它的存在就被遺忘，再也流傳不起來(lái)。而我對餓鬼墓的餓鬼就是這樣一種態(tài)度，就算我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我也會(huì )抱著(zhù)流傳必有其道理的態(tài)度去探究，而不輕易下結論。然后，我見(jiàn)到了，我也不吃驚，那只是一種生物學(xué)對生命個(gè)體的表現形式，就如同外星人和我們一定相同嗎？他們又是怎么樣的形象？”楊晟在說(shuō)起學(xué)術(shù)的時(shí)候，是如此的能言善辯，和剛才木訥，遲鈍的樣子，半點(diǎn)兒不沾邊。

“你會(huì )研究餓鬼嗎？”我問(wèn)楊晟。

“會(huì )，所以我帶回了2枚餓鬼卵，但不是所有的成果都能得到應用，有些成果是假成果，就是說(shuō)在特定的條件下才有一定的作用，那就只是一個(gè)科學(xué)結論，而且是秘密的科學(xué)結論?！睏铌烧J真的說(shuō)道。

“可你這樣研究的目的是為什么？”我問(wèn)道。

“我們一代代的人去探究，總有一天，有些秘密會(huì )解禁在人們的眼前，為人類(lèi)所利用，盡管在現在，它能引發(fā)的后果極有可能是恐慌，這就是我畢生的追求，科學(xué)總是需要犧牲去鋪就道路的?！睏铌烧f(shuō)道。

我們三個(gè)肅然起敬。

楊晟沒(méi)感覺(jué)到我們的情緒，只是繼續說(shuō)了一句：“科學(xué)不是否定，排斥，科學(xué)應該包容?！?/br>
第六十一章導引之法

師父他們整夜都沒(méi)有回來(lái)。

當天微微亮的時(shí)候，我吐出一口濁氣，心里有些不安，整整一夜啊，師父他們在干什么？怎么還沒(méi)有回來(lái)？

‘吱呀’一聲，我身后的竹門(mén)開(kāi)了，我轉頭一看，是楊晟頂著(zhù)一個(gè)雞窩頭起床了，他也真行，睡個(gè)覺(jué)能把頭發(fā)睡成這樣。

“三娃，你干啥呢？我睡覺(jué)不踏實(shí)，多早就聽(tīng)見(jiàn)你起床的聲音了?！睏铌呻S便抹了一把臉，就問(wèn)我。

“早課，你也可以理解為晨練?！逼鋵?shí)我沒(méi)多大心思說(shuō)話(huà)，我擔心著(zhù)師父他們?yōu)槭裁匆灰箾](méi)回來(lái)。

“是怎么練的，對身體有好處嗎？教教我唄，我生活老是沒(méi)什么規律，學(xué)學(xué)這個(gè)也好?！睏铌梢幌伦泳头e極了起來(lái)，我看得出來(lái)對于道家的神奇他還是很向往的。

可是我教他什么？早課的內容顯然不適合他，不過(guò)這楊晟的生活習慣真的夠亂的，我想了半天，跟他說(shuō)道：“氣功我不能教你，不過(guò)教你一點(diǎn)兒簡(jiǎn)單的按摩法吧，至少能強身健體?！?/br>
楊晟也干脆，說(shuō)道：“好吧，你現在就教我吧?！?/br>
我望了他一眼，說(shuō)道：“你急啥？至少先去洗漱一下吧?！?/br>
楊晟嘿嘿一笑，轉身去洗漱去了，這個(gè)人估計比酥rou神經(jīng)大條，師父他們一晚上沒(méi)回來(lái)，他竟然沒(méi)什么感覺(jué)。

這一天，竟然出人預料的有陽(yáng)光，當楊晟洗漱完畢后，剛好一絲清晨的陽(yáng)光就穿破了云層，灑在這剛剛被細雨洗禮過(guò)，青翠欲滴的竹林。

楊晟洗漱的動(dòng)靜太大，吵醒了酥rou和凌如月，一時(shí)間大家都早早的起來(lái)了，洗漱一陣兒，都聚集在了門(mén)前我練功的小壩子里。

“三哥哥，我擔心奶奶……”說(shuō)這話(huà)的是凌如月。

“三娃兒，姜爺他們沒(méi)回來(lái)過(guò)？”酥rou也挺擔心。

我這個(gè)時(shí)候不能表現出什么來(lái)，不然凌如月鬧著(zhù)要出墓里找奶奶，可不是好玩的，我說(shuō)：“他們肯定有很多事情要處理，不是說(shuō)就在墓里呆了一晚上，你們別瞎想?！?/br>
楊晟扶了扶眼鏡說(shuō)道：“是的，他們就算處理完墓里的事情，也還有很多事情要處理，就比如寫(xiě)報告，上報什么的，得要三五天吧，才能回來(lái)，你們別擔心?！?/br>
原來(lái)楊晟知道啊，怪不得他不著(zhù)急，我是不清楚我師父他們的工作流程具體是怎么樣的，不過(guò)楊晟這么一說(shuō)，我倒是放心不少，畢竟楊晟經(jīng)過(guò)一天短短的接觸，我知道他是一個(gè)不太會(huì )撒謊的人。

看著(zhù)清晨的陽(yáng)光，我的心情也明朗了一些，直接說(shuō)道：“楊晟，來(lái)吧，我教你這套導引法?！?/br>
我這樣一說(shuō)，酥rou和凌如月也來(lái)了興趣，紛紛都表示要學(xué)，我也無(wú)所謂，其實(shí)只要不是涉及到一些口口相傳的秘法和口訣，有些東西的確是值得發(fā)揚光大的。

當然，比如氣功，存思什么的，我也是不會(huì )教他們的，因為那是很危險的東西，也有諸多的限制。

一套導引法，我在他們面前細細的做了一次，然后讓他們照著(zhù)做，我開(kāi)始一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的糾正。

“不，楊晟，你的第一個(gè)動(dòng)作不對，兩手更相扭捩，如洗手狀，是說(shuō)兩個(gè)手掌搓熱那種感覺(jué)，不是草草的洗手，你想象在冬天很冷的地方，你手很冷，然后你使勁搓熱它，不……不是那樣，動(dòng)作稍微慢一些，把冬天暖手那個(gè)動(dòng)作放慢來(lái)進(jìn)行，對，就是這樣的感覺(jué)?！?/br>
“酥rou，這第二個(gè)動(dòng)作，被你做成什么了？這兩手淺叉，翻復向胸，是一個(gè)推手的動(dòng)作，十指交叉相扣，然后推出去，再然后翻手，是翻動(dòng)手腕，然后朝著(zhù)胸口縮回來(lái)?！?/br>
我無(wú)語(yǔ)的看著(zhù)楊晟，酥rou，還有凌如月練著(zhù)這套導引法，非常的亂七八糟，凌如月被我說(shuō)煩了，干脆一甩手，不練了，酥rou心不在焉的，樂(lè )呵呵的，當玩兒一樣。

只有楊晟非常認真的練著(zhù)，雖然練習的四不像。

練著(zhù)，練著(zhù)楊晟就跟我說(shuō)：“三娃，你教學(xué)方式是不對的，你能不能逐字逐句的分解動(dòng)作來(lái)教我們，你剛才那樣練了一遍，我也記不住啊?！?/br>
我想想也是，于是點(diǎn)頭說(shuō)道：“好吧，剛才第一二個(gè)動(dòng)作，我已經(jīng)詳細的解析過(guò)了，從第三個(gè)動(dòng)作開(kāi)始吧?！?/br>
“兩手相捉，共按膝上，左右同，這句口訣不能只看表面的意思，簡(jiǎn)單的說(shuō)，步子要扎成馬步，兩只手交疊，然后一起按于膝蓋上方，最關(guān)鍵的地方是，在手的壓力到了膝蓋之后，膝蓋要自然的上頂，不是說(shuō)膝蓋要動(dòng)，而是面對壓力，膝蓋要做努力伸直，而手卻用力把膝蓋壓下去的感覺(jué)，這樣方能舒筋活血?！?/br>
任何的動(dòng)作，如果沒(méi)用上合適的力道，是起不了作用的。

“兩手相叉，叉重按左右月坒，徐徐拔身，左右同，在這里，這個(gè)月坒字，通髀字，是指的髀骨，對，就是肋下髀骨的位置，就是兩手十指緊扣的樣子，按住髀骨的位置，然后蹲下去，再慢慢的站起來(lái)，左邊髀骨一次，右邊一次，按住的力量要重，站起來(lái)的時(shí)候，你可以想象背上背負著(zhù)一袋米，就這樣費力的，慢慢的站起來(lái)?！?/br>
“如挽一石弓余力，左右同，這個(gè)你們很好理解吧？一石為120斤的大弓，拉弓的動(dòng)作，想想吧，120斤的大弓，你用力的把它拉開(kāi)，那是需要多么大的力量，對，左手，右手都要拉開(kāi)，之所以很多人做按摩導引法的效果不到位，就是因為力量不到位，這樣的動(dòng)作，對于肩周炎之類(lèi)的是非常好的?！?/br>
“作拳向前筑，左右同，在這里，拳頭要求必須握緊，楊晟，你在憤怒