120，一周后希望你能達到50以上。數學(xué)撇開(kāi)附加題不算，卷面160，爭取到70。語(yǔ)文和英語(yǔ)兩門(mén)就不定了，機動(dòng)?！?/br>
何進(jìn)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，發(fā)現這位新生表情有一點(diǎn)點(diǎn)怪，問(wèn)道：“怎么了，有點(diǎn)難？”

“不是?！?/br>
“那怎么？”

盛望“唔”了一聲，說(shuō)：“沒(méi)事，先這么定著(zhù)吧?！?/br>
幾個(gè)老師納悶了一整天，結果到了第二天晚自習，周考卷子批出來(lái)一看，這位考試前一天才拿到教材的新生分數如下：

物理化學(xué)一門(mén)62一門(mén)68，數學(xué)83，語(yǔ)文和英語(yǔ)兩門(mén)比A班平均分還高一截。

第5章搬家

恰逢周一，又碰到課程微調，學(xué)委晚自習前去了一趟辦公室，領(lǐng)回一張嶄新的課程表，張貼在了公告欄上。

盛望瞇眼看了幾秒，拍著(zhù)高天揚問(wèn)：“為什么晚上那兩欄還寫(xiě)著(zhù)學(xué)科名？”

“嗯？哪邊兩欄？”高天揚正悶頭在桌肚里回人微信，沒(méi)反應過(guò)來(lái)他在問(wèn)什么。

“公告欄上的課程表?！笔⑼D著(zhù)的筆一停，筆頭朝那個(gè)方向點(diǎn)了點(diǎn)，“今晚上寫(xiě)著(zhù)物理?！?/br>
“課程表？”

“對?！?/br>
高天揚抬頭看向前方，凝固了大概三秒，猛地扭頭問(wèn)：“你他媽坐倒數第二排，能看清課程表上的字？”

“能啊?！?/br>
“您顯微鏡長(cháng)臉上了？”

盛望緩慢清晰地說(shuō)：“滾?！?/br>
“不是，我就是表示一下震驚。你可以環(huán)視一下，你是咱們班唯一不近視的你沒(méi)發(fā)現嗎？”高天揚說(shuō)。

盛望頭都沒(méi)回，拇指朝背后翹了一下，鬼使神差壓低了聲音問(wèn)：“他也不戴眼鏡他不是人么？”

高天揚卻沒(méi)反應過(guò)來(lái)，依然用正常的音量說(shuō)：“添哥平時(shí)不戴而已，你等上課再看他?！?/br>
盛望心說(shuō)我看個(gè)屁，你個(gè)二百五那么大聲干什么？

好在江添又在趁課間補覺(jué)，什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

盛望挺納悶的，這人怎么天天都跟夜里做賊似的這么缺覺(jué)，難不成刷題刷的？

走神間，前排幾個(gè)人嗡嗡炸了起來(lái)。

學(xué)委的聲音清晰地傳過(guò)來(lái)，透著(zhù)一股八卦的氣息：“真的，不知道干嘛了，反正我進(jìn)辦公室的時(shí)候幾個(gè)老師都炸了窩，瘋了，特興奮，叭叭說(shuō)著(zhù)話(huà)?！?/br>
“說(shuō)什么了？”

“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我進(jìn)去他們就正常了?！?/br>
“那你說(shuō)個(gè)鳥(niǎo)?！?/br>
高天揚是個(gè)活躍分子，聽(tīng)到學(xué)委的話(huà)，跨越兩張桌子加入了討論。于是繞了一圈，盛望最初問(wèn)他的問(wèn)題也沒(méi)得到回答。

不過(guò)很快，答案就自己上門(mén)了。

晚自習鈴聲響后沒(méi)多久，班主任何進(jìn)夾著(zhù)一疊卷子進(jìn)了教室，理所當然地往講臺上一攤，然后熟門(mén)熟路地去拉身后的板，她說(shuō)：“周考卷子批出來(lái)了，今晚這課我們把卷子講一下?！?/br>
至此，盛望算是知道了——

這倒霉學(xué)校的晚自習壓根不是真自習，而是要上課的！周一到周五每晚一門(mén)，安排得明明白白。

那么問(wèn)題來(lái)了……

白天的課是布置了作業(yè)的，數理化三門(mén)簡(jiǎn)單粗暴，每門(mén)發(fā)了一張練習卷。語(yǔ)文稍微有點(diǎn)人性，沒(méi)發(fā)整套卷子，只印了兩篇題。唯一饒他們一命的是英語(yǔ)，因為白天沒(méi)有英語(yǔ)課。

總之，幾門(mén)加起來(lái)差不多有8張破紙，晚自習不給上自習，這些破紙什么時(shí)候做？？？

盛望一陣窒息。

何進(jìn)講完開(kāi)場(chǎng)白，拎起面前的卷子抖了抖，說(shuō)：“都挺想知道自己考得怎么樣的，是吧？我先說(shuō)說(shuō)整體感受吧，我覺(jué)得你們放了個(gè)暑假可能把自己放傻了?！?/br>
眾人沒(méi)吭聲，個(gè)別人嘴唇動(dòng)了動(dòng)，估計在吐槽十天的暑假也好意思叫暑假。

“普遍發(fā)揮不如上學(xué)期最后的幾場(chǎng)考試，做題速度比以往慢，卷子批下來(lái)一看就知道。不是題目不會(huì )，而是來(lái)不及好好答。哎，有幾位同學(xué)最后那個(gè)字抖的啊，可憐巴巴的，我都不忍心劃叉——”

她表情放松了一些，沒(méi)好氣地說(shuō)：“所以我直接扣了分，順便減了2分卷面成績(jì)?！?/br>
教室里有人沒(méi)憋住，嚶了一聲。

何進(jìn)說(shuō)：“嚶什么啊，撒嬌??？撒嬌有用嗎？”

四十多個(gè)人拖著(zhù)調子回：“沒(méi)用，嚶——”

盛望：“……”

這是壓力過(guò)大，憋出一個(gè)班的神經(jīng)病??？

何進(jìn)也被氣笑了，但見(jiàn)怪不怪的，一看就不是第一次了：“我知道這是你們的老毛病了，回回放完假都這樣，我不想說(shuō)了，你們自己心里稍微有點(diǎn)數行嗎？”

全班又拖著(zhù)調子說(shuō)：”行?！?/br>
何進(jìn)指著(zhù)他們說(shuō)：“一群騙子?！?/br>
班上笑成一團。

“有臉笑！”何進(jìn)又說(shuō)：“這次班級平均分比上一次考試低，個(gè)別同學(xué)在拉低分數這件事上真的出了大力氣?！?/br>
班上大多數人是默契的，這種時(shí)候不會(huì )去看誰(shuí)，關(guān)系再好也得留點(diǎn)面子。但也有些按捺不住的，伸著(zhù)脖子亂瞄。

那一瞬間，盛望感覺(jué)有聚光燈打在自己頭頂，起碼五六個(gè)人在看他。

何進(jìn)扶了一下眼鏡，說(shuō)：“亂瞄什么呢？拿到卷子了么就往新同學(xué)那邊瞄！我正想說(shuō)這件事呢。盛望，周六剛進(jìn)咱們班，考試的內容一概沒(méi)學(xué)過(guò)。但是按照以往比例換算下來(lái)，他理化兩門(mén)都進(jìn)了B等級，語(yǔ)數外三門(mén)總分過(guò)了300。放在高考里面，他本科已經(jīng)夠了。做到這些，他總共只花了一天?！?/br>
她豎著(zhù)一根手指，目光落在盛望身上，沖他笑了笑。

教室里靜寂了三秒鐘，然后全瘋了。

四十多顆腦袋同時(shí)轉過(guò)來(lái)，八十多只眼睛看著(zhù)他，盛望感覺(jué)自己被掛了。

他扯著(zhù)嘴角干笑一聲，轉著(zhù)筆的手指故意挑了一下，打算戰術(shù)性掉筆。借著(zhù)撿筆的功夫，他能彎腰耗到所有人轉回去。

結果他不小心挑了個(gè)大的，水筆掄了兩圈，飛到了后面。

要完，砸著(zhù)瘟神了。

盛望訕訕回頭，卻愣了一下。

上課期間的江添鼻梁上居然真的架著(zhù)一副眼鏡。鏡片很薄，以盛望有限的了解，感覺(jué)度數不會(huì )太深。煙絲色的鏡框細細繞了一圈，擱在別人臉上會(huì )增加幾分文氣，江添卻是個(gè)例外。

頭頂的冷白燈映照在他的鏡片上，給眼珠籠了一層沁涼的光。就是個(gè)大寫(xiě)的“我不高興”。

那支水筆滾落在桌面上，他擱在桌上的手臂被筆劃了一條歪扭的線(xiàn)，在冷白皮膚的襯托下，特別扎眼。

他抬起眼，透過(guò)鏡片看了盛望幾秒，然后拿起筆蓋上筆帽。

“謝謝?！笔⑼詾樗f過(guò)來(lái)，道完謝就準備道歉。誰(shuí)知他剛張口，就見(jiàn)江添把蓋好的筆重重擱在了自己面前。一點(diǎn)兒要還的架勢都沒(méi)有。

“你干嘛？”他問(wèn)。

江添已經(jīng)目不斜視地看向了黑板，說(shuō)：“免得你再