，真是一群可愛(ài)的孩子們啊，跟當年的我一樣認真呢。不對…教授眨了眨眼，努力地看向第三排座位，那里好像有個(gè)少年在低頭干著(zhù)什么。

“第三排的那位同學(xué)你在干什么？”教授不敢置信地大喊道。

盧西奧抬起頭看了看四周，呃…好像自己和大家做的不太一樣啊，趕緊把沒(méi)吃完的面包藏起來(lái)，無(wú)辜地望著(zhù)臺上的教授說(shuō)：“抱歉，我今天身體不太舒服，布拉提爾教授?！?/br>
“奧秘之神??！是普拉迪爾教授！”老師大喊到，接著(zhù)用魔杖指著(zhù)盧西奧說(shuō)：“你到講臺上來(lái)，把我剛才說(shuō)的話(huà)重復一遍！”

盧西奧順手拿著(zhù)一樣東西走上了講臺，他把東西舉起結結巴巴道：“呃…把什么當做身體的一部分，然后什么手臂…”

下面坐著(zhù)的同學(xué)們出乎意料保持了短暫的安靜，然后爆發(fā)出來(lái)一陣哄笑，這讓盧西奧摸不著(zhù)頭腦，尷尬地看了下普拉迪爾教授，但是后者額頭青筋畢露，臉色發(fā)紅。

教授嘴里斷斷續續憋出了幾個(gè)字：“你…叫…什么名字？”

“我叫盧西奧·特里埃爾，教授先生?！北R西奧下意識地想要抬起手撓頭，剛舉起右手發(fā)現？為什么…右手里不是魔杖，而是吃掉半個(gè)的面包？

愣了一會(huì )，盧西奧趕緊低下頭鞠躬道歉：“對不起，教授，我非常抱歉?！?/br>
普拉迪爾教授仿佛全身脫力一般用魔杖指了指下面說(shuō)：“回去吧，下課以后你不用到我的辦公室來(lái)了?！?/br>
坐在位子上的陳宇兩只手捂著(zhù)臉讓自己不發(fā)出太大的聲音。自家的表弟真是…蠢到一定境界了，等下了課一定要裝作不認識他，順便去問(wèn)問(wèn)塞繆爾先生看看能不能換個(gè)宿舍。

普拉迪爾教授扶了下自己的眼鏡，用目光注視盧西奧回到座位上以后說(shuō)：“好了，我們接著(zhù)上課吧。第一節課主要是讓同學(xué)們熟悉下魔杖的使用，都來(lái)看著(zhù)我?！?/br>
說(shuō)完話(huà)教授把魔杖一揮，瞬間黑板上出現了一行清晰的文字，他把這行文字念了三遍：“風(fēng)來(lái)云來(lái)萬(wàn)物浮動(dòng)?！?，而下面的學(xué)生也跟著(zhù)一遍遍的念著(zhù)。

“這是我們最最基礎的一句魔法，學(xué)會(huì )之后可以讓羽毛從地上浮起來(lái)，所以這句咒語(yǔ)叫做羽毛漂浮術(shù)。當然了，等到你們以后魂力強大了，可以讓其他物品也漂浮?！逼绽蠣枏膽牙锾统鲆桓鹈旁诹俗雷由?，用魔杖對準并念動(dòng)了那句咒語(yǔ)，沒(méi)有一秒鐘羽毛就漂浮起來(lái)，甚至隨著(zhù)魔杖的揮動(dòng)來(lái)回飄著(zhù)，最后忽然就到了陳宇的桌子上。

普拉迪爾指著(zhù)陳宇，同時(shí)眼神里帶著(zhù)鼓勵對他說(shuō)：“這位同學(xué)，就由你第一個(gè)演示一下魔法吧?！?/br>
陳宇深吸了一口氣，手里緊緊握住一根看起來(lái)普普通通的魔杖（因為被威廉姆先生施了幻形咒語(yǔ)，所以并不是時(shí)空之鑰原來(lái)的模樣），魔杖對準了羽毛同時(shí)口中一字一字的念出：“風(fēng)來(lái)云來(lái)萬(wàn)物浮動(dòng)”，一開(kāi)始沒(méi)有什么反應的羽毛慢慢在課桌上動(dòng)了幾下，后來(lái)顫顫悠悠地開(kāi)始漂浮起來(lái)，打著(zhù)顫在半空中翻騰了幾下就落回到了桌上。

啪啪啪…普拉迪爾教授鼓起了掌，臉上帶著(zhù)喜悅和激動(dòng)，他說(shuō)：“真是個(gè)有天賦的孩子，雖然只是一個(gè)基礎咒語(yǔ)，但是能第一次就成功確實(shí)很罕見(jiàn)。你叫什么名字？”

“維特納·埃斯塔爾，尊敬的教授?！?/br>
普拉迪爾聽(tīng)到后先是收斂了笑意，接著(zhù)好像是想起來(lái)什么一樣，嘴角又上翹了，說(shuō)：“我記住你的名字了，今后我這節課的助手就是你了，維特納同學(xué)?！?/br>
陳宇鞠了一躬，然后就坐了下來(lái)。旁邊的盧西奧小聲說(shuō)：“你真棒，表哥”，剛說(shuō)完就哭喪個(gè)臉：“不像我喔，第一節課就被搞砸了，嗚嗚?！?/br>
陳宇敷衍地安慰了幾句，接著(zhù)又認真的開(kāi)始聽(tīng)課。后半節課教授又讓幾個(gè)同學(xué)嘗試這個(gè)法術(shù)，但是沒(méi)有任何人能將羽毛浮起來(lái)。仿佛沒(méi)有多久，下課鈴響了起來(lái)，普拉迪爾教授讓學(xué)生們離開(kāi)教室，接著(zhù)他自己傳送回了辦公室。

剛剛回到辦公室，沙發(fā)上一個(gè)正在坐著(zhù)的人影站了起來(lái)走向普拉迪爾，問(wèn)：“我跟你說(shuō)的那個(gè)孩子怎么樣？”

扶正了眼鏡，普拉迪爾開(kāi)懷大笑，欣慰地說(shuō)：“科拉奧閣下，您說(shuō)的沒(méi)錯，維特納真是個(gè)討人喜歡的孩子?！?/br>
威廉姆示意普拉迪爾坐下，然后他說(shuō)：“是的，維特納是個(gè)非常有魔法天分的孩子，不過(guò)你對待他要和其他孩子一樣，不要讓他覺(jué)得自己很特殊?！?/br>
“當然了，尊敬的閣下。我不會(huì )讓拉文斯凱的悲劇重演?！?/br>
威廉姆聽(tīng)到“拉文斯凱”這個(gè)名字后眼神變得有些陰郁，仿佛想起了什么不好的事情，他的聲音有些嚴厲：“維特納和那個(gè)叛徒完全不一樣，維特納這個(gè)孩子根本沒(méi)有拉文斯凱那該死的驕傲和叛逆?！?/br>
普拉迪爾帶著(zhù)歉意說(shuō)：“請您原諒我的失言，我當然明白您的意思。但歷史讓我們懂得，越是有天賦的法師越是容易走上歧途?！?/br>
威廉姆點(diǎn)點(diǎn)頭：“你不要把我剛才的話(huà)放在心上，你怎么教育其他學(xué)生，也要用同樣的方式和態(tài)度教育維特納。希望這個(gè)孩子能給我們帶來(lái)些驚喜吧?！?/br>
回宿舍的路上，迪奧用崇拜的目光看著(zhù)陳宇，讓后者感覺(jué)特別不好意思，“迪奧…你別這么看著(zhù)我，我只是學(xué)會(huì )一個(gè)普普通通的魔法而已?！?/br>
迪奧害羞地說(shuō)：“你明明很厲害呢，普拉迪爾老師也讓我試了那個(gè)咒語(yǔ)，可是我完全沒(méi)有施展的思路?！?/br>
“你比我好很多，我連那句咒語(yǔ)都沒(méi)記住?！弊咴谧詈竺娴乃_因斯面無(wú)表情的夸贊著(zhù)迪奧，這使得迪奧變得更加羞澀。

“哼，你倒是很有自知之明喔?！北R西奧也參與到了對話(huà)里，但是語(yǔ)氣讓人覺(jué)得挺嘲諷的。

“其實(shí)最讓人印象深刻的是你，特里埃爾?！彼_因斯停頓了一下，“除了維特納，只有你讓全班和教授記住了名字?！?/br>
盧西奧瞬間炸了毛，邊氣得跳腳邊喊著(zhù)：“你在說(shuō)什么？”

陳宇突然想起了一件非常重要的事情，對著(zhù)其他三個(gè)人說(shuō)：“啊，不好意思啦，我有點(diǎn)事情，先走一步啦?！?/br>
“表哥你不和我們吃午飯了嗎？”

陳宇向著(zhù)學(xué)院門(mén)口跑去，同時(shí)對盧西奧喊道：“你們去吧，午飯和晚飯都不用等我了，我可能要到晚上才回來(lái)呢?！?/br>
呼…呼…陳宇用了超乎尋常的速度跑到校門(mén)口，累的大口喘氣。還好自己沒(méi)有遲到，為什么亞爾文還沒(méi)有來(lái)呢。

正在被陳宇心里念到的人從一棵樹(shù)后走了出來(lái)，“寶貝，你可遲到了哦?！?/br>
“對不起，對不起，我差點(diǎn)