天了他也沒(méi)抬過(guò)眼皮。

這是因為高冷呢……還是因為心情不爽？

盛望叼著(zhù)筆帽，有點(diǎn)心虛。

他瞄著(zhù)那邊走了一會(huì )兒神，就見(jiàn)江添把第一張卷子翻到了反面，那個(gè)瞬間他薄薄的眼皮似乎抬了一下。

盛望立刻收回視線(xiàn)，抓著(zhù)筆在括號里填了個(gè)C。

填完他掃了一眼題目，又癱著(zhù)臉把C劃掉改成了B。

旁邊的高天揚沒(méi)發(fā)現這些小動(dòng)作，他正歪著(zhù)頭往教室里瞄，感慨道：“今天添哥盛哥都不在，就是老齊稱(chēng)霸王了?！?/br>
菁姐的課一如既往豎樁子，并沒(méi)有因為少了十幾個(gè)人就放過(guò)其他的。只有齊嘉豪每次站起來(lái)都能安然坐下。

“說(shuō)到老齊，你們還記得他剛來(lái)咱班的時(shí)候么？”那個(gè)吹自己刷題快的男生說(shuō)。

“哦對，你不提我都忘了。他5班上來(lái)的是吧？”另一個(gè)人應道。

“我記得呢，高一第一學(xué)期的期中考試他沖進(jìn)咱們班的，之后就沒(méi)下去過(guò)?！备咛鞊P說(shuō)著(zhù)忽然笑起來(lái)，“誒！說(shuō)到做題速度，老齊當初笑死我了。他剛來(lái)的時(shí)候跟我同排，那天不是隨堂測驗么。我做一面題，他做半面，我做完了，他還在第二頁(yè)磨嘰。最后什么成績(jì)我忘了，反正下課的時(shí)候他手都是抖的，問(wèn)我你是A班做題最快的嗎？我說(shuō)不是，我倒數。他都快哭了?！?/br>
幾個(gè)男生笑成一團說(shuō)：“他能練到現在這個(gè)速度也是牛逼?！?/br>
“是，現在輪到我們追他了?！备咛鞊P說(shuō)，“你見(jiàn)過(guò)他刷英語(yǔ)練習卷么？那叫一個(gè)快！菁姐不是說(shuō)了么，她這個(gè)難度的練習卷，150道題，咱們能兩小時(shí)內做完，高考時(shí)間就綽綽有余。老齊那個(gè)畜生一個(gè)半小時(shí)就能刷完，我給他計過(guò)時(shí)?！?/br>
“你是有多閑？”

“我還給添哥計過(guò)?！备咛鞊P仗著(zhù)自己是發(fā)小，又仗著(zhù)江添離他遠，說(shuō)話(huà)肆無(wú)忌憚：“添哥那次比老齊還快5分鐘，也是個(gè)牲口！”

“日，這難度10分鐘將近20題？”

“是?！?/br>
“我想輟學(xué)?！?/br>
“我也想，我在前面天天受刺激。就這速度放眼全年級，還找得出第三個(gè)么？！”高天揚放完厥詞才想起來(lái)旁邊還有個(gè)滿(mǎn)分的新朋友。

“哦不對，還有盛哥呢，盛哥做題應該也挺快的?！彼f(shuō)著(zhù)伸頭一看，就見(jiàn)盛望已經(jīng)在做第二張卷子了。

高天揚愣了一下，默默看了看自己的卷子——第一張前半面。

再看看旁邊的人，不是第一張前半面的尾巴，就是后半面的開(kāi)頭。

他又掏出手機看了一眼時(shí)間，從他們開(kāi)始補作業(yè)到現在20分鐘，盛望做到58題了……

“我……”高天揚目瞪口呆，“cao？”

“罵我干嘛？”盛望說(shuō)。

就這說(shuō)話(huà)的功夫，他烏漆的眼珠移動(dòng)著(zhù)看完一道題，在括號里寫(xiě)了個(gè)D。

高天揚：“？？？”

盛望行云流水不帶停頓地做了三道題，終于納悶地轉過(guò)頭。

高天揚字正腔圓又毫無(wú)起伏地說(shuō)：“爸爸，您這答案是背的吧？”

“我沒(méi)你這樣的兒子?！笔⑼麤](méi)好氣地說(shuō)，“你紫外線(xiàn)中毒??？說(shuō)話(huà)正常點(diǎn)?！?/br>
“不是——”高天揚很崩潰，“你怎么能題目掃一遍就出答案呢？不用分析一下嗎？”

盛望想了想說(shuō)：“特別復雜的句子會(huì )劃一下?！?/br>
“這哪句不復雜？”

“唔?！?/br>
“唔什么唔！”高天揚一臉