我立刻抱元守一，不敢絲毫讓那股子靈氣沖入我的體內！

原因，很簡(jiǎn)單，我承受不起！而與此同時(shí)，我終于看見(jiàn)了兩篇留字，一下子，一顆心都重新落回了胸膛，師祖說(shuō)的答案應該就在這里！

第一百一十一章師祖師父的解謎（一）

這里有兩篇留字，字跡我都是那樣的熟悉，一篇是師祖的字跡，而另外一篇竟然是我的師父！

師父也來(lái)過(guò)這里？！

我幾乎是飛奔到了字跡的跟前，緊緊跟著(zhù)我的是承心哥，在這間靜室里暴漲的靈氣，讓我們有些難受，就如同人必須要吃飯，一碗飯看著(zhù)不怎么樣，但把你埋在飯堆里，讓你吃，你敢吃嗎？你不難受嗎？

可是忍著(zhù)這種難受，我們還是不肯錯過(guò)這里的每一個(gè)字。

我先看的是師祖的留字，同樣是文言文書(shū)寫(xiě)，但中間竟然充滿(mǎn)了很多我們不能理解的地方。

確切的說(shuō)師祖的留字分為兩篇。

第一篇應該是在很久遠以前了，說(shuō)的大概是他游歷天下，早就得聞龍墓的傳說(shuō)，如今還真的就到了這里！到了這里之后，我師祖思考的竟然不是如何回答昆侖，帶著(zhù)龍的遺骸一起，而是說(shuō)他長(cháng)久以來(lái)的一個(gè)疑惑，終于得到了解答，答案就是原來(lái)發(fā)生在大明的昆侖授業(yè)應該是最后一次，可是也并不是最后一次，那是因為時(shí)間和空間并不是我們想象的呈直線(xiàn)流逝狀態(tài)，而可以理解為一個(gè)圓，一個(gè)并行的存在！總之那一次的昆侖授業(yè)應該是和某些時(shí)代平行的，可也算是事情結束之前的最后，他終是明白了，這條遠古之龍的存在就是證明，外面那存在久遠的四大妖也是證明，而那段記述不詳，看似燦爛，實(shí)則空白無(wú)法考慮的歷史也是證明。

在這里，師祖特意留了幾個(gè)帶著(zhù)問(wèn)號的字，夏？商？交替之戰？！

我和承心哥面面相覷，我們承認我們絕對看不懂，什么直線(xiàn)，圓形，并行的？又什么最后不是最后的？或者說(shuō)，師祖得到，已經(jīng)觸摸到了那一層的法則，自然就是我們不能夠理解的。

但是，我們唯一能看懂的就是，師祖那時(shí)的每一個(gè)字都帶著(zhù)興奮的感覺(jué)，還有一些自傲！瀟灑對天下，只求道的感覺(jué)！我們第一時(shí)間就判斷出來(lái)了，這恐怕是師祖很早之前的留字，那個(gè)時(shí)候，怕還不存在老李一脈，只存在老李！

這一段我們看不懂，也悟不透，只有繼續的看下去，而在下一段，師祖依然用那種瀟灑不羈的語(yǔ)氣說(shuō)道，冒險靠近了巨龍遺?。槭裁词敲半U，如雪有危險嗎？看到這里，我忍不住看了一眼如雪，如雪卻很平靜），發(fā)現所有人的想法其實(shí)都是錯誤的，而且他還發(fā)現了一件有趣的事情，那就是龍也有橫骨，橫骨中藏有殘魂。

這不是和嫩狐貍如出一轍？但這如何？

我和承心哥像是進(jìn)入了一個(gè)巨大的猜謎游戲，迫不及待的往下看，接著(zhù)師祖記述到，他要帶著(zhù)那個(gè)殘魂，用另外一種方式把它帶回昆侖，或者這才是可行！這比帶回遺骸有百倍的意義！不該存于這世間的就不要存于這世間，另外他也算因中的一個(gè)環(huán)節，龍是果中的一個(gè)環(huán)節，帶回去也是再自然不過(guò)的事情。

最后，師祖記述到，龍的存在其實(shí)都不神奇，世間有世間之龍，昆侖有昆侖之中，另外的地方也存在著(zhù)另外地方的龍，偶有交錯，或者是命運，不必執著(zhù)才好！

這都是什么??？若他不是我們的師祖，我和承心哥多半以為這是一個(gè)瘋子留下的言論，怎么龍還分三六九等嗎？可惜，我們站的高度和師祖不一樣，看見(jiàn)的世界也絕對不一樣。

我們敬畏，也尊重，所以就算不以肯定的太對來(lái)看世界，也情愿用懷疑的態(tài)度來(lái)看世界，但絕對不以否定的態(tài)度來(lái)看世界，這是我們入門(mén)以來(lái)，最先就學(xué)習的一個(gè)心態(tài)！

所以，我們再震驚，就算不理解，也試著(zhù)接受師祖的這一篇留字，在這里沒(méi)有得到什么答案，但我和承心哥至少肯定了一件事情，合魂戰斗法確實(shí)是老李一脈獨有的，也不排除師祖在這里創(chuàng )造的。

因為，我們觸摸到了一個(gè)事實(shí)——師祖帶著(zhù)一條龍之魂！

第一篇的記述到這里就已經(jīng)全部結束了，我和承心哥稍微平靜了一下，又看向了下一篇。

下一篇一看之下，我們就有些不適應，畢竟一開(kāi)始師祖是用文言文記述的一切，而下一篇卻變成了一篇白話(huà)文，這師祖倒是……

我們也找不出來(lái)形容詞，但心里也明白著(zhù)，這篇留字大概才是近期發(fā)生的事情，包含著(zhù)一些答案，我們也是急切的看了下去。

這篇的大概意思是這樣的，在世間游歷了很久，中間也回去過(guò)（回去過(guò)？！我和承心哥呆住了，師祖到底做到了什么？但是師祖只是那么簡(jiǎn)單的提到了一句，就沒(méi)有再提），這時(shí)才恍然發(fā)現心中存留有一個(gè)遺憾，那就是授業(yè)于人，不然就辜負了，也看清了這個(gè)世間是真的走到了無(wú)數分岔口，未來(lái)的走向他也不敢妄自的去揣測，去推算！可是他真的是體會(huì )到了那一次逆天的慈悲，他要收徒！于是，他也收徒了，卻發(fā)現了一個(gè)驚人的事實(shí)，可惜他無(wú)法再做到什么了，匆忙來(lái)到此地，為后人留下了妖魂，取與不取，應該輪到哪一代去取，卻不是他能控制了，一切皆看緣分。

師祖這一段記述的又是什么？什么驚人的事實(shí)？難道他喜歡讓我們猜謎？我和承心哥再次面面相覷時(shí)，彼此的眼中都已經(jīng)是無(wú)奈的神情了，的確很無(wú)奈，師祖這個(gè)人從來(lái)都是這樣，只說(shuō)結果，中間原因一向不愛(ài)與人解釋?zhuān)@不苦了我們這一些后輩嗎？

可是，師祖不愿意提的，我們終歸是沒(méi)有辦法，只能耐著(zhù)性子繼續看了下去。

接下來(lái)的段落，師祖是在敘述幾件事，第一件事情是，龍的果，他已經(jīng)解開(kāi)，雖然不是完美，遺骸不能帶回，但他相信是更好的結果，如今他要在這里呆一段時(shí)間，彌補自身，然后用大術(shù)留下一點(diǎn)點(diǎn)契機與庇佑！

契機與庇佑，這是什么東西？庇佑就是我們入墓前的那一次嗎？契機又是什么？如果是庇佑是入墓前的那一場(chǎng)戰斗，為什么是師祖用到大術(shù)，這絕對不符合常理。

我們接著(zhù)看下去，發(fā)現這第一件事情，師祖有敘述，但中間的一段竟然被毀去了，是誰(shuí)干的？我心中滿(mǎn)腔怒火，可是很快我就得到了答案，反而不敢發(fā)火了，因為是我師父干的。

因為，接著(zhù)毀去那一段的話(huà)，下一段話(huà)是這樣的意思，契機只能動(dòng)用一次，想必承契機我的徒弟已經(jīng)順利的進(jìn)入了龍墓，可是這里還是封閉起來(lái)，不要再有多的人來(lái)打擾了吧，打擾這個(gè)族群的安寧，打擾龍的安眠，他推算過(guò)，龍墓的大陣有缺陷，幾百年會(huì )洞開(kāi)一次，他們昆侖來(lái)人一次次的加固，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，后來(lái)者會(huì )以為那個(gè)陣法